Сценарий выступления детского объединения «Дружба» на конкурсе «Вожатый года» в номинации «По страницам добрых книг»

Страница « Пушкинская»

В течение 10 минут запишите ответы на вопросы

1.Что кричал золотой петушок, сидя на спице?

_______________________________________________

2.Из какой сказки эти строки:

«Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет,

Он бежит себе в волнах

На раздутых парусах»

______________________________________________

3.К кому обращался за помощью королевич Елисей?

______________________________________________

4.На какую работу нанял поп Балду?

______________________________________________

5.Из какой сказки эти строки:

«...Дева вдруг

Ожила. Глядит вокруг

Изумлёнными глазами,

И, качаясь над цепями,

Привздохнув, произнесла:

"Как же долго я спала!"

______________________________________________

6.Из какой сказки эти строки:

«Буду служить тебе славно,

Усердно и очень исправно,

В год за три щелчка тебе по лбу,

Есть же мне давай варёную полбу»

_______________________________________________

7.Что пообещал царь Додон мудрецу за золотого петушка?

____________________________________________________

8.Как звали пса, который сторожил терем семи богатырей?

____________________________________________________

9.Сколько лет прожил старик со старухой у самого синего моря?

_________________________________________________________

10.Кого называл Балда меньшим братом?

__________________________________________________________

Страница « Пушкинская»

В течение 10 минут запишите ответы на вопросы

1.Что кричал золотой петушок, сидя на спице?

_______________________________________________

2.Из какой сказки эти строки:

«Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет,

Он бежит себе в волнах

На раздутых парусах»

______________________________________________

3.К кому обращался за помощью королевич Елисей?

______________________________________________

4.На какую работу нанял поп Балду?

______________________________________________

5.Из какой сказки эти строки:

«...Дева вдруг

Ожила. Глядит вокруг

Изумлёнными глазами,

И, качаясь над цепями,

Привздохнув, произнесла:

"Как же долго я спала!"

______________________________________________

6.Из какой сказки эти строки:

«Буду служить тебе славно,

Усердно и очень исправно,

В год за три щелчка тебе по лбу,

Есть же мне давай варёную полбу»

_______________________________________________

7.Что пообещал царь Додон мудрецу за золотого петушка?

____________________________________________________

8.Как звали пса, который сторожил терем семи богатырей?

____________________________________________________

9.Сколько лет прожил старик со старухой у самого синего моря?

_________________________________________________________

10.Кого называл Балда меньшим братом?

__________________________________________________________

Страница «Творчество зарубежных писателей»

Выберите верный вариант ответа.

1.Кто послал принцессе розу и соловья?

• Свинопас

• Золушка

• Гадкий утенок

2.Кто самый лучший в мире фантазёр и сладкоежка, большой друг Малыша?

• Карлсон

• Вини-Пух

• Буратино

3.В какой сказке медведь сам сочинял стихи?

• Три медведя

• Вини-Пух

• Два жадных медвежонка

4.Какая девушка на балу потеряла туфельку?

• Спящая красавица

• Белоснежка

• Золушка

5.Как звали хозяина Кота в сапогах?

• Карабас Барабас

• Маркиз Карабас

• Маркиз Барабас

6.Кто носил пояс с надписью "Когда злой бываю, семерых убиваю"?

• Джинн

• Храбрый портняжка

• Храбрый сапожник

7.Назовите страну, где вместо "доброго утра" говорят "спокойной ночи", где в булочных продают карандаши, краски, клей, а в канцелярских магазинах продают хлеб?

• Страна лжецов

• Страна наоборот

• Страна обмана

1. Из какого произведения эти строки: «Было семь часов знойного вечера в Сионийских горах, когда Отец Волк проснулся после дневного отдыха, почесался, зевнул и расправил онемевшие лапы одну за другой, прогоняя сон»?

   • Маугли

   • Рикки-тики-тави

   • Почему у слона такой хобот?

9.Назовите любимое выражение Карлсона.

• Дело житейское

• Не правильно ты бутерброд ешь

• Кто там? Кто там?

10.Как звали самую маленькую девочку?

• Золушка

• Белоснежка

• Дюймовочка

Страница «Творчество зарубежных писателей»

Выберите верный вариант ответа.

1. Кто послал принцессе розу и соловья?

• Свинопас

• Золушка

• Гадкий утенок

1. Кто самый лучший в мире фантазёр и сладкоежка, большой друг Малыша?

• Карлсон

• Вини-Пух

• Буратино

1. В какой сказке медведь сам сочинял стихи?

• Три медведя

• Вини-Пух

• Два жадных медвежонка

1. Какая девушка на балу потеряла туфельку?

• Спящая красавица

• Белоснежка

• Золушка

1. Как звали хозяина Кота в сапогах?

• Карабас Барабас

• Маркиз Карабас

• Маркиз Барабас

1. Кто носил пояс с надписью "Когда злой бываю, семерых убиваю"?

• Джинн

• Храбрый портняжка

• Храбрый сапожник

1. Назовите страну, где вместо "доброго утра" говорят "спокойной ночи", где в булочных продают карандаши, краски, клей, а в канцелярских магазинах продают хлеб?

• Страна лжецов

• Страна наоборот

• Страна обмана

1. Из какого произведения эти строки: «Было семь часов знойного вечера в Сионийских горах, когда Отец Волк проснулся после дневного отдыха, почесался, зевнул и расправил онемевшие лапы одну за другой, прогоняя сон»?

• Маугли

• Рикки-тики-тави

• Почему у слона такой хобот?

1. Назовите любимое выражение Карлсона.

• Дело житейское

• Не правильно ты бутерброд ешь

• Кто там? Кто там?

1. Как звали самую маленькую девочку?

• Золушка

• Белоснежка

• Дюймовочка

Кроссворд

1. Как зовут веселого мальчугана из Цветочного города?

2.Кто написал сказку «Приключения Незнайки»?

3.В какой сказке насекомого испугались все звери?

4. С букварём шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В деревянный балаган.

Как зовётся эта книжка?

Как зовётся сам мальчишка?

5.Как зовут кота из сказки Э.Успенского «Каникулы в Простоквашино»?

6.Кто придумал Элли, Страшилу, Дровосека и Тотошку?

7. «Приходи к нему лечиться и корова и волчица».

О ком идет речь?

Кроссворд

1. Как зовут веселого мальчугана из Цветочного города?

2.Кто написал сказку «Приключения Незнайки»?

3.В какой сказке насекомого испугались все звери?

4. С букварём шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В деревянный балаган.

Как зовётся эта книжка?

Как зовётся сам мальчишка?

5.Как зовут кота из сказки Э.Успенского «Каникулы в Простоквашино»?

6.Кто придумал Элли, Страшилу, Дровосека и Тотошку?

7. «Приходи к нему лечиться и корова и волчица». О ком идет речь?

Игра-путешествие "В мире детских писателей…"

Цель: способствование развитию знаний учащихся о творчестве детских писателей; популяризация детской литературы.

Команды сидят за столиками.

Ведущий (в образе библиотекаря):

Слайд 1.

- Здравствуйте, девочки. Здравствуйте, мальчики. Здравствуйте, уважаемые взрослые. Мы рады приветствовать вас на сегодняшнем мероприятии. Ежегодно в весенний период по всей России проводится Неделя детской книги. В эти дни в школах и библиотеках разные конкурсы и викторины проходят, встречи с поэтами и многие другие интересные мероприятия. Вот и сегодняшнее мероприятие посвящено детским книгам. Ребята, а кто пишет рассказы, сказки и стихи?

(Поэты, писатели).

- Хорошо. Вот и мы отправимся в гости к детским писателям. А где хранится очень много книг?

(В библиотеках).

- Ребята, представьте, что вы попали в библиотеку. Из множества интересных книг, расставленных на стеллажах, вы выбрали одну и называется она "В гостях у детских писателей:" (Слайд 2).

И мы отправимся в захватывающее путешествие по страницам этой книги, где вас ожидают разные задания. Но нам необходимо узнать, кто же отправиться в путешествии. (Представление команд).

- Спасибо. А вести подсчет ваших правильных ответов будет судейская команда (представление судей).

- Но путешествие у нас будет необычное - будет путешествовать играя. И как в любой игре у нас что, ребята, должно быть? (Правила). Верно. У нас немного правил игры:

• дружно работать в командах;

• слушать друг друга внимательно;

• соблюдать тишину.

Итак, отправляемся в путешествие. Первая страница нашего путешествия называется "Разминка" (Можно провести жеребьевку для определения очередности ответов команд: вытаскивают золотой ключик с номером) (Слайд 3).

Задание: каждой команде поочередно задается по 1 вопросу. За правильный ответ получает команда 1 балл. На обсуждение вопроса 10 секунд.

Вопросы разминки:

1. Сколько братьев-месяцев встретила героиня сказки С.Маршака у новогоднего костра? (12)

2. Сколько братьев было у Элизы, героини сказки Г.Х.Андерсена "Дикие лебеди"? (11братьев)

3. Как звали сестру доктора Айболита? (Варвара)

4. Кто превратил Василису Премудрую в лягушку? (Кощей Бессмертный)

5. Как звали трёх медведей из сказки Л.Толстого "Три медведя"? (Михаил Потапыч, Настасья Петровна, Мишутка)

6. Кто из трёх поросят построил самый прочный домик? (Наф-Наф)

7. Что приговаривала царица, глядя в волшебное зеркальце?

("Свет мой, зеркальце! скажи,
Да всю правду доложи.
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?")

8. Какой мальчик должен был выложить слово "вечность"? За это ему обещали подарить новые коньки и весь свет. (Кай)

9. Где находится смерть Кощея Бессмертного? (Дерево, сундук, заяц, утка, яйцо, игла.)

10. Как звали корову кота Матроскина? (Мурка)

11. Сколько раз старик бросал в море невод? (3)

12. Скольких разбойников перехитрил Али-Баба? (40)

13. Как звали джинна, которого освободил из бутылки Волька, из повести-сказки Л. Лагина? (Хоттабыч)

14. От кого ушёл Колобок? (От дедушки,от бабушки,зайца,волка,медведя.)

15. Кем был Дядя Федор из рассказа Э.Успенского? (Мальчик)

16. Какое лакомство предпочитал Карлсон? (Варенье)

17. В кого превратился Гадкий утенок из сказки Х.К.Андерсена? (Прекрасный лебедь)

18. На чем совершили путешествие в Зеленый город Незнайка и его друзья из книжки Н.Носова "Незнайка и его друзья"? (На воздушном шаре)

- Молодцы, ребята. Продолжаем путешествие. И следующая страница "Пушкинская". Все вопросы будут посвящены произведением Сергея Александровича Пушкина. (Слайд 4).

Задание: вам сейчас раздадут бланки с вопросами, ответы вы должны записать в свободных строчках. Задание всем понятно? У вас есть 10 минут. Время пошло.

По истечении время команды сдают бланки судьям для проверки.

Вопросы:

1. Что кричал золотой петушок, сидя на спице?

(Кири-куку,
Царствуй, лёжа на боку.)

2. Из какой сказки эти строки?

Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет,
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах.

("Сказка о царе Салтане,о сыне его, славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебедь")

3. К кому обращался за помощью королевич Елисей? (К солнцу, месяцу, ветру)

4. На какую работу нанял поп Балду? (Повар, конюх, плотник)

5. Из какой сказки эти строки?

...Дева вдруг
Ожила. Глядит вокруг
Изумлёнными глазами,
И, качаясь над цепями,
Привздохнув, произнесла:
"Как же долго я спала!"

("Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях".)

6. Из какой сказки эти строки?

- Буду служить тебе славно,
Усердно и очень исправно,
В год за три щелчка тебе по лбу,
Есть же мне давай варёную полбу.

("Сказка о попе и работнике его Балде")

7. Что пообещал царь Додон мудрецу за золотого петушка?

(Волю первую твою
Я исполню, как мою.)

8. Как звали пса, который сторожил терем семи богатырей? (Соколко)

9. Сколько лет прожил старик со старухой у самого синего моря? (Тридцать лет и три года)

10. Кого называл Балда меньшим братом? (Зайца)

- Пока судьи подводят итоги прошедших конкурсов мы продолжаем. И следующая наша страница "Портретная" (Слайд 5). Ребята, что такое портрет? Как вы думаете, что мы сейчас будем делать?

Задание: вы получили листы, на которых дано описание героя какого-либо произведения. Вам необходимо угадать героя, изобразить его и назвать произведение и автора. У вас есть 7 минут.

Вопросы:

1.

"Все бока его изрыты,
Частоколы в рёбра вбиты,
На хвосте село стоит;
Мужики на губе пашут,
Между глаз мальчишки пляшут..."

- Кто это? (Чудо-юдо рыба-кит, Ершов "Конек-горбунок")

2. Кто эта героиня и из какой сказки?

"Белолица, черноброва,
Нраву кроткого такого,
И жених сыскался ей-
Королевич Елисей"

(Царевна из сказки "Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях" С.А. Пушкина)

3. В какой сказке вы прочли про эту красавицу?

"Месяц под косой блестит,
И во лбу звезда горит.
А сама-то величава,
Выступает, будто пава".

(А.С.Пушкин "Сказка о царе Салтане".)

4. "Она слегка прикоснулась к её платью волшебной палочкой, и старое платье превратилось в чудесный наряд из серебряной и золотой парчи, весь усыпанный драгоценными камнями". Кто и в какой сказке превратил старенькое платье в бальное?

(Фея, "Золушка", Андерсен)

5. Угадайте, кто это?

"Перед ней сидит старик седой-седой; сидит на ледяной лавочке да снежные комочки ест; тряхнёт головой - от волос иней сыплется, духом дохнёт-валит густой пар"

(Мороз Иванович)

6. "Идёт, по сторонам зевает, вывески читает, ворон считает. А тем временем сзади пристала незнакомая собака да все баранки одну за другой и съела". Про какую девочку здесь говорится?

(Про девочку Женю из сказки В.Катаева" Цветик-Семицветик")

7. "Она была так прелестна и нежна, но изо льда, из ослепительного, сверкающего льда, и всё же живая! Глаза её сияли, как звёзды, но в них не было, ни теплоты, ни покоя"

Кто это?

(Г.Х.Андерсен "Снежная королева")

8. Из какой сказки?

"Муха криком кричит,
Надрывается,
А злодей молчит,
Ухмыляется"

("Муха-Цокотуха". К.Чуковский.)

9.

"Ах ты, гадкий, ах ты, грязный,
Неумытый поросёнок!
Ты чернее трубочиста,
Полюбуйся на себя:
У тебя на шее вакса,
У тебя под носом клякса,
У тебя такие руки,
Что сбежали даже брюки.
Даже брюки, даже брюки
Убежали от тебя"

("Мойдодыр", К. Чуковский.)

10

"Отвечает ей мышонок:
Голосок твой слишком тонок,
Лучше, мама, не пищи,
Ты мне няньку поищи!"

("Сказка о глупом мышонке")

- Время вышло. Сейчас вам необходимо зачитать высказывание о герое и ответить на вопрос, а также продемонстрировать портрет.

- Все молодцы. А судьи готовы назвать результаты предыдущих конкурсов.

- Спасибо. Мы продолжаем. И вот страничка, посвященная творчеству зарубежных писателей (Слайд 6).

Задание: на выполнение этого задания у вас будет 5 минут. Вам необходимо ответить на вопросы теста. Вам раздадут бланки с тестами, у каждого вопроса есть три варианта ответа, вам необходимо выбрать один - правильный и подчеркнуть его. Сейчас, я вас попрошу поднять всех глазки на экран. Давайте вместе попробуем ответить на вопрос: Как звали черепаху, которая дала ключик Буратино? (Слайд 7). И три варианта ответа. Какой правильный? Хорошо. Ее звали Тортилла. Вам нужно подчеркнуть только это слово. Вот так (Слайд 8). Все ясно? Тогда приступайте.

Вопросы:

1. Кто послал принцессе розу и соловья?

• Свинопас

• Золушка

• Гадкий утенок

2. Кто самый лучший в мире фантазёр и сладкоежка, большой друг Малыша?

• Карлсон

• Вини-Пух

• Буратино

3. В какой сказке медведь сам сочинял стихи?

• Три медведя

• Винни-Пух

• Два жадных медвежонка

4. Какая девушка на балу потеряла туфельку?

• Спящая красавица

• Белоснежка

• Золушка

5. Как звали хозяина Кота в сапогах?

• Карабас Барабас

• Маркиз Карабас

• Маркиз Барабас

6. Кто носил пояс с надписью "Когда злой бываю, семерых убиваю"?

• Джинн

• Храбрый портняжка

• Храбрый сапожник

7. Назовите страну, где вместо "доброго утра" говорят "спокойной ночи", где в булочных продают карандаши, краски, клей, а в канцелярских магазинах продают хлеб?

• Страна лжецов

• Страна наоборот

• Страна обмана

Из какого произведения эти строки: "Было семь часов знойного вечера в Сионийских горах, когда Отец Волк проснулся после дневного отдыха, почесался, зевнул и расправил онемевшие лапы одну за другой, прогоняя сон"?

• Маугли

• Рикки-тики-тави

• Почему у слона такой хобот?

9. Назовите любимое выражение Карлсона.

• Дело житейское

• Не правильно ты бутерброд ешь

• Кто там? Кто там?

10. Как звали самую маленькую девочку?

• Золушка

• Белоснежка

• Дюймовочка

- Время вышло, ребята, и сдавайте свои работы судьям.

Отправляемся дальше? И нас ждет страничка "Творчество русских писателей" (Слайд 9).

Задание: сейчас за 5 минут вы должны разгадать кроссворд.

Вопросы:

1. Как зовут веселого мальчугана из Цветочного города? (Незнайка)

2. Кто написал сказку "Приключения Незнайки"? (Н.Носов)

3. В какой сказке насекомого испугались все звери? ( К.Чуковского "Тараканище")

4.

С букварём шагает в школу
Деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы
В деревянный балаган.
Как зовётся эта книжка?
Как зовётся сам мальчишка? (Буратино)

5. Как зовут кота из сказки Э.Успенского "Каникулы в Простоквашино"? (Матроскин)

6. Кто придумал Элли, Страшилу, Дровосека и Тотошку? (Волков)

7. "Приходи к нему лечиться и корова и волчица" О ком идет речь? (Айболит)

Кроссворд

- Теперь давайте проверим, что же у вас получилось (Совместно с детьми ответить на вопросы кроссворда - слайд 10).

- Ребята, все наши странички были посвящены произведениям, которые написали авторы. А какие сказки еще бывают? (Русские народные сказки). И последняя наша страничка посвящена именно таким сказкам (Слайд 11).

Задание: сейчас капитаны ваших команд вытянут по вопросу из области "Русские народные сказки". На обсуждение вопроса вам дается 10 секунд, затем команда отвечает.

Вопросы:

1. Кто с кем такой делёж устраивал: "Твои вершки, а мои корешки".

(Мужик с медведем в сказке "Мужик и медведь")

2. Скажите, какого героя провели на пирожках?

(Медведь из сказки "Маша и медведь")

3. Кто варил кашу, применяя ум и смекалку?

(Солдат в сказке "Каша из топора")

4. В какой сказке приказывал царь-батюшка своим невесткам испечь хлеб, соткать ковёр, чтобы проверить их на мастерство?

(Царевна-лягушка)

5. В какой сказке лиса кормила журавля кашей?

(Лиса и журавль)

6. В какой сказке дед трудолюбиво возделывал огород. Для сбора урожая понадобились все обитатели его дома?

(Репка)

7. Из какой сказки эти строчки?

"Ах ты, Петя-простота,
Сплоховал немножко:
Не послушался Кота,
Выглянул в окошко..."

(Петушок-золотой гребешок)

8. В какой сказке Мышка-норушка нашла домик?

(Теремок)

9. В какой сказке братец стал козленочком, ослушавшись сестрицу?

(Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)

10. В какой сказке непослушание деда и бабушки привело главного героя к гибели? (Колобок)

11. В какой сказке битый не битого возил? (Лисичка сестричка и волк)

12. В какой сказке непослушные дети открыли дверь серому волку? (Волк и семеро козлят)

13. Какую царевну было тяжело рассмешить? (Царевна-Несмеяна)

14. Из какой сказки эти строки:

"Тепло ли тебе, девица?
Тепло ли тебе, красная?" (Морозко)

15. В какой сказке у хозяйки были три дочери: старшая - Одноглазка, средняя - Двуглазка, третья - Триглазка? (Крошечка-хаврошечка)

16. В какой сказке кисельные берега омывала молочная река? (Гуси-лебеди)

17. В какой сказке сыновья выбирали себе жен с помощью стрел? (Царевна-лягушка)

- Молодцы, ребята. А сейчас пока наши судьи подводят итоги, мы отгадаем еще одно задание.

Слайд 12.

Задание: когда Вини-Пух пришел к Сове в гости он увидел над ее дверью надпись. Но мне кажется что-то с ней не так. Что? Сова допустила ошибки? А какие? Давайте, вместе исправим ошибки. Как правильно надо писать? (Прошу подергать и ждать ответа. Сова.) Молодцы.

- Вот ребята наше путешествие подошло к концу (Слайд 13). Очень хорошо, что вы много читаете книг и знаете столько произведений. Сейчас послушаем судей.

(Судьи оглашают результаты. Проводится награждение команд.)

Поделиться…

Урок – игра «По страницам любимых книг»

познакомить детей с историей создания книги, расширить знания о художественной литературе.

Оборудование: магнитофон, костюмы сказочных персонажей. Книги: учебники, книжка-малютка, художественные книги; выставка книг.

Оформляется выставка книг:

1. Портреты Е. Чарушина, М. Пришвина, В. Бианки.

2. Выставка детских иллюстраций к прочитанным и полюбившимся книгам.

3. Плакаты с высказываниями М. Пришвина и В. Бианки.

4. Плакат «День, прожитый без книги, - потерянный день».

5. Маски, наборы карточек.

Ведущий. Сегодня у нас урок-игра, мы отправляемся в путешествие по страницам любимых книг. Прежде чем его начать, вспомним слова, сказанные о книге. (Дети читают плакат.)

Книги – наши верные и мудрые друзья, наши добрые советчики. Живут они рядом с нами в шкафах и на полках. Стоит только захотеть протянуть руку, и поведут они нас по лесам, морям и разным странам, расскажут удивительные истории, поведают чудесные тайны…

Дети читают стихи о книге:

Книга – учитель,

Книга – наставник,

Книга – надежный товарищ и друг.

Ум, как ручей высыхает и старится,

Если ты выпустишь книгу из рук.

Вы сказали очень хорошие слова о книгах. Мне лишь остается добавить, что, подружившись с книгой, надо постараться быть ей хорошим хозяином и внимательным читателем.

(Объяснение цели игры, знакомство с условиями проведения, с жюри.)

- Назовите трех писателей, книги которых вы читали в школе. Чьи книги вам хорошо знакомы, а героев вы полюбили?

(Е. И. Чарушин, М. Пришвин, В. Бианки.)

Думаю, вы легко справитесь с первым заданием и определите, кому из этих трех писателей принадлежат слова на плакатах.

Задание 1. Кому принадлежат слова?

Плакат 1: «Отец рано начал брать меня с собой в лес. Он каждую травку, каждую птицу, каждую зверюшку называл мне по имени, отчеству и фамилии».

Плакат 2: «Мы – хозяева нашей природы, а она для всех нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу – значит охранять Родину».

(К доске выходят по одному участнику от каждой команды, читают высказывание и отвечают на вопрос, называя писателя которому принадлежат слова.)

Задание 2. Выставка прочитанных книг.

- Мы будем составлять выставку книг наших любимых писателей. Каждому отведем по одной полке на этой витрине. Чтобы не запутаться, поставим на полки портреты писателей. Первую полку отдадим книгам Е. Чарушина, вторую – В. Бианки, а на третьей расположим книги М. Пришвина.

(Представители команд выполняют задание.)

Далее учитель называет командам поочередно названия книг, а дети называют автора, помощники расставляют книги по полкам, и выставка рождается на глазах детей при их непосредственном участии.

Задание 3. Что Незнайка перепутал?

В зал входит со слезами Незнайка. В руках у него три обложки большого формата. Он пытается что-то объяснить:

- Я не виноват, я нечаянно перепутал. Хотел сделать обложки для ваших любимых книг, но забыл, что здесь и откуда. (Разводит руками.)

Учитель показывает детям обложки знакомых книг. Авторы, рисунки и заглавия на них перепутаны.

- Не оправдывайся, дружок, лучше скажи, когда ты был в библиотеке последний раз? (Незнайка опускает голову.)

Учитель предлагает ребятам исправить ошибки на обложках, которые принес Незнайка. Дети составляют знакомые обложки книг, дают пояснения о том, кто какую книгу написал, и какие иллюстрации подходят к ним. (Е. Чарушин «Томкины сны», В. Бианки «Мышонок Пик», М. Пришвин «Говорящий грач».)

- А сейчас у нас будет музыкальный конкурс. Мы пригласили принять в нем участие героев очень знакомой книги. Кто-нибудь догадался, о какой книге пойдет речь? (В. Бианки «Кто чем поет?».)

Задание 4. Корзинка с потерянными вещами.

Это задание приносит участникам команд знакомый литературный герой – постовой Степан Степанов – дядя Степа-милиционер. Он объясняет, что задержал странного похитителя, который скрылся при загадочных обстоятельствах, оставив в руках дяди Степы корзину с вещами, просит ребят помочь разобраться с вещами, обращаясь к ним такими словами:

У меня корзина есть,

В ней вещей не перечесть.

Тяжела и велика, вес ее полпуда,

Поспешите угадать,

Что в ней и откуда?

Учитель советует детям помочь дяде Степе. В корзине он находит письмо, которое адресовано юным читателям:

«Юные читатели! Сделайте доброе дело! Отыщите хозяина каждой вещи. Пока вещи не найдут своих хозяев, книжки, из которых злой волшебник похитил их, не смогут вернуться в библиотеку на свои места, а значит, девочки и мальчики не смогут их прочесть».

- Ребята! Как же так? Неужели больше никто никогда не прочитает эти замечательные книги?! Надо вернуть вещи хозяевам. Вам это сделать не трудно, ведь вы читали эти книги внимательно.

Я буду называть и показывать вам найденные вещи, а вы отвечайте: чья это вещь и из какой она книги?

Учитель показывает ребятам вещи: «Лисичкин хлеб» М. Пришвина,

« Кошка Маруська», «Никита и его друзья», «Медвежата» Е. Чарушина, «Беличья память», «Говорящий грач», «Ежи» В. Бианки.

В зависимости от того, какие рассказы будут прочитаны, предметы в корзинке могут быть иными, а их количество увеличено.

- Вот и подходит к концу литературная игра. Вы хорошо потрудились и заслужили маленький сюрприз. Усаживайтесь поудобнее перед экраном нашего телевизора, сейчас начнется ваша любимая передача «Сказка за сказкой».

Дикторы.

Опять не спиться.

Присев на кровати, подушки

Уже навострили ушки.

И сразу меняются лица,

Меняются звуки и краски…

Тихонько скрипит половица,

По комнате ходит сказка.

Слушайте и смотрите сценку из сказки… (Говорит беззвучно, одними губами называет автора и название книги.)

Ведущий. Ребята, из-за технической неисправности временно пропал звук. Но я думаю, что вы сами догадаетесь, что это за сказка и кто ее автор.

Команда «Пик» показывает инсценировку по книге В. Бианки «Чей нос лучше».

Затем команда «Квак» инсценирует отрывок из книги этого же автора «Мышонок Пик». Дети вспоминают, из каких книг показаны сценки.

Дикторы. Продолжаем программу. Предлагаем игру «Веселый случай». Победителей ждет приз. Внимательно посмотрите на табло. Вспомните кличку прирученной птицы из рассказа М. Пришвина. (Показывает и убирает табло.)

Дети. Журка.

Диктор. Вспомните и назовите кличку кота из рассказа Е. Чарушина.

Дети. Епифан.

(Ребята, первыми давшие правильные ответы, получают призы.)

Ведущий. Закончилась телепередача, подходит к концу наша литературная игра. На моет столе осталось всего три книги (показывает ребятам книги: Е. Чарушин «Никита и его друзья». В. Бианки «Люля», М. Горький «Воробьишко»). Установите, что роднит эти книги.

Книги передаются на стол каждой команде. Дети рассматривают их, листают, думают и совещаются, прежде чем дать ответ. (Это книги о животных. Две из них – сказки, но главное, что художник-иллюстратор всех трех книг – Е. И. Чарушин.)

- У нас тоже есть юные художники-иллюстраторы. Они подготовили на занятиях своего кружка замечательную выставку рисунков по любимым рассказам Чарушина, Бианки, Пришвина. Жюри уже отобрало лучшие работы и готово наградить победителей в этом конкурсе. (Вручение призов.)

- Ребята, мы с вами как будто снова перелистали страницы полюбившихся книг. Вот они перед вами. Сколько мудрости и добра в них, сколько юмора и веселья! Эти книги многому научили, о многом рассказали вам, они доставили немало минут радости. И уж коль мы с ними подружились, то пусть и им с нами живется хорошо. Каждому участнику игры дарим книгу В. Бианки «Кто чем поет».

Игра-путешествие

«В гостях

у детских

писателей»

Творчество

зарубежных

писателей

Выберете верный вариант ответа:

Как звали черепаху, которая дала Буратино ключик?

• Тартилла
• Тортишка
• Черепашка

Творчество

зарубежных

писателей

Выберете верный вариант ответа:

Как звали черепаху, которая дала Буратино ключик?

• Тартилла
• Тортишка
• Черепашка

Творчество

русских писателей

Творчество

русских писателей

ПРАШУ

ПАДЕРГАТ

И ЖДАТЬ

АТВЕТА

САВА

ПРОШУ

ПОДЕРГАТЬ

И ЖДАТЬ

ОТВЕТА.

СОВА