Суммативное оценивание за IV четверть по предмету «Математика» (6 класс)

Дата: ___________Ф.И.:______________________________________________________________Класс: __

Суммативное оценивание за 4 четверть по предмету «Математика»

Раздел: 6.4А Статистика. Комбинаторика. 6.4В Зависимости между величинами.

6.4С Линейные уравнения с двумя переменными и их системы

Цели: 6.4.3.1 знать определения среднего арифметического нескольких чисел, размаха, медианы и моды ряда числовых данных

6.4.3.2 вычислять статистические числовые характеристики

6.5.2.7 записывать формулу зависимости по её описанию

6.5.2.8 составлять таблицу для зависимостей, заданных формулой или графиком

6.5.2.9 строить графики зависимостей, заданных формулой и таблицей

6.2.1.12 знать формулу и строить график прямой пропорциональности

6.5.2.10 находить и исследовать зависимости между величинами, используя графики реальных процессов

6.2.2.19 решать системы уравнений способом подстановки и способом сложения

6.2.2.18 понимать, что решением системы линейных уравнений с двумя переменными является упорядоченная пара чисел

Уровень мыслительных навыков: Знание и понимание. Применение. Навыки высокого порядка

Продолжительность суммативной работы – 40 минут

Количество баллов – 20

І вариант

1. Для данного ряда чисел 24, 26, 18, 28, 18 найдите: среднее арифметическое, медиана, мода, размах. [4]

2. На координатной плоскости постройте график прямой пропорциональности y = 3x. [1]

3. На рисунке изображен график движения туристов.

Рассмотрев график, ответьте на вопросы:

а) Какое расстояние составляет весь путь?

1. Сколько времени шли туристы от первого привала до второго?

c) Какое расстояние прошли туристы после первого привала?

1. С какой скоростью шли туристы первые два часа?

е) Сколько времени длился первый привал? [5]

4. Решите системы линейных уравнений с двумя переменными способом сложения: [5]

5 . Среднее арифметическое двух чисел равно 18. Найдите эти числа, если одно из них на 4 больше другого. [5]

Дата: ___________Ф.И.:______________________________________________________________Класс: __

Суммативное оценивание за 4 четверть по предмету «Математика»

Раздел: 6.4А Статистика. Комбинаторика. 6.4В Зависимости между величинами.

6.4С Линейные уравнения с двумя переменными и их системы

Цели: 6.4.3.1 знать определения среднего арифметического нескольких чисел, размаха, медианы и моды ряда числовых данных

6.4.3.2 вычислять статистические числовые характеристики

6.5.2.7 записывать формулу зависимости по её описанию

6.5.2.8 составлять таблицу для зависимостей, заданных формулой или графиком

6.5.2.9 строить графики зависимостей, заданных формулой и таблицей

6.2.1.12 знать формулу и строить график прямой пропорциональности

6.5.2.10 находить и исследовать зависимости между величинами, используя графики реальных процессов

6.2.2.19 решать системы уравнений способом подстановки и способом сложения

6.2.2.18 понимать, что решением системы линейных уравнений с двумя переменными является упорядоченная пара чисел

Уровень мыслительных навыков: Знание и понимание. Применение. Навыки высокого порядка

Продолжительность суммативной работы – 40 минут

Количество баллов – 20

ІІ вариант

1. Для данного ряда чисел 25, 26, 18, 28, 18. Найдите: среднее арифметическое, медиана, мода, размах. [4]

2. На координатной плоскости постройте график прямой пропорциональности y = –3x. [1]

3. На рисунке изображен график движения туриста.

Рассмотрев график, ответьте на вопросы:

1. Через сколько часов был пройден весь путь?

2. На каком расстоянии от турбазы был сделан первый привал?

3. Сколько времени длился второй привал?

4. Через сколько часов туристы оказались на расстоянии 9 км от дома?

е) Сколько времени длился первый привал [5]

4. Решите системы линейных уравнений с двумя переменными способом сложения: [5]

5 . Сумма двух чисел равно 58. [5] Найдите эти числа, если одно из них на 8 больше другого.