Շաբաթական 8 ժամ, ընդամենը ՝256 ժամ: Գրքի հեղինակներ՝ Լիլիթ Տեր- Գրիգորյան, Անժելա Քյուրքչյան:
| N | Թեմա | Ժամ |
| 1 | Գիտելիքի օր | 1 |
| 2 | Մուտքի դաս՝ | 1 |
| 3 | Իմ հայ լեզու | 1 |
| 4 | Իմ հայ լեզու | 1 |
| 5 | Խեսք և հաղոդակցություն | 1 |
| 6 | Ինքնուրույն ընթերցանություն | 1 |
| 7 | Բառային թելադրություն | 1 |
| 8 | Մոսրոպ Մաշտոցին: Բառակապակցություն | 1 |
| 9 | Մեսրոպ Մաշտոցին | 1 |
| 10 | Ուսուցողական գրավոր կազմել և գրել բառակապակցություններ | 1 |
| 11 | Առաջին ուսուցչուհին | 1 |
| 12 | Ինքնուրույն ընթերցանություն Ս. Մուրադյանի մանկական բանաստեղծությունները | 1 |
| 13 | Ուսուցողական գրավոր շարադրություն: Ձեռքի մատները | 1 |
| 14 | Առաջին ուսուցչուհին | 1 |
| 15 | Կես խնձոր: Հնչյուն և տառ | 1 |
| 16 | Ուսուցողական գրավոր լրացնել բաց տողնված տառերը | 1 |
| 17 | Կես խնձոր | 1 |
| 18 | Դպրոցի ճամփան | 1 |
| 19 | Խեսք և հաղորդակցություն : Երկխեսություն | 1 |
| 20 | Ինքնուրույն ընթերցանություն Հ. Թումանյանի հեքիաթները | 1 |
| 21 | Ուսուցողական գրավոր ինքնաթելադրություն | 1 |
| 22 | Իմ դասագրքերը | 1 |
| 23 | Երեք հարուստ: Ձայնավոր և բաղաձայն հնչյուններ | 1 |
| 24 | Ուսուցողական գրավոր լրացնել բաց թողնվաց բառերը | 1 |
| 25 | Երեք հարուստ | 1 |
| 26 | Թեմայի ամփոփում | 1 |
| 27 | Խոսք և հաղորդակցություն: Խոսենք դերերով | 1 |
| 28 | Ինքնուրույն ընթերցանություն Պ. Հելիկոյի Ջենին հեքիքթ վիպակը | 1 |
| 29 | Մութքի դաս ՝Մեր տունը | 1 |
| 30 | Ուսուցողական գրավոր տրված բառերը գերծածել նախադասության մեջ | 1 |
| 31 | Հայրս դաշտից տուն եկավ | 1 |
| 32 | Բարի լույս մայրիկ | 1 |
| 33 | Խեսք և հաղերդակցություն Երկխոսուրյուն ընտանեկան առօրյայի մասին | 1 |
| 34 | Ինքնուրույն ընթերցանություն Հ. Թումանյանի բանաստեղծությունները | 1 |
| 35 | Թեմատիկ գրավոր աշխատանք | 1 |
| 36 | Բարի լու՜ յս մայրի՜ կ | 1 |
| 37 | Մայրիկի հաշիվը | 1 |
| 38 | Ուսուցողական գրավոր թելադրություն է –ե –ի ուղագր.շուրջ | 1 |
| 39 | Մայրիկի հաշիվը: հոմանիշ բառեր | 1 |
| 40 | Իմ հերոս պապը | 1 |
| 41 | Խեսք և հաղորդակցություն Ինչու են մայրիկները միշտ արթուն | 1 |
| 42 | Ինքնուրույն ընթերցանություն Մ. Աբրահամյանի կորչի կռիվը | 1 |
| 43 | Ուսուցողական գրավոր շարադրություն Ո՞վ եմ ես | 1 |
| 44 | Մեծ մայրիկի նամակը | 1 |
| 45 | Մեծ մայրիկի նամակը | 1 |
| 46 | Ուսուցողական գրավոր թելադրություն օ/ ո –ի ուղագր. Շուրջ | 1 |
| 47 | Ծիծեռնակն ու ծիտիկը | 1 |
| 48 | Երկեւ ծաղիկ | 1 |
| 49 | Խեսք և հաղորդակցություն Պապիկս, տատիկս ու ես | 1 |
| 50 | Ինքնուրույն ընթերցանություն Պ. Խաչատրյան արտը վարեցի | 1 |
| 51 | Թեմայի ամփոփում | 1 |
| 52 | Մուտքի դաս | 1 |
| 53 | Ուսուցողական գրավոր կաղմել բառակապակցություններ | 1 |
| 54 | Աշուն Ը-ի ուղղ.բառասկզբում | 1 |
| 55 | Աշուն Թեմատիկ գրավոր աշխատանք /արտագրություն/ | 1 |
| 56 | Խոսք և հաղորդակցություն | 1 |
| 57 | Ինքնուրույ ընթերցանություն Ղ. Աղայանի մանկական բանաստեղծությունները | 1 |
| 58 | Ուսուցողական գրավոր ինքնաթելադրություն | 1 |
| 59 | Գործնական աշխատանք | 1 |
| 60 | Աշնան այգին | 1 |
| 61 | Ուսուցողական գրավոր գաղտնավանկի ը-ի շուրջ | 1 |
| 62 | Աշուն | 1 |
| 63 | Աշուն | 1 |
| 64 | Խեսք և հաղորդակցություն | 1 |
| 65 | Ինքնուրույն ընթերցանություն | 1 |
| 66 | ՈՒսուցողական գրավոր քարտային աշխատանքներ | 1 |
| 67 | Տերևաթափ կարդալ | 1 |
| 68 | Տերևաթափ անգիր | 1 |
| 69 | Ուսուցողական գրավոր ինքնաթելադրություն | 1 |
| 70 | Պարահանդես անտառում | 1 |
| 71 | Պարահանդես անտառում | 1 |
| 72 | Խեսք և հաղորդակցություն | 1 |
| 73 | Ինքնուրույն ընթերցանություն | 1 |
| 74 | Ուսուցողական գրավոր գրել փոքրիկ պատմություն | 1 |
| 75 | Վայրի տանձենու տակ | 1 |
| 76 | Ուսուցողական գրավոր թելադրություն գ/ք-ի ուղղագ. Շուրջ | 1 |
| 77 | Վայրի տանձենու տակ | 1 |
| 78 | Թեմատիկ ամփոփում | 1 |
| 79 | Մուտքի դաս ՝մանուկների աշխարհում | 1 |
| 80 | Խոսք և հաղորդակցություն | 1 |
| 81 | Ինքնուրույն ընթերցանեւթյուն | 1 |
| 82 | Ուսուցողական գրավոր թելադրություն ղ/ խ –ի ուղղագր. շուրջ | 1 |
| 83 | Ուսուցեղական գրավոր թելադրություն ղ/խ- ի ուղղագր. շուրջ | 1 |
| 84 | Մուշեղիկին քնից արթնացնում են արևի շողերը | 1 |
| 85 | Մեւշեղիկին քնից արթնացնում են արևի շողերը | 1 |
| 86 | Թելադրություն գ/ ք –ի ուղղագր. շուրջը | 1 |
| 87 | Հովվի տղան | 1 |
| 88 | Աշնան կիրակի օրը | 1 |
| 89 | Խոսք և հաղորդակցություն | 1 |
| 90 | Ինքնուրույն ընթերցանություն ըստ Զ. Ադլայի | 1 |
| 91 | Թելադրություն բ-փ –ի ուղղագր. շուրջ | 1 |
| 92 | Աշնան կիրակի օրը | 1 |
| 93 | Շվին | 1 |
| 94 | Շարադրություն | 1 |
| 95 | Փոքրիկ Շոպենը | 1 |
| 96 | Փոքրիկ Շեպենը | 1 |
| 97 | Խեսքի և հաղորդակցություն | 1 |
| 98 | Ինքնուրույն ընթերցանություն Ջ. Ռդարիի | 1 |
| 99 | Ուսուցողական գրավոր թելադրություն դ/թ –ի ուղղագր.շուրջ | 1 |
| 100 | Փոքրիկ Շոպենը | 1 |
| 101 | Փոքրիկ Շոպենը | 1 |
| 102 | Փոքրիկ Շոպենը | 1 |
| 103 | Հրաշալի բառը | 1 |
| 104 | Խոսք և հաղորդակցություն | 1 |
| 105 | Ինքնուրույն ընթերցանություն Լ. Բառնակայի | 1 |
| 106 | Ուսուցողական գրավոր ԱԴ-ի 53-րդ, 55-րդ, 59-րդ վարժությունները | 1 |
| 107 | Հրաշալի բառը | 1 |
| 108 | Հրաշալի բառը | 1 |
| 109 | Հրաշալի բառը | 1 |
| 110 | Ուսուցողական գրավոր թելադրություն ձ /ց –ի ուղղագր. շուրջ | 1 |
| 111 | Պարսատիկը | 1 |
| 112 | Պարսատիկը | 1 |
| 113 | Խեսք ը հաղորդակցություն | 1 |
| 114 | Ինքնուրույն ընթերցանություն Էդ. Ավագյանին | 1 |
| 115 | Ուսուցողական գրավոր ԱԴ –ի 56-րդ, 58-րդ վարժությունները | 1 |
| 116 | Պարսատիկը | 1 |
| 117 | Պարսատիկը | 1 |
| 118 | Պայման | 1 |
| 119 | Պայման | 1 |
| 120 | Ուսուցողական գրավոր թելադրություն ջ / չ –ի ուղղագր. շուրջ | 1 |
| 121 | Թեմայի ամփոփում | 1 |
| 122 | Մուտքի դաս | 1 |
| 123 | Խեսք և հաղորդակցություն | 1 |
| 124 | Ինքնուրույն ընթերցանություն Հ. Ք. Անդերսենի հեքիաթները | 1 |
| 125 | Ուսուցողական գրավոր շարադրություն | 1 |
| 126 | Թեմատիկ գրավոր աշխատանք | 1 |
| 127 | Փափուկ ձյուն | 1 |
| 128 | Կիսամյակային ամփոփիչ աշխատանք | 1 |
| 129 | Փափուկ ձյուն | 1 |
| 130 | Ուսուցւղական գրավոր Ադ –ի 2 –րդ –ի 1-ի ին վարժությունը | 1 |
| 131 | Փաթիլներն են բերել երկնքից | 1 |
| 132 | Փաթիլներն են բերել երկնքից | 1 |
| 133 | Խեսք և հաղորդակցություն | 1 |
| 134 | Ինքնուրույ ընթերցանություն Հ. Թ .Անդերսենի | 1 |
| 135 | Ուսուցողական գրավոր Ադ –ի 2-րդ և 3-րդ վարժությունները | 1 |
| 136 | Մանուկն ու ձյունը | 1 |
| 137 | Մանուկն ու ձյունը | 1 |
| 138 | ՈՒսուցողական գրավոր բառային թելադրություն | 1 |
| 139 | Բեմբին | 1 |
| 140 | Բեմբին | 1 |
| 141 | Խեսք և հաղորդակցություն | 1 |
| 142 | Ինքնուրույ ընթերցանություն ԻՕ –ից դերերով կարդալ Ռ. Ղարիբյանի բանաստեղծությունը | 1 |
| 143 | Ուսուցողական գրավոր շարադրություն | 1 |
| 144 | Բեմբին | 1 |
| 145 | Ձմեռային քուն | 1 |
| 146 | Ուսուցողական գրավոր ԱԴ–ի 7 –րդ վարժությունը | 1 |
| 147 | Ձմեռային քուն | 1 |
| 148 | Ձմեռ | 1 |
| 149 | Խեսք և հաղորդակցություն | 1 |
| 150 | Ինքնուրույն ընթերցանություն Հ.Ք. Անդերսենի հեքիարը | 1 |
| 151 | Ուսուցողական գրավոր թելադրություն և ի ուղղագր. շուրջ | 1 |
| 152 | Եղևնին | 1 |
| 153 | Եղևնին | 1 |
| 154 | Ուսուցողական գրավոր ԱԴ –ի 10 –րդ վարժությունը | 1 |
| 155 | Օրացույց | 1 |
| 156 | Ձնեմարդը | 1 |
| 157 | Խոսք և հաղորդակցություն | 1 |
| 158 | Ինքնուրույն ընթերցանություն ԻՕ-ից կառդալ Վ. Պողոսյանի հեքիաթը | 1 |
| 159 | Ուսուցողական գրավոր ինքնաթելադրուրյուն | 1 |
| 160 | Ձնեմարդը | 1 |
| 161 | Ձնեմարդը | 1 |
| 162 | Ուսուցողական ԱԴ –ի 13-րդ շարադրուփյուն | 1 |
| 163 | Ձնեմարդը | 1 |
| 164 | Ձյունոտ պար | 1 |
| 165 | Խոսք և հաղորդակցություն | 1 |
| 166 | Ինքնուրույն ընթերցանություն եկղեցական տոներ և աղոթքներ | 1 |
| 167 | Ուսուցողական գրավոր Ադ- ի 15 –րդ և 16-րդ վարժությունները | 1 |
| 168 | Հրաշք գիշեր | 1 |
| 169 | Հրաշք գիշեր | 1 |
| 170 | Ուսուցողական գրավոր ԻՕ –ի 70 –րդ էջի 1- րդ առաջադրանքը | 1 |
| 171 | Հրաշք գիշեր | 1 |
| 172 | Գղգղված ճնճղուկը | 1 |
| 173 | Խեսք և հաղորդակցություն ԻՕ –ի հանրագիտարանից կարդալ Ա. Խնկոյանին նվիրված հատվածը | 1 |
| 174 | Ինքնուրւյն ընթերցանություն Ա. Խնկոյանի բանաստեղծությունը | 1 |
| 175 | Ուսուցողական գրավոր թելադրություն | 1 |
| 176 | Գզգզված ճնճղուկը | 1 |
| 177 | Գզգզված ճնճղուկը | 1 |
| 178 | Ուսուցողական գրավոր հակառակ իմաստ ունոցող բառեր | 1 |
| 179 | Գզգզված ճնճղուկը | 1 |
| 180 | Թեմայի ամփոփում | 1 |
| 181 | Խոսք և հաղորդակցություն Սովորենք խաղալով | 1 |
| 182 | Ինքնուրույն ընթերցանություն Անգլիական հեքիաթ Որն է լավը | 1 |
| 183 | Ուսուցողական գրավոր շարադրություն Կորած ձեռոցը | 1 |
| 184 | Թեմատիկ գրավոր աշխատանք 1 | 1 |
| 185 | Մուտքի դաս ՝լավ ու բարի գործեր | 1 |
| 186 | Ուսուցողական գրավոր Ադ –ի 21-րդ վարժությունը | 1 |
| 187 | Շունը աչքերով է խեսում | 1 |
| 188 | Շունը աչքերով է խոսում | 1 |
| 189 | Խոսք և հաղորդակցություն Մարտի 8 -ին | 1 |
| 190 | Ինքնուրույն ընթերցանություն Ն. Նեսովի Անգոտիկի և նրա ընկերների արկածները | 1 |
| 191 | Ուսուցողական գրավոր Ադ –ի 22-րդ և 23-րդ վարժությունները | 1 |
| 192 | Մրտի 8 –ին | 1 |
| 193 | Գործնական աշխատանք | 1 |
| 194 | Մարտի 8- ին | 1 |
| 195 | Ուսուցողական գրավոր բառային թելադրություն | 1 |
| 196 | Ծառատունկ | 1 |
| 197 | Ծառատունկ | 1 |
| 198 | Խեսք և հաղորդակցություն Գարնանային տոնոր | 1 |
| 199 | Ինքնուրույն ընթորցանություն Հ. Արթենյանի Գարուն | 1 |
| 200 | Երկու ջրիկ երկու քույրիկ | 1 |
| 201 | Երկու ջրիկ երկու քույրիկ | 1 |
| 202 | Ուսուցողական գրավոր Ադ –ի 29 –րդ և 30-րդ վարժությունները | 1 |
| 203 | Լորերի ընտանիքը | 1 |
| 204 | Լորերի ընտանիքը | 1 |
| 205 | Խոսք և հաղորդակցություն Ինչ է սուտասելուկը | 1 |
| 206 | Ինքնուրույն ընթերցանություն Լ. Տոլստոյ Պատմվածքը | 1 |
| 207 | Ուսուցողական գրավոր ԻՕ-ի 66-րդ էջի 5-րդ առաջադրանքը | 1 |
| 208 | Արծիվն ու հովիվը | 1 |
| 209 | Արծիվն ու հովիվը | 1 |
| 210 | Ուսուցողական գրավոր Ադ –ի 32-րդ և 34-րդ վարժությունները | 1 |
| 211 | Ինչ ես արել | 1 |
| 212 | Թեմայի ամփոփում | 1 |
| 213 | Թեմատիկ գրավոր աշխատանք 2 | 1 |
| 214 | Խեսք և հաղորդակցություն Մարդիկ և թռչունները | 1 |
| 215 | Ինքնուրույն ընթերցանություն Ա. Խնկոյանի Առակները | 1 |
| 216 | Ուսուցողական գրավոր շարադրություն Իմ կատարած բարի գործը | 1 |
| 217 | Մուտքի դաս՝ Իմ անուշիկ Հայաստան | 1 |
| 218 | Մեր տան մեջ | 1 |
| 219 | Ուսուցողական գրավոր կազմել բառակապակցություններ | 1 |
| 220 | Երգ հայրենիքի մասին | 1 |
| 221 | Ազգային տոն | 1 |
| 222 | Խոսք և հաղորդակցություն Իսկ դու կառող ես քո մասին ասել | 1 |
| 223 | Ինքնուրույն ընթերցանուրյուն Մ . Խերանյանի Սասնա տուն | 1 |
| 224 | Ուսուցողական գրավոր փոխադրություն | 1 |
| 225 | Մանուկ Դավիթը | 1 |
| 226 | Փոքրիկ թոռնիկս | 1 |
| 227 | Ուուցողական գրավոր ինքնաթելադրություն | 1 |
| 228 | Այծեմնիկ | 1 |
| 229 | Քաջ Վարդանը | 1 |
| 230 | Խոսք և հաղորդակցություն Հիշատակի օրը | 1 |
| 231 | Ինքնուրույն ընթերցանություն Ե. Պետրոսյանի Տիգրանն Ավարայրում | 1 |
| 232 | Ուսուցողական գրավոր Ադ –ի 42 –րդ վարժությունը | 1 |
| 233 | Խաղաղություն | 1 |
| 234 | Թեմայի ամփոփում | 1 |
| 235 | Ուսուցողական գրավոր Ադ –ի 45-րդ վարժությունը | 1 |
| 236 | Թեմատիկ գրավոր աշխատանք 3 | 1 |
| 237 | Մուտքի դաս ՝ Գրուն է սիրուն է | 1 |
| 238 | Խոսք և հաղորդակցություն Ով ինչ է երազում | 1 |
| 239 | Ինքնուրույն ընթերցանություն Հ. Թումանյանի մանկական բանաստեղծությունները | 1 |
| 240 | Ուսուցողական գրավոր Ադ –ի 50 –րդ վարժությունը | 1 |
| 241 | Գարնան հրավերը | 1 |
| 242 | Ձնծաղիկ | 1 |
| 243 | Ուսուցողական գրավոր ԻՕ –ի 76-րդ էջի 17 –րդ առաջադրանքը | 1 |
| 244 | Կեռասիկը | 1 |
| 245 | Ծաղիկը օրորոց | 1 |
| 246 | Խոսք և հաղորդակցություն Այս իրական, այս հեքիաթային աշխարհը | 1 |
| 247 | Ինքնուրույ ընթերցանությու Ա. Միլն. Վինի Թուխը և բոլոր բոլորը | 1 |
| 248 | Ուսուցողական գրավոր շարադրություն Ով է թակու պատուհանը | 1 |
| 249 | Անձրևը | 1 |
| 250 | Գարնան նամակ | 1 |
| 251 | Ուսուցողական գրավոր Խաչբառ մրցույթ | 1 |
| 252 | Փոքրիկ Իշխանը | 1 |
| 253 | Թեմատիկ գրավոր աշխատանք 4 | 1 |
| 254 | Կիսամյակային ամփոփիչ աշխատանք | 1 |
| 255 | Փոքրիկ Իշխանը | 1 |
| 256 | Խոսք և հաղորդակցություն | 1 |