Мотивациялық кезең Ізденіс ұйымдастыру кезеңі Рефлексия | 1.Ұйымдастыру кезеңі: Кел,балалар,күлейік, Күлкіменен түлейік. Қабақ түйген не керек? Көңілді боп жүрейік. 2.Сұрақ-жауап: -Қазір қай жыл мезгілі? -Күзде табиғатта қандай өзгерістер болады? -Қандай жәндіктерді білесіңдер? -Күзде жәндіктермен не болады? 3.Жаңа тақырып: -Жәндіктердің арасында ең әдемі жәндік қайсы деп ойлайсыңдар? -Бүгін қаңқыздың суретін салып үйренеміз. Жұмыс ретімен таныстыру: -Денесін дөңгелек немесе жарты дөңгелек қылып саламыз. -Басын дөңгелектеп саламыз. -Басынан көз,мұрын,ауыз, мұртшаларының орнын белгілейміз. -Аяқтарын бір-біріне қарама-қарсы саламыз. Бояймы. 4.Балалардың өз бетінше жұмыстары. 5.Сергіту сәті: Орнымыздан тұрайық, Қаңқыз болып ұшайық. Бір отырып,бір тұрып, Жақсы сергіп қалайық. 6.Дидакт-лық ойын:«Не артық?» Шарты:жәндіктердің арасынан артық затты тауып айту. 7.Қортындылау: -Ненің суретін салдық? -Қанқыз ол не? -Балалардың жұмыстарынан көрме ұйымдастыру. Талдау. | -Шеңбер құрып, өлең жолдарын қай-талап айтады. -Сұрақтарға жауап береді. -Әр бала өзіне ұнайтын жәндікті атайды. -Зейін қойып тыңдайды. -Балалар өздік жұ-мыс жасайды. -Қимыл жасайды. -Сұрақтарға жауап береді. -бір-бірлерінің жұ-мыстарын талдайды. | | |