Сценарий выпускного в начальной школе

Сценарий выпускного в начальной школе

Дети танцуют вальс под музыку И. Штрауса "Весенние голоса"

Ведущие:

1.Уважаемые дамы и господа!

2. Леди и джентльмены!

1.Мы приветствуем Вас на презентации выпуска продукции Фабрики Звёзд и звёздочек Сычевской начальной школы.

2.Начинаем прощальный вечер, посвящённый безвозвратно уходящему в историю, самому талантливому, самому непредсказуемому,

1.Самому энергичному и неутомимому, неподражаемому 4 классу.

2.Этот день войдёт в историю как самый трагический – ведь начальная школа понесла невосполнимую утрату.

1.И одновременно, как самый весёлый – средней школе безмерно повезло, сегодня в её ряды вступит исключительный класс, такого ещё не бывало!

2.(обращается к 1 ведущему) Татьяна, но может наши гости не знакомы с этим звёздным классом? Может, они сомневаются в наших словах? Ведь это совсем малыши, ещё 4 класс, совсем недавно они не умели ни читать, ни писать и уже такие супер-дети?

1. Давайте мы вернёмся назад, в 2012 год и посмотрим хронику становления этого уникального классного коллектива и заодно поближе познакомим с ним наших гостей.

Выходят все выпускники.

Мы смешными малышами прибежали в этот класс.

Нам Азбуку с карандашами подарили в первый раз.

С этой книжкой самой первой.

Каждый путь свой начинал.

Чтоб пройти маршрутом верным на заветный перевал.

Здесь всё так ново, интересно, всё непонятно, неизвестно.

Учиться, учиться –

Идём мы в первый класс!

Всё новое, всё новое, всё новое у нас!

Новую одежду на себя надели,

Новенькая ручка в новеньком портфеле.

Новые книжки, палочки для счёта,

Новые тетрадки, новые заботы.

Жизнь школьная прекрасная, чудесная пора.

Уроки интересные, весёлые дела.

Чтоб стать большим и умным все силы отдадим.

Все школьные науки осилим, победим!!

Но иногда казалось, нас силы покидают и трудностей всё больше пред нами вырастает. Надежды на успешность все тают, тают, тают. А звёзды в небеса всё дальше улетают.

(Поют на мотив “ Пусть бегут неуклюже”)

Вот бегут неуклюже

Второклашки по лужам,

На уроки бежать им не лень.

И понятно прохожим

В этот день непогожий

У ребят впереди школьный день.

Припев

Сочиненья, изложенья

Можно в этот день писать.

Потому что в непогоду

Все равно нельзя гулять.

Второкласснику снится

Умноженья таблица

Он умеет читать и писать.

Уравненья решает

Очень много он знает

И стремится побольше узнать.

Припев

Второклассник, второклассник,

В школе ты не первый год.

И гордится этим очень

Весь сычёвский наш народ.

Неужели все так учились?

Столько букв написали, крючков?

Может, нам это только приснилось?

А сегодня очнулись от снов?

Вот и четверть пролетела, а за ней – вторая, выше нормы класса я уже читаю!

Научились мы писать, безошибочно считать.

Вот уже и класс второй за спиной.

Каждый знает, без сомненья, всю таблицу умноженья.

Изучили падежи.

Ну-ка, друг мой, расскажи:

Иван родил девчонку, велел тащить пелёнку.

Промелькнул и третий год,

Словно не было забот.

Хотя забот хватало.

И трудностей немало вставало на пути.

Мы всё преодолели и косогоры, мели остались позади.

Посмотрите, как проходил

Учебный день в нашем классе.

( Звенит звонок)

Выходит ученик и поёт (из к/ф. "Иван Васильевич меняет профессию".)

-Вдруг как в сказке скрипнула дверь.

Все мне ясно стало теперь.

На урок я опять опоздал.

Не хотел, но снова наврал:

Что будильник меня вновь подвёл,

Лифт застрял и автобус ушёл,

А потом я так быстро бежал.

Но, увы, опять опоздал.

( Звенит звонок)

(“Как львенок и черепаха пели песенку“)

Я на чтении сижу,

Долго в книгу я гляжу.

Все сижу и гляжу,

Смысла в ней не нахожу.

Мне бы комикс почитать,

Поиграть и помечтать.

Ну а здесь я сижу

И в учебник все гляжу.

Я учу и так и сяк,

Не влезает мысль никак

Я зубрю и зубрю,

Но запомнить не могу.

Вот бы по книгам всем давно

Сняли лучше бы кино.

Я б отличником был

Все б по телику учил.

(Звенит звонок).

Перемена! ( На мотив песни «Погоня» поёт группа поддержки)

Усталость забыта, уроку конец.

Ребята сорвались с цепи, наконец.

Не стой на пороге, а то пропадёшь.

Несутся, несутся, несутся, несутся и их не уймёшь.

Математика. За партой сидят, в окно глядят, ручку грызут и грустно поют.

("Голубой вагон")

1) Медленно минуты уплывают вдаль,

Из трубы в трубу вода течет.

У меня задача не решается,

Ох уж этот мне водопровод.

Припев

Медленно - медленно наш урок тянется.

Двойку поставят мне, ведь решенья нет.

Каждому-каждому в лучшее верится,

Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.

2) У доски стою уже я полчаса

Умножаю и делю опять,

А в трубе уже вода кончается

Ничего я не могу понять.

Припев

Если в одной трубе вся вода кончится

Будет в другой трубе вся вода опять

Понял одно лишь я, что великим гением

И математиком мне уже не стать.

(Звонок)

Песня "Перемена"

(Звонок)

("Чунга-Чанга")

На уроке снова я сижу.

От окна я глаз не отвожу.

Там уже весна, звенят ручьи,

Ну а мне твердят, учи, учи.

Припев:

Надоели мне склоненья

Надоели мне спряженья,

Надоели мне наречья и глаголы.

Надоело мне учиться,

Я хочу летать как птица,

Эх, скорей бы мне закончить эту школу.

Надоело буквы мне писать, Надоело.

Мне пойти бы мячик погонять, Не надоело.

Я тихонько ручкою стучу, Все стучу.

Орфограммы, правила учу. Но не хочу.

Припев:

(Звонок)

Частушки

1 Где б учились непоседы

Грамоте без скуки,

Кабы не было в селе

Школы и науки.

2 Кабы не было у нас

Этой средней школы,

Где б учились бы тогда

Дети – непоседы.

3 Где смогли ещё бы мы

Все так подружиться,

Где пришлось бы нам ещё

Так повеселиться.

4 А теперь сидите здесь

Ушки на макушке.

Пропоем сейчас мы вам

Школьные частушки.

5 В нашем классе все ребята

Любят отличиться.

Кто рисует, кто поёт,

Лишь бы не учиться.

6 А ещё ребята есть

Книжки не читают.

И по этому они

Ничего не знают.

7 А столовая у нас

Словно поле битвы.

Не успел схватить банан,

Получил по тыкве.

8 Что за шепот слышен в классе?

Кто нам так мешает?

Это просто кто-то с кем-то

Что-то обсуждает.

9 Ну а мальчики у нас

Просто забияки.

Шторы рвут, столы крушат

Сильные вояки.

10 Серёжку вызвали к доске,

Но молчал Серёжка,

Потому, что весь урок

Он смотрел в окошко.

11 Дима слух развил хороший.

Может без опаске

Слушать стоя у доски,

С дальних парт подсказки.

12 Смотрит в зеркало Катюшка!

"Ах какая же я душка!

Ну и пусть сегодня в срок

Не успею на урок".

13 Папа пишет сочинение,

Дед решает уравнение,

Все с уроками сидят –

Вот семейный наш подряд.

14 Видик ночью посмотрел

Четвероклассник Коля

А на утро захрапел

На уроке в школе.

15 Скоро кончим четвёртый класс

И наступит лето.

Вот и кончили мы петь.

Школьные куплеты.

В нашем классе мы весело живем,

И друг другу поможем если нужно.

Если кто-то из нас попал в беду,

К нам на помощь всегда приходит дружба.

Чтобы не было нам скучно

Иногда мы бываем непослушны.

Не ругайте нас, пожалуйста, учителя…

Мы ещё ведь просто дети.

Мы четвёртый класс.

Пусть порой хулиганим и кричим,

Пусть порой даже двойки получаем,

Но ведь чаще мы всё - таки молчим.

Двойки тоже когда-нибудь исправим.

А когда станем взрослыми людьми,

Если вдруг нас беда в расплод настигнет

Вспомним мы наши школьные года

И тогда нас улыбка не покинет.

Дети уходят

Ведущие:

1.Перед вашими глазами пролетела хроника четырёх трудных, но интересных, полных событий и достижений лет.

2. Позвольте зачитать приказ Магистра Знаний.

Приказ

Я, Магистр Великий Знаний,

Оказать хочу вам честь

Объявить приказ по школе

Девятнадцать-тридцать шесть.

Властью, данной мне народом,

Объявляю вам о том,

Что курс начальной школы

Вами - четвёртый класс завершен.

В средних классах про игрушки

Вам придётся позабыть

Будут новые предметы,

Надо будет их учить.

Стали старше вы, умнее.

И теперь должны иметь

Трудолюбие, терпенье,

Сил в учёбе не жалеть.

Бут те же крепки, здоровы,

Постарайтесь не болеть,

И тогда все неудачи

Сможете преодолеть.

Я, Магистр Великий Знаний,

Объявляю вам приказ:

Четвероклассники сей школы

Переходят в пятый класс.

Выходят дети и поют ("Круто я попал")

Ты душа компании, любишь тех, кто посмелей,

Не надеешься, на случай и имеешь 100 друзей.

Отправляйся сразу в школу, в наш Смоленский ты район,

Ведь Сычёвская то школа-просто лом!

Ты прекрасно поработал и всех лучше прочитал,

Сдал все тесты на отлично и себя всем показал.

Аж родители устали, столько нервов потерял.

И комиссия сказала: " Очень круто ты попал!"

Припев

Круто! Ты попал в этот класс, ты звезда, ты талант,

Давай-ка всех удиви!

Круто! Ты попал в этот класс! Лучше нет на земле.

Давай-ка классно учись.

2.В этом классе не понятно, что тут в шутку, что всерьёз,

Здесь девчонки любят Бритни, а мальчишки любят бокс.

Здесь то драки, то тусовка, то всемирный фестиваль.

Нет, не зря ты ходишь в школу-

Будешь умный, как Паскаль.

3.Здесь вокруг такие люди, хочешь-смейся, хочешь-плачь.

Вот Серёга с новой "Фишкой" веселит всех, как циркач

Вот и Саша боевая прочитает классно стих,

Но, а если разозлится-класс смотрите-ка, притих.

4.Мы не маленькие дети, отнеситесь к нам всерьёз.

Кто-то мягкий, как из плюша, кто-то колкий словно ёж

Но, а вместе мы команда, друг за друга мы горой.

Не смотрите, что мы вздорим - просто каждый здесь герой.

5.Мы покажем, что мы супер всем врагам наперекор.

Наши мальчики, спортсмены как один, все на подбор.

А девчонки королевы, все сверкают, как кристалл.

Очень круто мы попали, я попала, ты попал.

Ведущие:

2. А теперь позвольте вам представить уважаемых педагогов.

1. Которые вложили в эти маленькие звёздочки все свои знания, весь опыт.

2.Всю любовь и теплоту, блеснув умением понять, поддержать и выслушать.

1.С радостью представляем вам директора Фабрики Звёзд и Звёздочек

2. Добрую, строгую, требовательную, но справедливую - вместе: Маслову Наталию Ивановну.

В благодарность дети поют песню на мотив из фильма «Белое солнце пустыни»

1. Ваше благородие, завуч уважаемый! Мы хотим признаться вам в чувствах несгораемых. Вы прощаться с нами рано не спешите, В пятый класс нас в новый смело проводите. Вы прощаться с нами рано не спешите, В пятом классе выжить вы нам помогите.

2. Наталия Ивановна, вы наша надежда! Вы такая добрая, кто же нас поддержит? Знаем – с нами трудно, но мы обещаем приложить все силы, мы не подкачаем! Знаем с нами хлопотно, но мы обещаем приложить все силы, мы не подкачаем!

Ведущие:

2. Педагог по дизайну и стилистики - Гуреева Людмила Анатольевна.

1. Педагог по хореографии и вокалу – Маренина Татьяна Александровна.

2. Педагог и психолог, преподаватель по культуре и речи – Кудина Вера Александровна.

Поздравление учителя:

Дорогие мои выпускники! Поздравляю вас с этим замечательным днём.

Летите, думайте, дерзайте, Но в уголке своей души Частичку детства сохраняйте - А я всегда там буду жить. В память об это событии позвольте вручить похвальные листы (награждение выпускников).

Сегодняшний вечер одновременно радостный и грустный. Радостный, потому что вы подросли, стали умнее, многому научились; потому что впереди летние каникулы. А грустный, потому что нам приходится расставаться, ко мне придут новые ученики, а у вас появятся новые учителя и новый классный руководитель. С ней вы будете делить радости и горести, обращаться за помощью и помогать сами. Познакомьтесь - это ваш новый классный руководитель- Коротких Альбина Анатольевна. Уважаемая Альбина Анатольевна. Я передаю вам этих замечательных детей. И вручаю вам акт приёма – передачи учащихся 4 класса.

Ведущие:

1. Есть в зале те, кто дорог бесконечно, Их не было б, здесь не стояли б мы. Кто помогает нам советом и надеждой. Всегда вы рядом и сегодня с нами вы.

2. Родители - родное это слово, Для нас нет ближе матери, отца, Глаза пусть ваши радость нам подарят, А грусть исчезнет с вашего лица.

Поздравление родителей.