Сүйлөмдүн баш мүчөлөрү

Сабактын темасы : Сүйлөмдүн баш мүчөлөрү

Максаттар:

1. Окуучуларды сүйлөмдүн баш мүчөлөрү (ээ жана баяндооч) менен тааныштыруу.

2. Сүйлөмдөрдү талдоо жана баш мүчөлөрдү аныктоо көндүмдөрүн өнүктүрүү.

Жабдуулар:

• Презентация (теория жана мисалдар менен слайддар)

• Жумуш баракчалары

• Маркерлер/фломастер

• Магниттик такта жана магниттер

• Сунуш карталары

Сабак учурунда:

1. Уюштуруу учуру (5 мүнөт)

• Окуучулар менен саламдашуу

• Сабакка даярдыгын текшерүү

• Сабактын темасы жана максаттары менен тааныштыруу

2. Билимди жаңылоо (5 мүнөт)

• Жылуу суроолору:

  • сунуш деген эмне?

  • Сунуштар эмнеден турат?

3. Жаңы материалды түшүндүрүү (15 мүнөт)

• Теориялык материал менен презентация:

  • Сүйлөмдүн баш мүчөлөрү кайсылар?

  • Сүйлөмдө «Ким? Эмне?» деген суроолорго жооп берүүчү сөздөр сүйлөмдүн башкы мүчөсүн түзөт

  • Баяндооч сүйлөмдүн баш мүчөсү болуп саналат, ал “эмне кылат?” деген суроолорго жооп берет. же "Бул эмне кылат?" жана предметтин аракетин билдирет.

• Сүйлөмдөрдүн мисалдары:

  • "Мышык уктап жатат."

  • – Бала ойноп жатат.

4. Практикалык иш (15 мүнөт)

• Көнүгүүлөрү бар иш барактарын бөлүштүрүү:

  • Сүйлөмдөгү ээ жана баяндоочту аныктагыла.

  • Ээни бир сызык менен, баяндоочту эки сызык менен сыз.

• Класстагы көнүгүүлөрдүн жыйынтыгын текшерүү жана талкуулоо.

• Тесттик тапшырма менен иштөө

5. "Сунуш чогултуу" оюну (10 мүнөт)

• Окуучулар топторго бөлүнүшөт.

• Ар бир топко ар кандай сөздөр (ээ жана баяндооч) жазылган карточкалар берилет.

• Ар бир топтун милдети белгилүү бир убакыттын ичинде мүмкүн болушунча көп туура сүйлөмдөрдү чогултуу болуп саналат.

• Талкуулоо жана оюндун жыйынтыгын чыгаруу.

6. Рефлексия (5 мүнөт)

• Жаңы окуучулар эмнени үйрөнүшкөн, эмнеси кыйын жана эмнеси жакты деген талкуу.

• Окуучулардын пикири.

7. Үй тапшырмасы (2 мүнөт)

• Беш сүйлөм жазыңыз жана алардагы ээ жана баяндоочтун астын сызыңыз.

8. Сабактын жыйынтыгын чыгаруу (3 мүнөт)

• Сабактын жыйынтыгы, окуучулар менен коштошуу.