Саба?ты? та?ырыбы: §16. Сурет б?ліктерімен ж?мыс істеу.
Саба?ты? ма?саты: 1.Білімділік. О?ушылар?а графикалы? редакторде сурет б?ліктерімен ж?мыс істеу т?сілдері мен амалдарын ?йретіп, одан ?рі таным де?гейін арттыру.
2. Дамытушылы?. О?ушыларды? графикалы? редактор ар?ылы логикалы? ойлау, есте са?тау, іскерлік да?дысын ?алыптьастырук ж?не болаша?та ?олдану?а ?йрету, компьютерлік сауаттылы? ?абілетін дамыту.
3.Т?рбиелік. О?ушыларды а?апаратты? м?дениеттілікке, ?зін-?зі ба?алау?а,уа?ытты тиімді пайдалану?а т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: аралас саба?
Саба?ты? типі: жа?а саба?ты ме?герту.
Саба?ты? ?дісі: с?ра?-жауап, практикалы?, баяндау ар?ылы т?сіндіру.
К?рнекілігі: компьютер, 5 сынып информатика о?улы?ы, электронды? о?улы?, презентациялар.
Саба?ты? барысы:
1.?йымдастыру кезе?і.
О?ушылармен амандасу, т?гендеу, саба??а даярлы?ын тексеру.
2.?й тапсырмасын с?рау. «А?паратты? диктант»
1. Графикалы? редактор. (Paint)
2. Paint графикалы? редакторын іске ?осу.
(Пуск-Все программы-Стандартные-Paint)
3. Paint графикалы? редакторыны? терезе элементтері (Жылдам ?ол жеткізу та?тасы, жола?,сурет салу айма?ы, жай –к?й жолы)
4. Paint графикалы? редакторды? сурет салу ??ралдар. (?арындаш,?шіргіш,?ыл?алам,бояу ??ю ??ралы)
5. ?шіргіш (?арапайым ж?не т?рлі т?сті) режимдері болады?
3.Жа?а саба?
Суретті ?згерту ?шін, алдымен оны т?тастай немесе оны? ?ажетті б?лігін-фрагментті ерекшелеп алады. Ерекшелеу ?шін Ерекшелеу сайманы ?олданылады.
Ерекшеленген франгментті? жан-жа?ында пунктирлі сегіз ерекшелеу маркері бар ?оршау пайда болады.
- Ерекшелеу сайманы.
Суретті т?тастай ерекшелеу ?шін Ctrl+Aпернелер тіркесімен пайдалану?а немесе Ерекшелеу-Б?рін ерекшелеу б?йры?ын орындау?а болады. Ерекшелеуден бас тарту ?шін бас?а сайманды та?даса?дар жеткілікті.
Ерекшеленген фрагменттерді ?олдану амалдары:
1) М?лшерді ?згерту-тыш?анны? сілтемесін сегіз ерекшелеу маркеріні? біріне апарып(сілтеме екі басты жебе кейпіне айналады), тыш?анны? сол жа? батырмасын басып ?згерту.
2) Орнын алмастыру-ерекшеленген фрагментті тыш?анны? сол жа? батырмасын басып жылжыту, сілтемені? т?рі.
3) Тазалау-ерекшеленген айма? фонны? т?сімен боялады.
4) Т?стерді айналдыру.
5) К?шіру.
?ажетті б?йры?ты ерекшеленген фрагментті? контекстік м?зірінен та?дау?а болады.
Фрагментті к?шіру т?сілдері.
1-т?сіл - фрагментті Ctrl пернесін басып жылжытамыз-жеке к?шірмесін аламыз.
2-т?сіл - фрагментті Shift пренесін басып жылжытамыз-оны? ізі бар к?шірмесін аламыз.
3-т?сіл- фрагментті алмасу буферіне к?шіріп, ?анша рет керек болса, сонша рет кірістіру.К?шірме алмасу буферінен ?р?ашан экранны? сол жа? жо?ар?ы б?рышына кірістіріледі.
М?тінмен ж?мыс істеу.
Paint - графикалы? редактор бол?анды?тан ж?не м?тінмен ж?мыс істеуге арналма?анды?тан, суретпен бірге к?біне ?ыс?а ж?не ірі та?ырып атаулары, жазба –белгілеулер ??рылады.
М?тін енгізу ?шін, М?тін сайманын та?дау керек.Ж?мысты? бірінші кезе?і-енгізу ?рісін ??ру.?рісті? т?рі тікб?рышты ерекшелеуге ??сас.Оны? м?лшерін м?тінмен ж?мыс істеу барысында ?згертуге болады.Жола?та бірден жа?а тіркеме бет-М?тін енгізу саймандары –пайда болады.
Сендер бас?а сайман та?да?ан?а дейін м?тінні? т?рін баптау?а болады:
- ?ріпті ж?не оны? м?лшерін та?дау;
- М?тінді жуан ?ріппен, курсивпен ерекшелеу немесе м?тінні? астын сызу;
- М?тінні? ?рбір т?сін та?дау. М?тінні? фрагментін ?р т?рлі баптау?а болады.
4. Сергіту с?ті. О?ушылар ше?берлене т?рып, жатты?улар жасайды.
- Егерде сендер мектепке к??ілді келсе?дер, о? ?олдары?ды б?л?андар.
- Егер сендер адам бойында?ы