Թեմատիկ աշխատանք 6-րդ դասարան

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք

1.Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է բաց թողած տեղում գրվումռ.1.փ-փ-ել, վա-վ-ուն, սա-սու- 3.հրթի-, կայտա-, ծեծկ-տուք2.ու-չել, ու-ց, ճ-վողյուն4.ժխո-, կա-կա-ել, թուլամո-թ

2.Բառերից քանիսո՞ւմ ուղղագրական սխալ կա.ուղղեգիր, ախտահարվել, դողէրոցք, մրրկածուփ, այբենարան, ձերբազատվել, գուշկան:_____

3.Ընդգծել այն բառերը, որոնցում երկհնչյունի հնչյունափոխություն կա.հորեղբայր, փոթորկահույզ, խուզարկու, բարություն, կենսագիր, ձնհալ, բնական, դրժել:

4.Տրված նախադասություններից որո՞ւմ չկա փոխաբերական իմաստով գործածված բառ: 1.Քարանձավի աչքերից քարե արցունք է ծորում: 2.Չվող թռչուններն անցան գնացին: 3.Խելագար գետը հոսում է ձորն ի վայր: 4.Ներս մտավ մի մարդ` ցամաքած, նիհար կազմվածքով:

5.Ո՞ր շարքի բոլոր բառերն են իրար հոմանիշ.1.շոգ, տոթ, տապ, տենդ3.ճողոպրել, ճախրել, թռչել, սավառնել2.նժույգ, հովատակ, երիվար, զամբիկ4.ակնապիշ, սևեռուն, ակնթարթ, անքթիթ

6.Առանձնացնել այն շարքը, որիոչ բոլոր բառազույգերն են հոմանիշներ. 1.անակնկալ-հանկարծակի, այգեկութ-բերքահավաք 3.տամուկ-խոնավ, խարխուլ-կիսավեր2.ողջամիտ-իմաստակ, վեհերոտ-երկչոտ 4.աներկյուղ-անահ, բիլ-մավի

7.Ո՞ր շարքի բառազույգերն են հականիշներ. 1.առաքինի-անպարկեշտ, անբասիր-անմաքուր 3.անաչառ-անկողմնակալ, համառ-զիջող2.խճուղի-արահետ, հանդիմանություն-գովեստ 4.համարձակ-քաջ, պարկեշտ- անազնիվ

8.Նշված բառերից որի՞բացատրությունը չկա.մախաղ, մախաթ, մույթ, անկարգել

1.մեծ ասեղ 2.սյուների հենարան` նեցուկ 3.փոքրիկ պայուսակ

9.Լրացնել.

Ձևով տարբեր, բայց իմաստով մոտ բառերը կոչվում են __________________: __________________________________ մասնիկների օգնությամբ կազմվում են հականիշներ:

10.Ցավից ծամածռվելով`նա ելավ միանգամից և փնտրեց գլխարկը: Այնքան հոգնած էր, որ չէր հասկանում, որ գլխարկը ձեռքին է: