СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Թեմատիկ պլանավորում

Нажмите, чтобы узнать подробности

Մաթեմատիկա  3

Просмотр содержимого документа
«Թեմատիկ պլանավորում»

ԹԵՄԱՏԻԿ ՊԼԱՆԱՎՈՐՈՒՄ



ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱ



3-ՐԴ ԴԱՍԱՐԱՆ





2019-2020 ՈՒՍ ՏԱՐԻ

Դասվար՝ Լիլիթ Առուշանյան













Ծրագրային բովանդակություն

Տարեկան 136 ժամ , դպրոցական բաղադրիչ 34 ժամ /170 ժամ/

  • Թեմա 1-Բազմանիշ թվեր, թվագրության ոչ դիրքային համակարգեր- 22 ժամ /32 ժամ/

  • Թեմա 2-Թվաբանական գործողություններ բազմանիշ թվերի հետ - 64 ժամ /82 ժամ/

  • Թեմա 3-Տվյալներ, դրանց հավաքումը և մշակումը: Խնդիրներ -40 ժամ /40 ժամ/

  • Կրկնություն -10 ժամ /13 ժամ/

3 ոչ աշխատանքային օր՝ հունվարի 28, ապրիլի 24, մայիսի 1

Ծրագրային և չափորոշչային պահանջներ

  • ·Çï»Ý³É բ³½Ù³ÝÇß բÝ³Ï³Ý ÃíÇ ³Ýí³ÝÙ³Ý ¨ ·ñ³éÙ³Ý ³É·áñÇÃÙÁ, ãáññáñ¹, ÑÇÝ·»ñáñ¹, í»ó»ñáñ¹ ϳñ·»ñÇ ³Ýí³ÝáõÙÝ»ñÁ, ³é³çÇÝ ¨ »ñÏñáñ¹ ¹³ë»ñÇ ³Ýí³ÝáõÙÝ»ñÁ, ͳÝáà ÉÇÝÇ Ãí³·ñáõÃÛ³Ý ÑÇÝ Ñ³ÛÏ³Ï³Ý ¨ ÑÇÝ ÑéáÙ»³Ï³Ý ѳٳϳñ·»ñÇÝ,

  • ϳñáÕ³Ý³É Ñ³ßí»É áõÕÇÕ ¨ »ï 1-³Ï³Ý, 2-³Ï³Ý, 5-³Ï³Ý, 10-³Ï³Ý, 50-³Ï³Ý, 100-³Ï³Ý, 1000-³Ï³Ý, ·ïÝ»É ïñí³Í μÝ³Ï³Ý ÃíÇ ³ÝÙÇç³Ï³Ý ݳËáñ¹ ¨ ³ÝÙÇç³Ï³Ý ѳçáñ¹ ³ÙμáÕç Ãí»ñÁ, áñáᯐ ïñí³Í μÝ³Ï³Ý ÃÇíÁ á±ñ ÃíÇÝ ¿ ݳËáñ¹áõÙ ¨ á±ñ ÃíÇÝ ¿ ѳçáñ¹áõÙ, ϳñ¹³É ¨ ·ñ»É (Ãí³Ýß³ÝÝ»ñáí ¨ μ³é»ñáí) μ³½Ù³ÝÇß μÝ³Ï³Ý ÃÇíÁ, ѳٻٳï»É »ñÏáõ μÝ³Ï³Ý Ãí»ñÁ, ïñí³Í μÝ³Ï³Ý Ãí»ñÁ ¹³ë³íáñ»É ³×Ù³Ý Ï³Ù Ýí³½Ù³Ý Ï³ñ·áí, μÝ³Ï³Ý ÃÇíÁ ÏÉáñ³óÝ»É ÙÇÝ㨠å³Ñ³ÝçíáÕ Ï³ñ·Á,

  • ϳñáÕ³Ý³É Ñ³Ù³ñ³Ï³ÉÙ³Ý Ñ³Ù³ñ û·ï³·áñÍ»É ÑÇÝ Ñ³ÛÏ³Ï³Ý ¨ ÑÇÝ ÑéáÙ»³Ï³Ý Ãí³Ýß³ÝÝ»ñ,

  • ϳñáÕ³Ý³É ïñí³Í å³ïÏ»ñÁ μ³Å³Ý»É Ù³ë»ñÇ,

  • ϳñáÕ³Ý³É μ»ñ»É ѳٳã³÷ å³ïÏ»ñÝ»ñÇ ûñÇݳÏÝ»ñ:

  • ϳñáÕ³Ý³É μ³Ý³íáñ ϳï³ñ»É ³ÙμáÕç ѳñÛáõñÛ³ÏÝ»ñáí ¨ ѳ½³ñÛ³ÏÝ»ñáí ·áõÙ³ñÙ³Ý ¨ ѳÝÙ³Ý ·áñÍáÕáõÃÛáõÝÝ»ñÁ, ·áõÙ³ñ»É ¨ Ñ³Ý»É μ³½Ù³ÝÇß Ãí»ñ, μ³½Ù³ÝÇß ÃÇíÁ Ý»ñϳ۳óÝ»É Ï³ñ·³ÛÇÝ ·áõÙ³ñ»ÉÇÝ»ñÇ ·áõÙ³ñÇ ï»ëùáí, μ³½Ù³ÝÇß ÃÇíÁ μ³½Ù³å³ïÏ»É ÙdzÝÇß, »ñÏÝÇß ¨ »é³ÝÇß Ãí»ñáí, μ³½Ù³ÝÇß ÃÇíÁ ÙdzÝÇß ÃíÇ íñ³ μ³Å³Ý»É, ѳßí»É ïñí³Í ½áõÛ· ÃíÇ Ï»ëÁ, ѳßí»É »ñÏáõ ¨ ³í»ÉÇ ·áñÍáÕáõÃÛáõÝ å³ñáõݳÏáÕ ³ñï³Ñ³ÛïáõÃÛ³Ý ³ñÅ»ùÁ, û·ï³·áñÍ»É ·áñÍáÕáõÃÛáõÝÝ»ñÇ Ñ³ïÏáõ ÃÛáõÝÝ»ñÁ ѳßíáõÙÝ»ñÇ Ï³ï³ñáõÙÁ Ñ»ßï³óÝ»Éáõ ѳٳñ, û·ï³·áñÍ»É ÷³Ï³·Í»ñ, Ãí»ñÇ Ñ³Ù»Ù³ïÙ³Ý ³ñ¹ÛáõÝùÁ ·ñ³é»É ³Ýѳí³ë³ñáõÃÛ³Ý ï»ëùáí, ÃÇíÁ ÏÉáñ³óÝ»É ÙÇÝ㨠å³Ñ³ÝçíáÕ Ï³ñ·Á,

  • ϳñáÕ³Ý³É ·ïÝ»É ïñí³Í ÃíÇó …áí Ù»Í ÃÇíÁ, ·ïÝ»É ïñí³Í ÃíÇó …áí ÷áùñ ÃÇíÁ, ïñí³Í ÃíÇó ... ³Ý·³Ù Ù»Í ÃÇíÁ, ïñí³Í ÃíÇó ...

  • ·Çï»Ý³É ×ßÙ³ñÇï ¨ áã ×ßÙ³ñÇï ¹³ïáÕáõÃÛáõÝÝ»ñÇ ûñÇݳÏÝ»ñ,

  • ·Çï»Ý³É ѳñóáõÙÝ»ñÇ, ¹Çï³ñÏáõÙ»ñÇ, ÷áñÓ»ñÇ ³ñ¹ÛáõÝùÝ»ñÇ ·ñ³ÝóÙ³Ý ³É·áñÇÃÙÝ»ñ, ïíÛ³ÉÝ»ñÁ ³ÕÛáõë³Ïáí, ëÛáõݳϳÛÇÝ ¹Ç³·ñ³Ùáí Ý»ñϳ۳óÝ»Éáõ ¨ ³ÕÛáõë³ÏÝ»ñÇó, ¹Ç³·ñ³ÙÝ»ñÇó ïíÛ³ÉÝ»ñ ëï³Ý³Éáõ ³É·áñÇÃÙÝ»ñ,

  • ϳñáÕ³Ý³É ¹Çï³ñÏáõÙÝ»ñÇ, ѳñóáõÙÝ»ñÇ, ÷áñÓ»ñÇ ÙÇçáóáí ïíÛ³ÉÝ»ñ (ݳ¨ áã Ãí³ÛÇÝ) ѳí³ù»É ¨ ·ñ³Ýó»É ¹ñ³Ýù, ïíÛ³ÉÝ»ñÁ Ý»ñϳ۳óÝ»É ³ÕÛáõë³ÏÝ»ñáí, ëÛáõݳϳÛÇÝ ¹Ç³·ñ³ÙÝ»ñáí,

  • ïíÛ³ÉÝ»ñÇ Ñ³çáñ¹³Ï³ÝáõÃÛáõÝÝ»ñáõÙ, ³ÕÛáõë³ÏÝ»ñáõÙ Ýϳï»É ûñÇݳã³÷áõÃÛáõÝ, Ù»Ïݳբ³Ý»É,

  • ϳñáÕ³Ý³É ïñí³Í å³ÛÙ³ÝÝ»ñÇÝ բ³í³ñ³ñáÕ ï³nբ»ñ³ÏÝ»ñ ëï»ÕÍ»É, ·ñ³Ýó»É ¹ñ³Ýù, ѳßí»É ¹ñ³Ýó ù³Ý³ÏÁ,

  • ÷áñÓ»ñ ϳï³ñ»É ¨ ·ñ³Ýó»É ÷áñÓÇ ³ñ¹ÛáõÝùÁ,

  • ϳñáÕ³Ý³É Ï³ñ¹³É ¨ ѳëÏ³Ý³É »ñ»ù-ãáñë ݳ˳¹³ëáõÃÛáõÝÝ»ñÇó ϳ½Ùí³Í ËݹÇñÁ, ³é³ÝÓݳóÝ»É ËݹñÇ å³ÛÙ³ÝÁ ¨ å³Ñ³ÝçÁ, ËݹñáõÙ »Õ³Í Ù»ÍáõÃÛáõÝÝ»ñÇ ÙÇç¨ Ï³å»ñÁ ѳÛïݳμ»ñ»É, ËݹñÇ ÉáõÍÙ³Ý åÉ³Ý Ï³½Ù»É ¨ Ñ»ï¨»É Ï³½Ù³Í åɳÝÇÝ, ËݹÇñÁ í»ñÉáõÍ»É ³í»ÉÇ å³ñ½ ËݹÇñÝ»ñÇ Ñ³çáñ¹³Ï³ÝáõÃÛ³Ý, ÉáõÍ»É ËݹÇñÁ ¨ ëïáõ·»É ³ñ¹ÛáõÝùÁ, ËݹñÇ ÉáõÍÙ³Ý ï³nμ»ñ »Õ³Ý³ÏÝ»ñ ÷Ýïñ»É, ïñí³Í å³ÛÙ³Ý Ý»ñÇ ¹»åùáõÙ Ó¨³Ï»ñå»É ËݹñÇ å³Ñ³Ýç, ѳñó Ó¨³Ï»ñå»É, ϳ½Ù»É ËݹÇñÝ»ñ, û·ï³Ï³ñ ù³ÛÉ»ñ ·ïÝ»É ÏÇñ³é³Ï³Ý, Ñ»ï³ùñùñ³ß³ñÅ ËݹÇñÝ»ñÇ ÉáõÍÙ³Ý ¨ ˳ջñÇ Ñ³Ù³ñ ( ·»ï³Ýó, ɳբÇñÇÝÃáë, ¹áÙÇÝá, Ù³ïÇïÇ Ù»Ï ÑåáõÙáí ·ÍíáÕ å³ïÏ»ñÝ»ñ ¨ ³ÛÉÝ), ³éûñÛ³ ¨ ˳ճÛÇÝ ËݹÇñÝ»ñÇ Ùá¹»ÉÝ»ñ ëï»ÕÍ»É:



Դաս

հ/հ

Ուսուցանվող նյութ

Ժամա

քանակ

էջ

1

  • Թվերի անվանումները

1

4-5

2

  • Թիվ, թվանշան

1

5-6

3

  • Թվի գրության առաջին դաս: Միավոր, տասնավոր, հարուրավոր

1

7-8

4

  • Եռանիշ թվերի նկարագրությունը:

/եռանկան պարագիծը/

1

8-9

5

  • Թվերի ներկայացումը կարգային գումարեիների գումարի տեսքով

1

10-11

6

  • Թվերի ներկայացումը կարգային գումարեիների գումարի տեսքով

/ուղղանկյան պարագիծը՝ գործնական աշխատանք/

1

11-12

7

  • Թվերի համեմատումը: Տրված թվերի նախորդ և հաջորդ կլոր տասնյակները

1

13-14

8

  • Եռանիշ թվերի համեմատման քայլաշարը

1

14-15

9

  • Եռանիշ թվերի գումարումը

1

16-17

10

  • Եռանիշ թվերի գումարման գրառումը սյունակով

1

17-18

11

  • Եռանիշ թվերի գումարումը/հայտորոշիչ աշխատանք/

1


12

  • Եռանիշ թվերի հանումը

1

19-20

13

  • Եռանիշ թվերի հանման գրառումը սյունակով

1

20-21

14

  • Եռանիշ թվերի հանումը/հայտորոշիչ աշխատանք/

1


15

  • Կրկնություն: Ինքնուրույն աշխատանք

1

22

16

  • Թեմատիկ գրավոր աշխատանք N1

1


17

  • Հայկական և հռոմեական թվագրության համակարգեր

1

23-24

18

  • Հայկական և հռոմեական թվագրության համակարգեր

1

24-25

19

  • Հայկական և հռոմեական թվագրության համակարգեր: Կլոր տասնյակներ

1

26-27

20

  • Անհայտ նվազելին գտնելը: Ուղղանկյունանիստ

1

27-28

21

  • Ճշմարիտ և ոչ ճշմարիտ դատողություններ

1

29-30

22

  • Ճշմարիտ և ոչ ճշմարիտ դատողություններ


1

30-31

23

  • Անհայտ հանելին գտնելը

1

30-31

24

  • Ճշմարիտ և ոչ ճշմարիտ դատողություններ

1

32-33

25

  • Ճշմարիտ և ոչ ճշմարիտ դատողություններ

1

33-34

26

  • Կրկնություն: Ինքնուրույն աշխատանք

1

35

27

  • Թեմատիկ գրավոր աշխատանք N2

1


28

  • Գումարման տեղափոխական հատկությունը

1

36-37

29

  • Գումարման զուգորդական հատկությունը

1

37-38

30

  • Գումարման հատկությունների համատեղ կիրառությունը

1

39-40

31

  • Գումարման հատկությունների համատեղ կիրառությունը

1

40-41

32

  • Գումարի հատկությունները: Գումարի մեծացնելը:

1

42-43

33

  • Գումարի հատկությունները:Գումարի փոքրացնելը

1

43-44

34

  • Գումարի հատկությունների ակնառուացում

1

45-46

35

  • Տարբերության հատկությունները

1

46-47

36

  • Տարբերության հատկությունները/ամրապնդում/

1

46-47

37

  • Կրկնություն: Ինքնուրույն աշխատանք

1

48

38

  • Թեմատիկ գրավոր աշխատանք N3

1


39

  • Գործողությունների կատարման քայլաշար

1

49-50

40

  • Գործողությունների կատարման քայլաշար

1

50-51

41

  • Գործողությունների կատարման քայլաշար:

Շախմատի դաշտ

1

52-53

42

  • Գործողությունների կատարման քայլաշար

1

53-54

43

  • Թվի բազմապատկումը 10-ով, 100-ով:

1

55-56

44

  • Թվի բաժանումը 10-ի, 100-ի

1

56-57

45

  • Միանիշ թվի և կլոր թվի արտադրալի հաշվումը

1

58-59

46

  • Միանիշ թվի և կլոր թվի արտադրալի հաշվումը

Գործնական աշխատանք

1

59-60

47

  • Բազմապատկման տեղափոխական հատկությունը

1

61-62

48

  • Բազմապատկման զուգորդական հատկությունը

1

62-63

49

  • Բազմապատկման հատկությունների համատեղ կիրառությունը: Ուղղանկյունանիստ

1

64-65

50

  • Բազմապատկման հատկությունների համատեղ կիրառությունը:

1

65-66

51

  • Արտադրյալի հատկությունները

1

67-68

52

  • Արտադրյալի հատկությունների ակնառուացում

1

68-69

53

  • Կրկնություն: Ինքնուրույն աշխատանք

1

70

54

  • Թեմատիկ գրավոր աշխատանք N4

1


55

  • Կլոր տասնյակների բաժանումը միանիշ թվի

1

71-72

56

  • Կլոր տասնյակների բաժանումը միանիշ թվի

1

72-73

57

  • Կլոր տասնյակների բազմապատկում և բաժանում

1

74-75

58

  • Կլոր տասնյակների բազմապատկում և բաժանում

1

75-76

59

  • Գործնական աշխատանք

1


60

  • Կլոր տասնյակների բազմապատկում և բաժանում

1

77-79

61

  • Կրկնություն: Ինքնուրույն աշխատանք

1

80

62

  • Թեմատիկ գրավոր աշխատանք N5

1


63

  • Տվյալներ: Տվյալների հավաքում

1

81-82

64

  • Տվյալների ներկայացում դիագրամի և աղյուսակի տեսքով

1

82-83

65

  • Տվյալներ: Տվյալների հավաքում/գործնական աշխատանք/

1

82-83

66

  • Խնդրի պայման, խնդրի պահանջ

1

84-85

67

  • Խնդրի պայման, խնդրի պահանջ

1

85-86

68

  • Խնդրի լուծման արտահայտությունների կազմում

1

85-86

69

  • Խնդրի համառոտագրություն

1

87-88

70

  • Գումարը գտնելու վերաբերյալ խնդիրների համառո­ տագրություն

1

87-88

71

  • Խնդրի համառոտագրություն:Խնդրի լուծում

1

88-89

72

  • Խնդրի վերլուծություն: Խնդրի լուծման պլան

1

90-91

73

  • Խնդրի կազմում՝ ըստ համառոտագրության

1

90-91

74

  • Խնդրի կազմում՝ ըստ համառոտագրության

1

90-91

75

  • Խնդրի լուծման տարբեր եղանակներ

1

91-92

76

  • Խնդրի լուծման տարբեր եղանակներ

1

91-92

77

  • Կրկնություն: Ինքնուրույն աշխատանք

1

93

78

  • Կրկնություն: Ինքնուրույն աշխատանք



79

  • Կիսամյակաին ամփոփիչ աշխատանք

1


80

  • Դրամ, մետաղադրամ, թղթադրամ

1

94-95

81

  • Բազմանիշ թվերի անվանումները

1

96-97

82

  • Բազմանիշ թվերը կարդալու քայլաշարը

1

97-98

83

  • Բազմանիշ թվերի ներկայացումը աղյուսակով

1

97-98

84

  • Բազմանիշ թվերը կարդալու և գրելու քայլաշարը

1

99-100

85

  • Բազմանիշ թվերի կարդալը՝ նախապես դասերի տրո­ հելով

1

100-101

86

  • Բազմանիշ թվերը դասերի բաժանելու քայլաշար

1

100-101

87

  • Երկարութան չափման միավորները և կապը դրանց միջև

1

102-103

88

  • Երկարութան չափման միավորները և կապը դրանց միջև/գործնական աշխատանք/

1

104-105

89

  • Երկարութան չափման միավորները և կապը դրանց միջև:Ամրանդում

1

104-405

90

  • Կապը զանգվածի չափման միավորների միջև/ գործնական աշխատանք/

1

106-107

91

  • Կապը զանգվածի չափման միավորների միջև:Գրամ

1

108-109

92

  • Կապը զանգվածի չափման միավորների միջև: Տոննա

1

109-110

93

  • Կապը զանգվածի չափման միավորների միջև:Ամրապնդում

1

109-110

94

  • Բազմանիշ թվերի ներկայացումը կարգային գումարելիների գումարի տեսքով: Խնդիրներ

1

111-112

95

  • Բազմանիշ թվերի ներկայացումը կարգային գումարելիների գումարի տեսքով; Խնդիրներ

1

112-113

96

  • Խնդիրների լուծում

1

112-113

97

  • Կրկնություն: Ինքնուրույն աշխատանք

1

114

98

  • Թեմատիկ գրավոր աշխատանք N6

1


99

  • Բազմանիշ թվերի համեմատումը

1

115-116

100

  • Խնդրի լուծման պան


116

101

  • Նախորդ և հաջորդ կլոր տասնյակ, կլոր հարյուրյակ:

Խնդրի լուծման պլան

1

116-117

102

  • Նախորդ և հաջորդ կլոր հազարյակ

1

118-119

103

  • Բազմանիշ թվերի համեմատումը

1

119-120

104

  • Խնդիրներ միավորի գինը որոշելու վերա­ բերյալ


120

105

  • Բազմանիշ թվերի համեմատումը քայլաշարով: Խնդիրներ միավորի գինը որոշելու վերա­ բերյալ

1

121-122

106

  • Բազմանիշ թվերի գումարումը

1

123-124

107

  • Բազմանիշ թվերի հանումը

1

124-125

108

  • Բազմանիշ թվերի գումարումը սյունակով

1

126-127

109

  • Բազմանիշ թվերի հանումը սյունակով

1

127-128

110

  • Բազմանիշ թվերի գումարումը և հանումը սյունակով

1

128-129

11

  • Բազմանիշ թվերի հանման մասնավոր դեպքեր


128-129

112

  • Բազմանիշ թվերի գումարումը և հանումը սյունակով/հայտորոշլչ աշխատանք/

1


113

  • Կրկնություն: Ինքնուրույն աշխատանք

1

130

114

  • Թեմատիկ գրավոր աշխատանք N 7

1


115

  • Կողմնորոշում լաբիրինթոսում

1

131-132

116

  • Կողմնորոշում լաբիրինթոսում: Խնդիրների լուծման ալգորիթմներ

1

132-133

117

  • Խնդիրներ ով ավելիի վերաբերյալ

1

132-133

118

  • Գումարման հատկությունների կիրառությունը արտահայտության արժեքը հաշվելիս

1

134-135

119

  • Գումարման հատկությունների կիրառությունը արտահայտության արժեքը հաշվելիս: Խնդիրներ միավորի գինը որոշելու վերա­ բերյալ

1

135-136

120

  • Գումարի հատկությունների կիրառությունը արտահայտության արժեքը հաշվելիս: Խնդիրներ միավորի գինը որոշելու վերա­ բերյալ

1

137-138

121

  • Գումարի հատկությունների կիրառությունը արտահայտության արժեքը հաշվելիս:

1

138-139

122

  • Խնդիրների լուծում

1

139

123

  • Կրկնություն: Ինքնուրույն աշխատանք

1

140

124

  • Կրկնություն: Ինքնուրույն աշխատանք

1


125

  • Թեմատիկ գրավոր աշխատանք N 8

1


126

  • Պատկերների համընկնումը

1

141-142

127

  • Պատկերների համընկնումը/ գործնական աշխատանք/

1

142-143

128

  • Պարզ պատկերների բաժանումը հավասար մասերի

1

144-145

129

  • Պարզ պատկերների բաժանումը հավասար մասերի/ գործնական աշխատանք/

1

144-145

130

  • Երկրաչափական պատկերների նշանակումներ

1

145-146

131

  • Գործնական աշխատանք

1


132

  • Շրջանագիծ, շրջան, կենտրոն,տրամագիծ

1

147-148

133

  • . Շրջանի բաժանումը երկու հավասար մասերի

1

148-149

134

  • Համաչափություն: Համաչափ պատկեր

1

150-151

135

  • Կապը ժամանակի չափման միավորների միջև

1

152-153

136

  • Կապը ժամանակի չափման միավորների միջև

1

153-154

137

  • Գիտելիքների ամրապնդում: Խնդիրների լուծում

1

154

138

  • Երկնիշ և միանիշ թվի արտադրյալի գտնելը

1

155-156

139

  • Երկնիշ և միանիշ թվի արտադրյալի գտնելը

1

155-156

140

  • Երկնիշ թվի և միանիշ թվի արտադրյալը հաշվելու տարբեր եղանակներ

1

156-157

141

  • Բազմանիշ թվի բազմապատկում միանիշ թվով

1

158-159

142

  • Բազմանիշ թվի բազմապատկումը միանիշ թվով

1

159-160

143

  • Բազմապատկման գրառումը սյունակով

1

161-162

144

  • Բազմանիշ թվի և միանիշ թվի բազմապատկման գրա­ ռումը սյունակով

1

162-163

145

  • Գիտելիքների ամրապնդում :Գործնական աշխատանք

1

164-165

146

  • Մակերես: Սանտիմետր քառակուսի

1

166-167

147

  • Մակերես: Մետր քառակուսի

1

167-168

148

  • Կրկնություն: Ինքնուրույն աշխատանք

1

169

149

  • Թեմատիկ գրավոր աշխատանք N 9

1


150

  • Բազմանիշ թիվը և միանիշ թվի քանորդի գտնելը

1

170-171

151

  • Բազմանիշ թիվը միանիշ թվի բաժանման գրառումը անկյունաձև

1

171-172

152

  • Բազմանիշ թիվը միանիշ թվի բաժանման գրառումը անկյունաձև:

1

173-174

153

  • Բազմանիշ թիվը միանիշ թվի բաժանման գրառումը անկյունաձև:

1

174

154

  • Շրջանագիծ, շրջան: Զարդանախշերի գծագրում շրջանագծերի միջոցով:Գործնական աշխատանք

1

175

155

  • Բազմանիշ թիվը միանիշ թվի բաժանման գրառումը անկյունաձև

1

176-177

156

  • Բազմանիշ թիվը միանիշ թվի բաժանման գրառումը անկյունաձև

1

177-178

157

  • Զույգ և կենտ թվեր: Խնդիրներ

1

179-180

158

  • Բազմանիշ թվի և երկնիշ թվի արտադրյալի գտնելը

1

181-182

159

  • Բազմանիշ թվի և երկնիշ թվի արտադրյալի գտնելը

1

182-183

160

  • Բազմանիշ թվի և երկնիշ թվի արտադրյալի գտնելը

1

182-183

161

  • Կրկնություն: Ինքնուրույն աշխատանք

1

184

162

  • Թեմատիկ գրավոր աշխատանք N 10

1


163

  • Գործողութուններ բազմանիշ թվերով:Կրկնություն

1

185

164

  • Խնդիրներ:Կրկնություն

1

186

165

  • Կիսամյակային ամփոփիչ աշխատանք

1


166

  • Անցածի կրկնութուն

1

187-188

167

  • Անցածի կրկնութուն