СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

6.Свобода, ответственность, семья

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«6.Свобода, ответственность, семья»

Понятие и сущность свободы

В своей деятельности человек руководствуется собственными потребностями, желаниями, мотивами. Поэтому деятельность человека предполагает достаточно большую степень свободы.

Свобода — возможность выбора, возможность действовать в соответствии со своим мировоззрением, внутренними убеждениями.

Иными словами, свобода предполагает выбор, который человек делает только самостоятельно. 

Однако насколько человек свободен в выборе? Может ли он делать всё, что хочет? Существуют три основные точки зрения по данному вопросу.

Виды свободы

Несмотря на то, что свобода ограничивается необходимостью, она не просто существует, а существует во всём своём многообразии. Прежде всего, свобода в зависимости от субъекта может быть индивидуальной или коллективной. Индивидуальная свобода — свобода одного человека, а коллективная свобода — свобода нескольких людей, группы. 

Кроме того, в зависимости от того, в какой сфере она реализуется, свобода может быть политической, экономической, социальной и духовной. Например, в политической сфере гарантируется свобода слова, свобода выбора партий, в экономической сфере — свобода предпринимательства, свобода распоряжения своим имуществом, в социальной сфере — свобода труда, свобода менять свой социальный статус, в духовной сфере — свобода творчества, свобода мысли.

Вполне очевидно, что если свобода человека будет абсолютной и люди будут делать всё, что они хотят, в мире наступит хаос. Если же считать, что человек живёт по заранее определённому Богом, мирозданием или кем-то ещё плану, то напрашивается вывод, что свободы вообще не существует. Поэтому более популярной представляется следующая точка зрения: свобода существует, однако она ограничена необходимостью. 

Свобода и необходимость

У каждого человека собственное представление о свободе. Поэтому следует ограничивать себя, чтобы не нарушить права и свободы других людей. Кроме того, понятие свободы тесно связано с понятием необходимости, поскольку, находясь в обществе, человек обязан следовать принятым в нём общественным нормам, законам.

Необходимость — неизбежная обязанность человека выполнять те или иные действия.

Соответственно, свобода человека ограничивается необходимостью: это нужно, чтобы люди в обществе сосуществовали мирно. 

Конец формы

СВОБОДА И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ. ВИДЫ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

Свобода предполагает не только выбор между различными вариантами, но и ответственность за него. Свобода неотделима от ответственности, которая фактически регулирует отношения и не даёт миру, населённому людьми с разными ценностями и желаниями, погрузиться в хаос.

Ответственность — принятие человеком обязательств перед обществом за свою деятельность.

По количеству субъектов ответственность подразделяют на:

  1. индивидуальную: ответственность человека за свои поступки перед другими людьми;

  2. групповую: ответственность двух и более людей за поступки одного, нескольких или всех членов группы.

По осознанию субъектом своей позиции ответственность подразделяют на: 

  1. внешнюю: ответственность человека перед другими людьми, обществом, государством;

  2. внутреннюю: ответственность человека перед самим собой, чувство долга.

По направленности ответственность подразделяют на: 

  1. историческую: ответственность конкретного народа за свою судьбу;

  2. политическую: ответственность политических сил перед обществом;

  3. гражданскую: ответственность человека как гражданина за свои поступки перед обществом и государством;

  4. моральную: ответственность человека за нарушение правил морали;

  5. юридическую: ответственность человека за нарушение закона.



Семья — это:

Социальный институт

Малая социальная группа

- характеризуется определённой совокупностью социальных норм и санкций;  

- образцов поведения, регулирующих отношения между супругами, родителями, детьми и другими родственниками;

- выполняет важные общественные функции.

- основанная на браке, кровном родстве или усыновлении (удочерении);

- удовлетворяет личные потребности; - - - - связана с общностью быта, взаимопомощью и взаимной ответственностью.

Формы брачно-семейных отношений в своём развитии прошли следующие этапы:

1) промискуитет — половые отношения не регулируются ни какими нормами и существуют между всеми членами общества (характерен для ранней ступени истории человечества);

2) групповой брак — древняя форма брака, при которой все мужчины одной родовой группы могли иметь брачные связи со всеми женщинами другой такой же группы

3) пуналуальная семья — групповой брак между людьми одного поколения, которые принадлежат к разным родам;

4) синдиасмическая семья — брак, в котором один мужчина живёт с одной женщиной, но брачные узы легко расторгаются, после чего дети остаются с матерью;

5) моногамная семья — брак, в котором один мужчина живёт с одной женщиной;

6) полигиния — брак одного мужчины с несколькими женщинами;

7) полиандрия — брак одной женщины с несколькими мужчинами;

8) патрилинеальная семья — брак, в котором наследование имущества, фамилии, социального положения ведётся по отцу;

9) матрилинеальная семья — брак, в котором наследование имущества, фамилии, социального положения ведётся по матери.

Основные функции семьи

1) репродуктивная функция — биологическое воспро­изводство членов общества;

2) функция социализации — формирование индиви­да как личности;

3) воспитательная функция —передача знаний, опыта, эстетических, моральных и других ценностей, помощь в освое­нии социальных ролей;

4) хозяйственно-бытовая функция — ведение до­машнего хозяйства и семейного бюджета, решение бытовых (удовлетворяющих повседневные физиологические потребности человека) вопросов, уход за нуждающимися членами семьи (малолетние , престарелые, инвалиды);

5) экономическая — материальная поддержка несовершеннолетних и нетрудоспособных членов семьи;

6) защитная функция — физическая, психоло­гическая и экономическая защита членов семьи;

7) эмоционально-психологическая функция — поддержка членов семьи,  создание чувства безопасности и психологического комфорта, совместное переживание различных эмоциональных состояний (желание разделить радость с близкими или, наоборот, посетовать на свои проблемы);

8) рекреационная (досуговая) функция — организация и прове­дение отдыха;

9) социально-статусная функция — предостав­ление членам семьи социального статуса;

 

Классификация семьи

Основания для классификации

Типы семьи

По количеству

детей

Многодетная

Малодетная

Бездетная

По характеру распределе­ния домаш­них обязан­ностей

Традиционная (патриархальная) — домаш­ние обязанности выполня­ет в основном женщина, но ответственность за се­мью перед обществом и основная власть принадле­жат мужчине.

- Экономическая зависимость жены от мужа.
- Глава семьи — муж.
- Чёткое разделение семейных обязанностей — муж работает, жена рожает и воспитывает детей, старшие дети присматривают за младшими.

Нетрадиционная (эксплуататорская) — работают оба супруга, но как и в традиционной семье на жену дополнительно ложится вся домашняя работа и воспитание детей.

Коллективистская (парт­нёрская) — обязанности выполняют супруги совме­стно или по очереди. 

- Домашние обязанности распределяются между всеми членами семьи.
- Все важные для семьи решения принимаются всеми членами семьи.
- Все члены семьи доброжелательно и уважительно относятся друг к другу.

Состав семьи

Нуклеарная - супружеская пара с детьми.

Расширенная (мно­гопоколенная) — супружеская пара с детьми и кто-то из родственников, про­живающих с ними.

Неполная семья —отсутствует один из родителей.

Характер

воспитания

Авторитар­ная — осно­вывается на безусловном авторитете ро­дителей, старшие "лучше знают", что необходимо младшим.

Анархическая — выражается во внешней свободе для всех, но, по сути, во вседозволенности.

Демократичес­кая — характе­ризуется учётом мнения всех членов семьи, но с необходимостью нести ответственность за свои действия и решения.

 

Тенденции развития современной семьи:

1) Сокращение ведущих позиций в социализации индивидов, в организации их досуга.

2) Изменение положения женщины в семье, обусловленное рос­том её авторитета в обществе.

3) Сокращение числа патриархальных (традиционных) семей.

4) Развитие семьи партнёрского (коллективистского) типа.

5) Разрушение расширенной (многопоколенной, родствен­ной) семьи.

6) Преобладание нуклеарной семьи.

7) Разделение институтов брака и семьи, рост количества факти­ческих, но юридически не оформленных «свободных» семейных со­юзов и рождённых в них детей.

8) Рост количества разводов, повторных браков, неполных семей и числа брошенных детей.

 

Ценность семьи является непреходящей. Потреб­ность в ней сохраняется всегда, вечно. Подавляющее большинство людей нуждается в опоре, поддержке, ко­торую прежде всего оказывают близкие, семья.

Семья как социальный институт — это совокупность социальных норм, регулирующих отношения между супругами, родителями, детьми и другими родственниками, позволяющая удовлетворять важные человеческие потребности.

Институт семьи вырабатывает и реализует определённые образцы поведения, способствующие выполнению общественно важных функций. Например, родители показывают детям, как нужно вести себя со старшими.

Также семью рассматривают как социальную группу. 

Семья как социальная группа — это основанная на кровном родстве, браке или усыновлении малая группа, связанная общим бытом и взаимной ответственностью, в которой удовлетворяются потребности её членов.

Говоря о семье, люди иногда употребляют слово «брак», и наоборот. Эти понятия тождественны? Не совсем так. Брак действительно регулирует взаимоотношения в рамках семьи, но только между супругами. Если же в этой структуре появляются иные стороны — дети, родители супругов или другие родственники, то такие отношения — это уже семья, а не брак. Таким образом, понятие «семья» более широкое по смыслу, оно охватывает всю совокупность семейных взаимоотношений. 

Брак — форма взаимоотношений между супругами, направленная на создание семьи и порождающая для них взаимные права и обязанности.

Воспроизводство населения — первичная потребность человека. До своего нынешнего состояния брачно-семейные отношения проделали длинный путь и неоднократно видоизменялись. 

На ранних этапах общественного развития для удовлетворения сексуальных потребностей не

Семья и её виды в современном мире

По составу выделяют: 

  • нуклеарную семью: она состоит только из супружеской пары или супругов с детьми;

  • расширенную: состоит из супружеской пары с детьми и других родственников.

Сегодня наиболее распространена нуклеарная семья. Расширенные семьи больше характерны для традиционного общества, в котором такая форма отношений помогала достичь экономического благополучия. Один из важных признаков расширенной семьи — под одной крышей живут и ведут хозяйство родственники, принадлежащие к разным поколениям. 

По наличию (количеству) родителей семьи могут быть полными (есть оба родителя) и неполными (один из родителей отсутствует в силу определённых обстоятельств).

По характеру распределения домашних обязанностей выделяют несколько типов семей. В течение долгого времени в обществе преобладал традиционный (патриархальный) тип семьи, для которого характерно главенствующее положение мужчины, выполнявшего роль добытчика средств к существованию. Роль женщины заключалась в ведении домашнего хозяйства, а также воспитании детей. Ключевые решения мужчина принимал единолично, также он нёс ответственность за благополучие семьи. Такое распределение ролей было связано в том числе с уровнем производительных сил: мужчина в основном выполнял тяжёлый физический труд — занимался сельскохозяйственными работами, трудился на предприятиях, в мастерских. Женщина поддерживала семейный очаг, налаживала быт, следила за домом. Несмотря на чёткое распределение ролей, мужчина и женщина дополняли друг друга, и такая совместная форма организации хозяйства позволяла существовать в различных социально-экономических условиях. 

В условиях перехода к индустриальному обществу женщина стала играть всё более значительную роль в процессах общественного производства. Это наложилось на устоявшиеся в обществе патриархальные представления об устройстве семьи. В результате женщина, отработав рабочий день, была вынуждена продолжать трудиться дома — готовить, убирать, следить за детьми. Такой тип семьи получил название эксплуататорской

В конце XX века общество сделало мощный экономический рывок, и роли в семье опять поменялись. Если раньше мужчина и женщина зависели друг от друга в бытовом плане, то теперь вести хозяйство стало проще благодаря специальной технике: холодильникам, стиральным машинам, скороваркам, роботам-пылесосам и системам автоматического жизнеобеспечения «умный дом». В современном мире не обязательно готовить самостоятельно: развиваются службы доставки продуктов и готовых блюд. Всё это позволяет комфортно наладить быт и без создания семьи. Это не единственный признак гуманизации общества. Тенденцию поддерживают и эгалитарные представления — то есть мнение о том, что мужчины и женщины равны. Положение женщины в обществе улучшается, она уже не так зависит от мужчины, гендерных стереотипов становится меньше. В современном мире у женщины есть возможность заниматься самореализацией, самостоятельно себя обеспечивать. Теперь люди стремятся создать семью не потому, что это экономически целесообразно, а потому, что оба партнёра осознанно этого хотят. Поэтому всё большее распространение получает коллективистская (партнёрская) семья. Отличительные признаки такого типа семейного союза — супруги вместе или по очереди выполняют домашние обязанности, решения принимают сообща, отношения строят на основе взаимного уважения и равенства. 

Виды семей

По количеству поколений

Многопоколенная (расширенная)

Двухпоколенная (нуклеарная)

Однопоколенная

По количеству детей

Многодетная

Малодетная

Бездетная

По характеру распределения домашних обязанностей 

Традиционная (патриархальная)

Нетрадиционная (эксплуататорская)

Партнёрская (коллективистская)

По характеру воспитания

Авторитарная

Либеральная 

Демократическая 


Роль семьи в жизни человека и её функции в обществе

Как мы уже выяснили, семья — важный общественный институт. Рассмотрим её функции. 

  • Репродуктивная функция — то есть рождение детей, воспроизводство членов общества. 

  • Социализация: в семье ребёнок узнаёт, как устроен мир, получает ответы на важные вопросы.

  • Духовно-нравственная функция: в семье человек усваивает первичные правила поведения в обществе, получает воспитание, приобщается к определённым духовным ценностям. 

  • Защитная функция: семья обеспечивает новому члену общества безопасность в физическом, психологическом и экономическом планах.

  • Хозяйственно-бытовая функция: семья помогает людям заработать деньги, устроить быт, вести домашнее хозяйство, обеспечивать иждивенцев, ухаживать за нетрудоспособными членами.

  • Эмоциональная функция: отвечает за благоприятную психологическую атмосферу в семье — чтобы человек осознавал, что у него есть люди, которые его любят, к которым он может обратиться за помощью в трудную минуту и поделиться с ними радостью в минуту счастья. 

  • Досуговая (рекреационная) функция: члены семьи проводят много времени вместе, у большинства семей есть свои развлечения, мероприятия, традиции.

  • Социально-статусная функция: когда человек появляется на свет в определённой семье, он получает определённое положение в обществе (социальный статус) и исполняет социальную роль (ожидания со стороны общества, связанные с социальным статусом).   

Первая социальная группа, в которой оказывается человек после рождения, — это семья. Именно здесь он растёт, формируется физиологически. Здесь же закладываются основы его личности. Известный педагог Василий Александрович Сухомлинский говорил: «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро». В семье человек приобщается к накопленному обществом социокультурному опыту, получает воспитание, осваивает различные социальные роли. Трудно переоценить значение семьи в формировании морального облика ребёнка: именно здесь закладываются нравственные ориентиры, на свет которых будет идти корабль его жизни во времена житейских бурь. 

Семья может дать ребёнку и материальные ресурсы для жизни. 45-й президент США Дональд Трамп сказал об этом так: «Есть много способов сделать карьеру, но самый верный из них — родиться в нужной семье». Определение семьи как одного из социальных лифтов было особенно актуально во времена сословного деления общества, когда возможности индивида во многом зависели от его происхождения. Несмотря на то что в социальной структуре общества произошли серьёзные изменения, эти слова не теряют актуальности и в современном мире. Их можно понимать как буквально — больше возможностей у того, у кого больше денег, — так и в другом, более глубоком смысле. Человека создаёт его окружение, и семья, обладающая значительными материальными ресурсами, формирует круг общения из себе подобных, что влияет на мировоззрение её подрастающих членов. Зачастую возможность вживую общаться с успешными людьми дополнительно мотивирует на покорение не одной жизненной вершины. Семья даёт индивиду «стартовую позицию» в социальной стратификации.

Проблемы семьи и брака в современном мире

В современную эпоху стремительных изменений меняется и облик семьи. Это связано с влиянием различных факторов. 

Это связано с изменениями в обществе. Наполненный неоднократными резкими переменами XX век перемешал элементы традиционных ценностей с современными, которые также претерпели изменения в связи с переходом к постиндустриальному обществу. В обществе появляются формы брака, альтернативные гражданскому, зарегистрированному в установленном законом порядке в государственных органах. Наиболее распространённая из них — сожительство — совместная жизнь пары без официальной регистрации отношений. 

Общество стало более терпимо относиться к удовлетворению сексуальных потребностей вне брака как с одним, так и с разными партнёрами. Теперь воспитание ребёнка лицами, не состоящими в официальном браке, не считается предосудительным. В XXI веке судьба Анны Карениной, скорее всего, не была бы такой трагичной. 

Общественные изменения, такие как увеличение продолжительности обучения, относительно позднее начало трудовой деятельности, приоритет самореализации над семейной жизнью, приводят к тому, что создание собственной «ячейки общества» откладывается на более поздний срок. Согласно проведённому в 2018 году исследованию Росстата, большинство россиян женятся в возрасте от 25 до 34 лет, а накануне распада СССР женщины обычно вступали в брак около 22 лет, а мужчины — около 24 лет.

Развитие различных средств контрацепции также позволило контролировать рождаемость. И дело не только в расширении ассортимента контрацептивов, но и в просветительской деятельности и половом воспитании. Всё это позволило сделать планирование ребёнка более осознанным: по статистике, в период с 1970 по 1991 год около трети женщин выходили замуж, потому что были беременны, причём пользовались контрацепцией только 50% опрошенных пар. 

Уже упомянутая нами эгалитарность современного общества находит своё проявление и в том, что многочисленные сексуальные меньшинства развернули активную деятельность за право регистрировать однополые браки. В некоторых странах Западной Европы (Испании, Нидерландах, Бельгии), а также в некоторых странах Северной (США, Канада) и Южной Америки (Бразилия, Уругвай) такие нетрадиционные союзы разрешены. В других же странах подобное сожительство вызывает осуждение общества как неформально, так и в виде лишения свободы (Индия, Сингапур) и даже жизни (Иран, Саудовская Аравия). В России в 2020 году в Конституцию внесли поправки, закрепляющие, что к совместному ведению Российской Федерации и её субъектов относится «защита института брака как союза мужчины и женщины». В Семейном кодексе РФ в качестве обязательного условия заключения брака указано «взаимное добровольное согласие мужчины и женщины, вступающих в брак». 

Сегодня мы можем отметить, что семья в России в своём традиционном виде переживает кризис. Это проявляется в том, что всё меньше людей официально регистрируют отношения. Кроме того, увеличивается доля разводов по отношению к заключённым бракам. В 2020 году распалось 73% браков от числа заключённых в этом году.

Кроме того, демографическая ситуация достаточно тяжёлая. Лакмусовая бумажка кризиса семьи — снижение коэффициента рождаемости.  

  Рождаемость и смертность в России

С 2016 года в России ежегодно умирает больше человек, чем рождается. В 2020 году естественная убыль населения составила рекордные 488 тысяч человек. Всё это приводит к отсроченным негативным последствиям. Население Российской Федерации стареет: всё большую долю в структуре населения занимают жители преклонного возраста. Это означает дополнительную нагрузку на государственный бюджет, откуда выплачивают пенсии. Российская Федерация принимает меры для того, чтобы выправить эту непростую ситуацию. Существуют меры социальной помощи семьям: выплата материнского капитала на рождение первого и второго ребёнка и расширение возможностей для его использования, пособия по уходу за ребёнком, льготные условия на приобретение жилья для молодых семей. 

Ещё одна проблема — большое количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. На 2021 год в России к этой категории относится 406 тысяч детей и подростков. Притом что всего в стране проживает около 22 млн несовершеннолетних. Проблему детских домов можно было бы решить через усыновление, но этот процесс полон бюрократических преград, что отпугивает потенциальных приёмных родителей. Кроме того, в последние годы фиксируют рост числа детей, которых новые опекуны вернули в детский дом после усыновления. Это показывает, что, с одной стороны, родители не готовы нести ответственность за благополучие неродного ребёнка, а с другой стороны, в обществе нет эффективных механизмов сопровождения приёмных родителей, а также помощи им.

Ещё одна важная проблема российской семьи — рост количества неполных семей с детьми, состоящих из одного родителя. В советские годы родители часто жертвовали собственным благополучием, оставаясь в неблагополучном браке, чтобы воспитать детей в полной семье. Сейчас ситуация обратная. Обе тенденции — крайности. Стоит отметить, что одному родителю трудно уделять достаточно внимания воспитанию ребёнка, поскольку ему нужно обеспечивать семью. В результате ребёнок хуже социализируется. 

В условиях динамических изменений в обществе институт семьи трансформируется. Но вопрос о том, какой будет семья в будущем, остаётся открытым, и на него может ответить только время.  



© 2025, 198 1