Россия, Балаково
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 30.03.2026 10:05
Панина Ольга Ивановна
преподаватель информатики, русского языка и литературы, основы проектной деятельности
15 628
2 657 
Местоположение
Т 115 Литература 25.11.20
Категория:
Литература
24.11.2020 16:10
Просмотр содержимого документа
«Т 115 Литература 25.11.20»
Группа Т 115
Задание на 25 ноября
Предмет ОУДБ.01.02 Литература
Преподаватель Панина О.И.
Высылаем на эл.адрес lelya.panina.76@mail.ru 28.09.2020 включительно
Выполните задания:
Творчество Федора Михайловича Достоевского
1 Творческая биография Ф.М. Достоевского
Расставьте в хронологической последовательности важнейшие события жизни и творчества Ф.М. Достоевского.
Каторга и солдатчина.
Обучение в военно-инженерном училище.
издатель журналов «Время» и «Эпоха».
Служба в инженерном корпусе Санкт Петербурга.
Сближение с Петрашевским.
2 Роман Достоевского «Преступление и наказание».
2.1 Петербург Достоевского в романе «Преступление и наказание»
Заполните таблицу цитатами из романа.
| Сцены уличной жизни (цитаты из романа) | Пейзажи (цитаты из романа) | Интерьеры (цитаты из романа) |
|
| | |
| Выводы | Выводы | Выводы |
| | | |
Общий вывод:
Уже на первых страницах романа мы видим картины ___________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Все это усугубляет чувство ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Перед читателем возникает образ Петербурга __________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Изображая Петербург таким образом автор выражает ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Составьте синквейн
«Петербург Достоевского»
Ч
то? ____________________________________________ __________________________________________________
К
Петербург
Достоевского
акой? _______________________________________ ________________________________________________
Ч
то делает? ___________________________________ _______________________________________________________
К
лючевая фраза ___________________________________________________________________________________________
Ключевое слово ___________________________________________
2.2 Образ Р. Раскольникова и его теория о «праве имеющих»
Литературоведы считают, что в романе есть указанные в таблице мотивы преступления
Раскольникова. Подтвердите присутствие этих мотивов рабочим материалом из текста.
| Нравственный мотив | Социальный мотив | Философский мотив |
|
|
|
|
2.3 Основные выводы по роману «Преступление и наказание»
| Вопросы | Ответы |
| 1. Мысли Раскольникова о преступлении автор называет «мечтой»? Почему автор именно так определяет замысел своего героя? | |
| 2. С какой целью Достоевский рассказал о сне Раскольникова накануне преступления? (5-я гл., 1 часть). | |
| 3. Почему в романе так много желтого цвета? Какую роль этот цвет играет в раскрытии идеи произведения? | |
| 4. Достоевский в романе хотел показать, что смирение, самопожертвование, религиозность – это черты русского народа. Какие образы романа воплощают эту идею? | |
| 5. Соня читает Раскольникову из Библии притчу о воскрешении Лазаря? Каков смысл этого эпизода в идейном замысле, композиции романа? | |
| 6. Критик Н. Н. Страхов писал о романе Достоевского: «Вся сущность романа заключается в том, что Раскольников хотя и считает себя правым, но совершает свое дело не хладнокровно, и не только не остается спокойным, а подвергается жестоким мукам. Если прямо держаться романа, то окажется, что преступление из теории несравненно тяжелее для преступника, чем всякое другое, что душа человеческая менее всего может выносить подобное уклонение от своих вечных законов». Как Вы понимаете слова критика? Согласны ли с ним? |
|
Материал взят с рабочей тетради для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования по специальностям 030912 Право и организация социального обеспечения, 031601 Реклама (г. Димитровград 2012)
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
