ВЫХОД ДЕТЕЙ ПОД МУЗ. «КУДА УХОДИТ ДЕТСТВО - дети проходят в зал каждый на свое место – кто-то играет в ладушки, в классики, катят коляски, качают кукол, играют в мяч, качают кукол, возят машинки, делают паровозики, рисуют и т д. Неожиданно музыка обрывается - дети «застывают» - СТОП КАДР.
ВЕД: «Посмотрите, вот так незаметно детство в саду пролетело, как миг.
Вчера они еще были дошколята, а завтра каждый из них ученик!
Снова пошла музыка, дети уносят игрушки на места и встают в полукруг.
Вперед выходят ДЕВОЧКА И МАЛЬЧИК
Д: Очень я люблю играть – бегать, прыгать, а еще люблю я сказки сочинять.
М: 1-2-3-4-5 – будем сказку сочинять
Д: Не в заморском царстве, не в заморском государстве, а в нашем детском саду №35 жила-была садовница, и был у нее сад.
М.: Вишневый или грушевый!
Д. Да нет же! Слушай! Это был необычный сад!
Дети выходят вперед врассыпную и присаживаются на корточки. Воспитатель ходит с лейкой, как бы их поливает и говорит:
Как в моем садочке не растут цветочки, не растут кусточки, ягоды грибочки.
Зреют там мальчишки в курточках, штанишках,
И цветут девчонки в платьицах, юбчонках,
Я слежу за грядкой, где растут ребятки,
Распускайтесь детки, как цветки на ветках (садится среди детей, гладит их по головкам).
ДЕВ: Вот так сад! Ну и сад! В нем полным- полно ребят! Садовница деток очень любила, каждый день их поливала, умывала, кормила, учила, гулять водила.
Воспитатель: И с сорняками, болезнями воевала!
МАЛ: Да, терпенья ей хватало… Она с ребятишками в игры играла чтобы все сорняки заглушить, а хорошим росткам дать жить.
Воспитатель: Дни и месяцы бегут, детки все растут, растут. Выросли большими – вот такими и сказали (дети встают)
ДЕТИ: Нам на грядке тесно, слишком мало места
МАЛ.: И с садовой грядки спрыгнули ребятки, милые цветочки, ягодки грибочки.
ВОСПИТАТЕЛЬ; А сейчас на празднике – это первоклассники!
1 РЕБ: Детский сад, детский сад – почему так говорят.
Мы все как листочки, мы все как цветочки,
Голубые, аленькие, мы ребята маленькие.
Наш любимый садовод всех по имени зовет,
Воспитательница наша с нами пляшет и поет
2. Наш любимый детский сад ждет всегда свои х ребят.
Дружим – взрослые и дети, изучаем все на свете.
И танцуем и поем, вот как классно мы живем!
Песня_________________________________________
Выходят три мальчика и ведут между собой беседу.
1. Привет, старик, ну как живешь? В какую школу ты пойдешь?
2. В простую - микрорайонную, а ты?
1. А я, брат, в инновационную.
3. В КАКУЮ? Вот нашел словечко… Ну-ка повтори.
1. Еще раз? Нет, едва ли…
2. Ну, так объясни…
1. Ну, в общем, это круто. Там бизнес класс, компьютер и еще какие-то приколы.
3. Вот это да! Вот это школа! В такую. Классно бы пойти!
1. По конкурсу вот только бы пройти!
2. А если не пройдешь, так что тогда?
1. Не каркай, брат, родителей моих хватит инфаркт.
3. Вот так от жизни мы отстали!
Подбегает девочка.
Девочка: Вы ничего не потеряли! Вчера я слышала от мамы, что в школе разные программы и новые … ну как их,.. технологии согласно нашей детской психологии. Есть в каждой школе суперкласс.
2. Не может быть! Вот это класс!
Девочка. Везде идет модернизация, используются инновации,
Условия развития для человека созданы в школе 21 века!
3. Ну, это ты загнула тоже, такого правда быть не может.
Девочка . Если не хочешь – можешь не верить, учителя спросишь и сам все проверишь. (убегает).
Пусть зовут нас шестилетки, пусть не ставят нам отметки,
Не ведем мы дневники – мы теперь ученики.
Группа светлая у нас - это раз,
Там читаем мы слова – это два. Ну а в третьих я Дениске сама пишу уже записки,
И бабуля говорит – моя Внучка – вундеркинд!
Настроение у нас только портил тихий час
Когда слышали в тиши – отдыхайте малыши
Ну, какой же я малыш, если я у брата сам собрал и разобрал микрокалькулятор!
Мы на праздник выпускной собирались всей семьей,
Папы , мамы нынче смотрят и понять стараются – с нами кончились заботы или начинаются?
Нам сейчас проститься надо с детским садом дорогим
Будет школа очень рада первоклассникам таким!
Песня___________________________________
А помните, 5 лет назад как мы ходили в детский сад?
Да что ты! Не ходили, в колясках нас возили!
На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели!
Я помню, плакал каждый день, все маму ждал, в окно глядел!
А Вова с соскою ходил, а Юра памперсы носил!
Да, все мы были хороши! Ну что с нас взять – ведь малыши!
А я такое вытворял, в обед за супом засыпал!
Бывало плохо кушал я , кормили с ложечки меня!
Спасал слюнявчик нас от каши, от чая, супа, простокваши!
А если мы не спали, на ручках нас качали
Послушав «баюшки-баю» мы глазки закрывали.
А помните, я из песка большие строил города?
Ой, Ваня, не надо! Мы все куличики пекли, не очень гладко, как могли!
И мы стобой играли, друг друга угощали!
Любили в спальне мы подушками кидаться
А некоторые из нас любили даже драться!
Мы громко плакали, кричали, просились к мамочке домой,
Что было просто ой-е-ей.
Где вы папы?
Где вы мамы?
Где любимый добрый дед?
Здесь нам очень-очень страшно и бабули тоже нет!
Не хотим мы в детский сад, отнесите нас назад!
Ведущий :
Стрелки круг бегут за кругом,
Час меняя друг за другом.
Время движется вперёд –
Солнце ясное встаёт.
Танец «Часики»
Вбегает Секунда : Эй, куда бежишь, торопишь время.
Надоело мне бежать.
Я хочу как вы, ребята песни петь и танцевать.
Вы меня не торопите.
Убежала из часов . Ни чего там не случится без меня .
Только часик поиграю и опять вернусь туда.
Ведущий: Ты, Секунда, должна вернутся обратно.
Время нам не остановить. Часы это точный инструмент ведь будет беспорядок у всех без тебя.
Секунда: ни чего и не случится. Там нас много. Ну а я немного отдохну.
Знаю у вас тут очень весело. У меня нет друзей, и я хочу себе друга ….. ну хоть маленького..
Песня «Тигрёнок».
Ведущий: К нам пришли гости, и они тебе расскажут, что время очень быстро бежит и его не остановить.
Танец «Цыганки»
Гадание.
Для игры необходимы записки со словами: мама, папа, бабушка, дедушка, первоклассник, вся семья, сосед, соседка, собачка Жучка. Надписи могут повторяться. Ведущий задает вопрос, а родители по очереди берут записки и читают, что на ней написано.
Вопросы:
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклассника следить?
3. Кто в шесть утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет портфель в школу носить?
8. Кто будет уроки прилежно учить?
9. Кто руку в классе будет поднимать?
10. Кто будет пятерки всегда получать?
11. Кто на собрание будет ходить?
12. Кому первоклассника в школу водить?
13. Простой карандаш кто будет точить?
14. Кто рисовать будет, клеить, лепить?
15. Кто будет лениться и много зевать?
16. Кто первокласснику скажет: «В кровать!»?
Ведущий: Вот видишь секунда, без тебя ни как нельзя. В сё течёт и изменяетс, а время нам не остановить. Наши дети тоже вырастут и у них есть свои мечты
Интересно, кем же мечтают стать наши ребята? Какие у них планы на будущее. Давайте, послушаем, о чем говорят дети.
Сценка
1. Как найти мне в этой жизни
Самый верный лучший путь,
Как нигде мне не споткнуться,
И с него мне не свернуть?
2. Кто подскажет, кто научит?
Кем же нам работать лучше?
Чтобы деньги получать
И в семье опорой стать?
1. Бизнесменом буду я,
Пусть меня научат!
Маме шубу я куплю,
Папе - «Джип» покруче!
3. Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!
На показах быть хочу,
Пусть меня научат!
Чтоб корону получить,
Красотой весь мир сразить!
4. Ну, модель, ну что такого?
Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты,
Буду получать презенты,
' Страною буду управлять,
Всем зарплаты прибавлять!
5. Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.
Буду деньги делать я, как могут все факиры.
Банк мой будет процветать
Под проценты все давать.
2. Почему же ты молчишь? Ничего не говоришь?
Ты не можешь нам сказать,
Кем же ты мечтаешь стать?
6. Интересуют вас, ребята,
Только слава и зарплата.
А у меня своя мечта, в ней простая красота.
Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы
Все и начинается.
Малышом в детсад приходят и артистка и банкир,
А потом себя находят,
Чтобы покорить весь мир!
Все: На сто процентов ты права,
Детский сад - всему глава!
Секунда: Да начинаю понимать без меня ни куда ну ещё совсем чуть- чуть я у вас побуду. Уж очень вы мне понравились.
Я играть хочу!!!!!!!!!
Ведущий: Ну, хорошо давай поиграем
Игра-кричалка :
Если согласны, то кричим ДА,ДА,ДА!
А если не согласны, то НЕТ,НЕТ,НЕТ!
Внимание, начинаем:
В школу осенью пойдем-Да,да,да.
Там друзей себе найдем-Да,да,да
Будем в школе мы учиться-Да,да,да
А с друзьями будем биться-Нет,нет,нет
Будем мы читать, писать-Да,да,да.
На уроках будем спать-Нет,нет,нет
Дневник в школу будем брать-Да,да,да
Чтобы двойки получать-Нет,нет,нет
Будем с куклами играть-Нет,нет,нет
Задачки будем мы решать-Да,да,да
Станем мы учениками-Да,да,да
Уроки делать будем сами-Да,да,да.!
Попрошу мне отвечать,
Что мы в школу будем брать?
В портфель кладем тетрадки, Да,да,да
Нужны нам и рогатки Нет,нет,нет
Альбом ,чтоб рисовать Да,да,да
Спички-школу поджигать, Нет,нет,нет
Кальулятор, чтоб считать Да,да,да
Тетради, чтоб писать Да,да,да
Для кукол возьмем наряды, Нет,нет,нет
Фломастеры и краски надо Да,да,да
Мобилку маме позвонить Да,да,да
Пластелин,чтобы лепить Да,да,да
Котенка в школу отнесем Нет,нет,нет
Пистолет в портфель кладем Нет,нет,нет
Таблетки,чтоб лечиться Нет,нет,нет
А учебник,точно пригодится... Да,да,да!
Цифры нужно нам учить? ..ДА, да,да
Есть ещё одна игра:
Игра «Это я, это я, это все мои друзья. »
Спрошу сейчас у всех:
1 Кто здесь любит пляску, смех? (Это я, это я, это все мои друзья)
2 Кто здесь главный баловник? (-)
3 Кто утром делает зарядку? (Это я, это я, это все мои друзья)
4 Кто из Вас скажите, братцы, забывает умываться? (-)
5 Кто из Вас хранит в порядке игрушки и книжки? (Это я, это я, это все мои друзья)
6 Кто себе не моет нос? (-)
7 Кто из Вас, хочу я знать, мне похлопает сейчас? (Это я, это я, это все мои друзья)
ВЕД: Всех проверила я Вас,
Вы готовы в первый класс!
Сейчас можно отдыхать-
Приглашаю всех плясать!
Танец общий_________________________________
Ведущий 1. Ваши дети идут в школу, им предстоит узнать много нового и интересного. И никто, кроме родителей, не сможет поддержать своих детей и помочь им преодолеть все трудности.
Ведущий 2. Готовы ли вы стать для своих детей опорой в учебе? Тогда вы должны дать клятву родителей будущих первоклассников. Вы должны громко и четко произносить «КЛЯНУСЬ!»
Клянусь, будь я мать или будь я отец
Ребёнку всегда говорить "Молодец"!
Клянусь!
Клянусь выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать я на уроки.
Клянусь!
Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",
Клянусь вместе с ним иностранный освоить.
Клянусь!
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать.
Клянусь!
А если нарушу я клятву мою,
Тогда я последний свой зуб отдаю,
Тогда моего обещаю ребёнка
Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!
Клянусь!
Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Ведущий 1. Окончен бал и догорают свечи,
Из глаз невольная слеза…
Ведь завтра утром я не встречу
Вас на площадке как всегда.
Ведущий 2. И наша группа опустеет,
Взгрустнут игрушки у окна.
Я знаю, дети ведь взрослеют,
Я знаю, им уже пора.
Ребенок. Не печальтесь, нам ведь тоже грустно.
Только слезы нынче не нужны.
Завтра в садик, завтра в нашу группу
К вам придут другие малыши.
902
73 906 
