«Свойства металлов и сплавов»

!!! Тема НЕ показывается в начале урока !!!

Свойства металлов и сплавов

6 класс

( Активизация знаний по теме «Металлы и сплавы» )

Что такое металл ?

— это вещество, обладающее ярким блеском и хорошей проводимостью тепла и электричества.

( Активизация знаний по теме «Металлы и сплавы» )

К каким группам относятся эти металлы ?

Металлы

Чёрные

Цветные

алюминий

медь

олово

сталь

чугун

( Активизация знаний по теме «Металлы и сплавы» )

По какому признаку

разделены эти вещества ?

Сплавы

Металлы

алюминий

медь

олово

латунь

дюралюминий

бронза

( Активизация знаний по теме «Металлы и сплавы» )

Что такое сплав ?

— микроскопически однородный металлический материал, состоящий из смеси двух или большего числа химических элементов с преобладанием металлических компонентов.

( Активизация знаний по теме «Металлы и сплавы» )+(Формулирование темы и цели урока)

Черные металлы

Что такое ?

Железо

и сплавы на его основе

Как они называются ?

Сталь

Чугун

– сплав железа с 2-6,7 % углерода

– сплав железа менее, чем с

2 % углерода

Дайте их определение ?

Сталь более пластична

чем чугун

Каково их основное отличие ?

6

6

(Формулирование темы и цели урока)

Отличия одного металла или сплава

от другого

Один метал более твердый чем другой.

Один метал более прочный чем другой.

Один метал более упругий чем другой.

Один метал более пластичен чем другой.

и т.п.

Все эти и другие отличия можно назвать

Свойства

7

(Формулирование темы и цели урока)

Тема урока

Свойства металлов и сплавов

7

(Формулирование темы и цели урока)

Цель урока:

изучить свойства металлов и сплавов в ходе исследовательской деятельности.

7

(Сообщение новой темы)

Маршрутный лист

Раздается учащимся и заполняется по ходу урока

Свойства металлов и сплавов

Механические

7

(Сообщение новой темы)

Свойства

металлов и сплавов

Механические

свойства

Технологические

свойства

7

(Сообщение новой темы)

Механические свойства

Прочность

Способность металла или сплава воспринимать действующие нагрузки не разрушаясь.

7

(Сообщение новой темы)

Механические свойства

Твёрдость

Свойство материала сопротивляться внедрению в него другого, более твёрдого материала .

7

(Сообщение новой темы)

Механические свойства

Упругость

Свойство металла или сплава восстанавливать первоначальную форму после прекращения действия на него внешних сил.

7

(Сообщение новой темы)

Механические свойства

Пластичность

Способность изменять форму под действием каких-либо нагрузок не разрушаясь .

7

(Сообщение новой темы)

Технологические свойства

Ковкость

Свойство металла или сплава получать новую форму под действием удара.

7

(Сообщение новой темы)

Технологические свойства

Жидкотекучестъ

Свойство металла в расплавленном состоянии хорошо заполнять литейную форму.

7

(Сообщение новой темы)

Технологические свойства

Обрабатываемость резанием

Свойство металла или сплава поддаваться обработке резанием разными инструментами.

7

(Сообщение новой темы)

Технологические свойства

Свариваемость

Свойство металлов соединяться в пластичном или расплавленном состоянии.

7

(Сообщение новой темы)

Технологические свойства

Коррозионная стойкость

Свойство металлов и сплавов противостоять коррозии .

7

(Сообщение новой темы)+(Закрепление нового материала)

Проверка маршрутного листа

Свойства металлов и сплавов

Технологические

Механические

Ковкость

Прочность

Жидкотекучестъ

Твёрдость

Обрабатываемость резанием

Упругость

Свариваемость

Пластичность

Коррозионная стойкость

Критерии оценивания:

Всё правильно – "5"

1-2 ошибки– "4"

3-4 ошибки– "3"

21

(Закрепление нового материала)

Разделителе предложенные термины на группы

Сталь, бронза, прочность, ковкость, алюминий, чугун, коррозионная стойкость, твёрдость, латунь, медь, упругость, дюралюминий, обрабатываемость резаньем, жидкотекучесть, пластичность.

1.

2.

3.

4.

5.

(Закрепление нового материала)

ВЗАИМОПРОВЕРКА

Правильный вариант

1.

Черные металлы:

2.

сталь, чугун

Цветные металлы:

3.

Сплавы цветных металлов:

4.

алюминий, медь,

бронза, латунь, дюралюминий,

Механические свойства металлов:

5.

Технологические свойства металлов:

прочность, твёрдость, упругость, пластичность

ковкость, жидкотекучесть, обрабатываемость резаньем, коррозионная стойкость

Критерии оценивания:

Все группы,

но не все термины - "4"

Всё правильно – "5"

Только названия групп или частичный ответ – "3"

(Закрепление нового материала)

Из предложенного ряда терминов уберите лишний .

1. Бронза, латунь, дюралюминий, сталь

2. Прочность, ковкость, твёрдость, упругость, пластичность

(Закрепление нового материала)

Правильный вариант

1. бронза, латунь, дюралюминий, сталь

2. прочность, ковкость , твёрдость, упругость , пластичность

Критерии оценивания:

Одна ошибка - "4"

Нет ошибок - "5"

Две ошибки - "3"

(Закрепление нового материала)

Найдите соответствие

1.

ПЛАСТИЧНОСТЬ

А

2.

способность металла или сплава воспринимать действующие нагрузки не разрушаясь

ТВЁРДОСТЬ

Б

3.

свойство металла сопротивляться внедрению в него другого, более твёрдого материала

ПРОЧНОСТЬ

4.

В

УПРУГОСТЬ

способность изменять форму под действием каких-либо нагрузок не разрушаясь

Г

свойство металла или сплава восстанавливать первоначальную форму после прекращения действия на них внешних сил

Ключ: 1 - В, 2 - Б, 3 - А, 4 - Г

Две и более– "3"

Одна ошибка - "4"

Нет ошибок– "5"

Критерии оценивания:

26

(Закрепление нового материала)

Найдите соответствие

1.

ОБРАБАТЫВАЕМОСТЬ РЕЗАНЬЕМ

А

2.

Свойство металла или сплава получать новую форму под действием удара

КОВКОСТЬ

Б

3.

Свойство металлов и сплавов противостоять коррозии не разрушаясь

СВАРИВАЕМОСТЬ

В

4.

Свойство металла или сплава подвергаться обработке резаньем разными инструментами

КОРРОЗИОННАЯ СТОЙКОСТЬ

Г

5.

Свойства металла в расплавленном состоянии хорошо заполнять литейную форму

ЖИДКОТЕКУЧЕСТЬ

Д

Свойство металла соединяться в пластичном или расплавленном состоянии

Ключ: 1 - В, 2 - Б, 3 - Д, 4 – б, 5 - Г

Две и более– "3"

Одна ошибка - "4"

Нет ошибок– "5"

Критерии оценивания:

27

(Итог урока)

(Заполняется учащимися)

Оценочный лист

ученика 6 класса

_______________________________

Маршрутный лист

Термины

Лишнее слово

Соответствие № 1

Соответствие №2

ИТОГО

(Итог урока)

Достигнута ли цель урока ?

Цель урока:

изучить свойства металлов и сплавов в ходе исследовательской деятельности.

(Домашнее задание)

Домашнее задание

Уровень А.

Прочитать § 14, ответить на вопросы.

§ 14. Прочитать, ответить на вопросы. Перечислите предметы из металлов и сплавов

используемые у вас дома.

Уровень Б.

§ 14. Прочитать, ответить на вопросы. Перечислите предметы из металлов и сплавов

используемые у вас дома. Опешите, что было бы

если в этих предметах использовали не те металлы

что есть, а другие. Сделайте вывод.

Уровень В.

- Что нового я узнал на уроке?

- Чему я научился на уроке?

(Рефлексия)

Ответьте на вопросы

Продолжите фразу:

- На уроке было интересно…..

- Мне было сложно……

- Теперь я могу………

- Теперь я хочу……..

ТВОРЧЕСКИХ ВАМ УСПЕХОВ!

Используемые ресурсы :

1. Учебник - Индустриальные технологии. А.Т. Тищенко, В. Д. Симоненко. Издательство «Вентана-Граф». 2013 год.

2. Картинки:

http://holodonline.com/upload/iblock/697/69782c58eb6696d8a96682daf26a4ef7.jpg

http://irkutsk.besplatnee.net/upload/normal/irkutsk-_477902.jpeg

http://www.ua.all.biz/img/ua/catalog/9150947.jpg

http://mmg-krasnodon.org.ua/wp-content/uploads/72.jpg

http://www.pokovka36.ru/img/kuz.jpg

http://youber.info/images/interes/image-787.jpg

http://thumbs.dreamstime.com/x/ металл-крома-пре?-посылки-на?-белизной-весны-17739128. jpg

http://novotest.ua/img/4.jpg

http://s-meridian.com/family/health/i/osteoporoz.jpg