Сценари й внеклассного МЕРОПРИЯТИЯ
«У матерей святая должность в мире!»,
посвященного Дню матери
Автор: Изуграфова Елена Николаевна, преподаватель теоретических дисциплин Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Детская школа искусств станицы Старомышастовской» муниципального образования Динской район (МБУДО ДШИ ст. Старомышастовской МО Динской район)
Цели и задачи мероприятия:
развивать эмоциональную сферу, артистизм детей;
воспитывать чувство уважения, любви к родителям, старшим;
создавать теплый нравственный климат между мамами и детьми;
пробудить во взрослых и детях желание быть доброжелательными и доверчивыми друг другу.
Ход мероприятия
Звучит аудиозапись №1: В. Гаврилин, сл. О. Шульгиной «Мама» – гости рассаживаются в зале
Ученица (на фоне фонограммы №2 - любой фоновой музыки):
Добрый день, уважаемые взрослые и дети! 29 ноября наша страна отмечает праздник - День матери. Через несколько минут мы с вами окажемся в королевстве Доброты, где всех вас ждёт праздничная программа, посвящённая Дню матери.
Ведущая:
Есть слова, которые мы называем святыми. Одно из таких святых слов - тёплое и ласковое слово «мама», потому что несёт в себе тепло материнских рук, тепло материнского слова и материнской души.
Ученица: Обойди весь мир вокруг, только знай заранее:
Не найдёшь теплее рук и нежнее маминых.
Ведущая: Не найдёшь на свете глаз ласковей и строже.
Мама каждому из нас всех людей дороже.
Концертный номер 1
Ученица (фонограмма №3): Дорогие друзья! Мы всегда рады, когда на ваших лицах видим улыбки и ожидание чего-либо необычного. Поэтому сегодня мы постараемся оправдать ваши надежды. А благодарные зрители пусть не скупятся на аплодисменты.
Ведущая: В честь сегодняшнего замечательного праздника, который называется «У матерей святая должность в мире!», мы подготовили для вас специальный канал, который называется «Тепло сердец для любимых мам».
На нашем праздничном информационном канале вы увидите следующие передачи: «Новости», «Пока все дома», «Семейный альбом», «Минута славы», «Голос», «Танцы со звездами», «Поле чудес», «Синяя птица», «Фабрика звёзд», «Что? Где? Когда?».
И закончит нашу программу прогноз погоды на завтра.
Ученица: Кроме того, праздничный канал украсят музыкальные паузы и специальные репортажи.
А сейчас предлагаем вам ознакомиться с основными событиями этого дня.
Звучит фонограмма №4: заставка телепередачи «Новости»
Ведущая: Итак, в эфире новости. Скоро вся страна будет отмечать День мамы. В Москве, в Краснодаре, в ________________ (наименование населенного пункта, в котором проходит мероприятие) и в других населенных пунктах нашей необъятной Родины все дети готовят подарки для милых и любимых мам. В эти минуты в образовательном учреждении_______________________________ (наименование) проходит концерт, посвященный этому замечательному празднику. Смотрите прямую трансляцию из актового зала.
Ученица: Я приглашаю на сцену маму ___________________и её дочь _____________________________.
Ведущая: Дочка, посмотри, пожалуйста, в глаза своей маме. Какие они? Нет, я не имею в виду цвет, это ты и так помнишь. Мамины глаза… В них вся наша жизнь. В них – мы сами в настоящем, прошлом и будущем.
Ученица: Иногда в маминых глазах прочитаешь мир и покой. Когда смотришь в эти глаза, подобные озеру, уходит беспокойство и тревога, сердце освобождается от страхов и опасностей, и веришь: все будет хорошо, потому что рядом – мама.
Ведущая: А иногда эти глаза темнеют, как темнеет воздух перед грозой, и глаза превращаются в очи, и ты чувствуешь себя маленьким, и тебе стыдно за свой презренный, гаденький поступок.
Ученица: Так пусть ваши глаза всегда излучают мир и покой. И пусть они улыбаются… как сейчас.
Концертный номер 2
Звучит фонограмма №5 - музыка к передаче «Минута славы»
Ведущая: Дамы и господа! Леди и джентльмены! Большие и маленькие любители зрелищного шоу! В эфире… не побоюсь столь смелой оценки, одно из самых невероятных представлений, которое вам посчастливилось видеть! Шоу «Минута славы» стартует прямо сейчас!
Ученица: Интриги, задачи, волнения будут разворачиваться прямо на ваших глазах! Не переключайте канал! Мы начинаем!
Ведущая: Итак, в эфире народная передача «Минута славы»! Программу открывают мама _______________и дочь ________________!
Ученица: Мама с дочкой - молодцы! С музыкой они дружны.
Ведущая: Встречаем участников «Минуты славы»!
Концертный номер 3 мамы с дочерью
Звучит фонограмма №6 - заставка к передаче «Танцы со звёздами»
Ученица:
Приглашаем вас, друзья,
На передачу «Танцы со звездами».
Ведущая: Напомним, что изначально в проекте участвовало 16 пар. Восемь выпусков шоу звездные танцоры радовали своих поклонников яркими номерами и эффектными постановками. До финишной прямой дошло пять сильнейших пар этого сезона.
Ученица: Перед жюри стояла сложная задача: выбрать участников, достойных победы, и решить, кто же станет единственным победителем десятого юбилейного сезона! После трех туров соревнования в финале, после настоящей схватки, в которой соперничали лучшие из лучших, жюри сделало свой выбор.
Ведущая: Победителями десятого юбилейного сезона шоу «Танцы со звездами» стали___________________________________________________. Юбилейный сезон стал настоящим праздником музыки и красоты. Хореография, артистизм, стремление к победе - каждый из восьми выпусков проекта был ярким событием, а финал невероятно эмоциональным.
Ученица:
Будем дружно танцевать,
Чтоб на празднике не скучать!
Концертный номер 4
Звучит фонограмма №8 – заставка к передаче «Поле чудес»
Ученица:
Предлагаю Вам задание. Отгадайте слово.
Если, дети, вы ленивы,
Hепослyшны, шаловливы
(Что бывает иногда)…
Кто же слёзы льёт тогда?
Всё она, pодная. Это ваша… (МАМА)
Ведущая: А я приглашаю на сцену маму________________________!
Фонограмма №9 – мама проводит викторину с залом
Концертный номер 5
Звучит фонограмма №10 – заставка к передаче «Голос»
Ученица: Вся правда о проекте «Голос» ________________________ (наименование учебного заведения) прямо сейчас здесь, в живом эфире!
Ведущая: Чтобы создать такую программу, пускай даже кальку с западной, надо верить, что в нашем народе много талантливых людей. Более того… продюсерам ещё необходимо относиться к себе с иронией, поскольку всех этих одарённых и голосистых они ранее не принимали ни в одну программу, оправдываясь тем, что они – неформат. Тут надо отдать должное жюри, участники которого порой признают, что на сцене их будущие ученики поют уже сейчас лучше будущих наставников.
Ученица: Классно, да? Сколько же у нас в стране людей, которые умеют петь!
Ведущая: А знаете, почему раньше меньше болели простудными заболеваниями? Потому что выходили из дому, собирались на какой-нибудь завалинке или на берегу речки, пели и тем самым придавали тонус горлу – иммунитет повышался! Не хочешь болеть? Пой в ду́ше, в собственной спальне, проснувшись…
Ученица: Причём, глядя на нашу эстраду, никогда не догадаешься о том, что в стране такое многообразие талантов, поющих не под фанеру! Знаете, почему Россия пытается выйти на мировой уровень, а у неё никак это не получается? Потому что не тех выдвигаем и не за те заслуги.
Ведущая: Итак, финалисты программы «Голос» - мама и дочка _________________________! Встречаем!
Концертный номер 6 – фонограмма №11 –
Муз. Г. Шайдуловой, сл. Е. Плотниковой «Мама и дочка».
Звучит фонограмма №12 – заставка к передаче «Пока все дома»
Ученица: Есть такие передачи, которые доказывают, что популярность без эпатажа и скандала – возможна. Есть такие телеведущие, которых трудно представить задающими провокационные вопросы и сообщающими жареные факты о своих героях. Такая передача – «Пока все дома». Такая ведущая – ________________________(ф.и.о. преподавателя). Создатели передачи определяют ее как «народно-развлекательную и душевно-успокоительную». Приглашаю на сцену ведущую передачи «Пока все дома».
Ведущая: Хочу заметить, друзья, что «Пока все дома» — передача семейная, в ней нет места спорам и конфликтам; только доброе домашнее общение, уют и радость. За чайным столом собирается вся семья – дети, родители, бабушки и дедушки; улыбки больших и маленьких членов семьи, истории знакомства героев, забавные случаи из жизни, которые обязательно дополнит кто-то из присутствующих, уточняя или опровергая.
В этой передаче мне очень нравится рубрика «Оч.умелые ручки», которая расскажет и покажет, как изо всякого домашнего хлама сделать полезные вещи и приспособления. Фантазия умельцев передачи «Пока все дома» просто потрясает, изобретения порою действительно гениальны!
И я вашему вниманию хочу представить сегодня работы учащегося_________________________.
Презентация работ
Концертный номер 7
Звучит фонограмма №13– заставка к передаче «Семейный альбом»
Ученица: Настало время представить вам передачу, в которой ходят в гости к известным актёрам, писателям, общественным деятелям, чтобы посмотреть их семейный альбом. Называется она «Семейный альбом».
И сегодня у нас в гостях мама ____________________. Совсем недавно ее дочь прославила нашу школу в городе Санкт-Петербурге!
Ведущая: Санкт-Петербург - один из красивейших городов мира и настоящий музей под открытым небом. Миллионы туристов съезжаются сюда со всех концов света, чтобы своими глазами увидеть знаменитые памятники искусства и архитектуры, пройтись по улицам великого города, прочувствовать его атмосферу и прикоснуться к его истории. Международный фестиваль-конкурс детского и юношеского творчества «Балтийское созвездие» - это отличная возможность для творческих детей показать свои таланты на сцене культурной столицы.
Ученица: ________________________ получила в своей номинации Диплом I степени, приняв участие в фестивале-конкурсе «___»_________201__ года.
Ведущая: И сейчас я хотела бы пригласить для участия в передаче прямо в живом эфире маму __________, чтобы вместе с ней перелистать странички её семейного альбома.
Уважаемая ____________________, Вам слово. Расскажите, пожалуйста, о Вашей поездке с дочерью в Санкт-Петербург.
Рассказ мамы с показом фотографий.
Концертный номер 8
Звучит фонограмма №15 – заставка к передаче «Синяя птица»
Ученица: Кто откроет новые горизонты перед юными талантами? Кто на сцене поможет проявить искусство и показаться публике со своими умениями? Новинка – оригинальная программа «Синяя птица» - займётся этим!
Ведущая: «Синяя птица» - это некоммерческий проект нашего канала, развенчивающий стереотипы, что музыкальная и хореографическая классика – удел публики, предпочитающей смотреть исключительно программы телеканала «Россия». Первый сезон конкурса стартовал 1 ноября 2015 года, а второй – совсем недавно.
Ученица: Конкурс юных талантов «Синяя птица» - в самом разгаре. Возможность заглянуть в будущее и увидеть артистов, которые будут блистать в российском искусстве уже завтра, вызвала огромный интерес у вас, зрителей.
Ведущая: Чтобы найти лучших из лучших, были проведены отборочные туры. Летом 2016 года _________________________(наименование учреждения) объявила кастинг в шоу «Синяя птица 2-й сезон». Уникальный проект завоевал любовь и детей, и взрослых. Вся школа с интересом следила за выступлениями маленьких звёзд первого сезона конкурса «Синяя птица» и с нетерпением ждала продолжения.
Ученица: Юные артисты выступили перед экспертной комиссией, и вот теперь самые яркие и удивительные из них примут участие в сегодняшнем конкурсе «Синяя птица».
Ведущая: На нашей сцене – представители младшего поколения, чей звёздный час, наконец, пробил! Своими концертными номерами они поздравляют всех мам!!!
Концертный номер 9- фонограмма №16
Ученица: Я предлагаю музыкальную паузу.
Звучит фонограмма №17- «Музыкальная пауза»
из игры «Что? Где? Когда?»
Ведущая: Сейчас мы посмотрим, как идет процесс работы на телевизионном музыкальном проекте по поддержке молодых исполнителей «Фабрика звёзд».
Передача «Фабрика звёзд» еженедельно проводит отчетные концерты, на которых участники демонстрируют жюри и залу, чему научились за прошедшую неделю. Давайте вместе заглянем в репетиционный зал и посмотрим, как наставники работают с будущими звёздами.
Концертный номер 10
Звучит фонограмма №18– заставка к передаче «Что? Где? Когда?»
Ведущая: Мы на интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?». Я вижу перед собой в этом зрительном зале огромную команду знатоков.
Нам на передачу телезритель прислал вопрос:
Ученица:
Громко прозвенел звонок,
В классе начался урок.
Знает школьник и родитель —
Проведет урок ... (ВСЕ: У-чи-тель!)
Ведущая: Как? Досрочный ответ знатоков? Вы сэкономили минуту!
Безусловно, мы не можем сегодня не упомянуть Ваших учителей, которые являются Вашими вторыми мамами.
Ученица:
Учитель первый – взрослый друг,
Вторая мама детям.
Нас греет всех теплом двух рук,
За каждого в ответе.
Когда нам что-то не понять,
В глазах блестят слезинки –
Обнимет, станет объяснять,
Расскажет по картинкам.
Вам, дорогие учителя, наш музыкальный подарок!
Концертный номер 11
Звучит фонограмма №19 – заставка к передаче «Прогноз погоды»
Ученица: А сейчас, как мы и обещали – прогноз погоды на завтра.
На территории нашей страны завтра сохранится солнечная погода. В ближайшие дни осадков в виде тумана и слёз не ожидается.
Ведущая: А вообще, вспомните, что осеннее платье природы совсем скоро выйдет из моды. Сразу после осени наступает зима, а после зимы наступит весна. Дарите друг другу хорошее настроение и тепло ваших сердец!
ВМЕСТЕ:
Пусть будет мир прекрасен!
И тут не нужен гений,
Чтоб возродить планету
Для новых поколений.
И на земле, на всей большой земле
Вдруг в одночасье
Наступит наше счастье!
Концертный номер 12
Ведущая (на фоне фонограммы №3):
Наш канал придуман нами, чтобы радость вам создать,
Веселиться вместе с вами каждый был из нас ведь рад.
Но закончились программы, и расстаться нам пора…
Ученица: Наш праздник подошел к концу. Мы благодарим всех участников наших телепередач за внимание к детям, за доставленное удовольствие и праздничное настроение. Пусть совместная подготовка к праздникам и ваше участие в них останутся навсегда доброй традицией.
Ведущая: Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки учителей, счастливые глаза детей. За ваше участие на нашем празднике и за то, что вы всегда с нами, за то, что вы самые, самые…говорим ВАМ СПАСИБО!!!
Фонограмма 20 – ПЕСНЯ О МАМЕ
10