Թեստային աշխատանք 9-րդ դասարան

Դպրոցը՝_________________________. Դասարանը՝_________________.

Անուն, ազգանուն_______________________________________________.

Տարբերակ I.

I մաս.

Կարդա տրված տեքստը՝ մտովի լրացնելով որոշ բառերում բաց թողած տառերին փոխարինող վանդակները, և կատարիր1-4_րդ առաջադրանքները:

Ամառային զ...վ գիշեր է: Երկնքում փայլում են բ...ուրավոր աստղեր: Փորձում ես հաշվել, չի ստացվում: Երկնակամարում նոր աստղեր են եր...ևում, և հաշիվը խառնվում է: Նրանք փոքր են երևում, որովհետև մեզանից շատ հեռու են: Երբ երկար ես դիտում, նկատում ես, որ խմբերով են և որոշակի դասավորությամբ: Այդ խմբերը նմանեցնելով ծանոթ առարկաների և կենդանիների` մար...իկ նրանց տվել են համապատասխան անուններ: Աստղերի այդ խմբերը կոչվում են համաստեղություն: Աստղերը երկնքում անշարժ չեն, նույնիսկ սովորական հեռադիտակով կարելի է նկատել նրանց շարժումը: Սակայն կա մի աստղ, որ երկնակամարում եր...եք իր տեղը չի փոխում: Դա Փոքր Արջի համաստեղության աստղն է՝ Բևեռային աստղը:

1.Տեքստի բառերից 5-ում տառեր են բաց թողած: Դուրս գրիր այդ բառերը՝ լրացնելով բաց թողած տառերը:

Պատասխան՝________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________:

2.Տրված բառերից յուրաքանչյուրի դիմաց նշված է, թե այն ինչ խոսքի մաս է: Ո՞ր տարբերակում է սխալ նշված:

1. երկինք-գոյական 3. փայլում են-բայ

2. բյուրավոր-թվական4. պարզ-ածական

3.Շարադրանքում հանդիպող հետևյալ բառերից ո՞րն է գործածված միայն հոգնակի թվով:

1. խումբ 2. աստղ 3. հեռադիտակ 4. գիշե

4.Մեկ անգամ էլ կարդա շարադրանքը և պատասխանիր տրված հարցերին:

ա.Ինչի՞ են նմանվում աստղերը երկնքում:

1.փայլփլուն թիթեռների 3.ծանոթ կենդանիների

2.փոքրիկ լուսատուների4.գույնզգույն ծաղիկների

բ.Ինչո՞ւ են աստղերը փոքր երևում:

1.Նրանք գտնվում են մեզանից շատ հեռու:

2.Նրանք ունեն որոշակի դասավորություն:

3.Երկնակամարում որոևվում են խմբերով:

4.Աստղերը ավելի փոքր են, քան լուսինը և արևը:

գ.Ի՞նչ հատկանիշով է Բևեռային աստղը տարբերվում երկնքի մյուս աստղերից:

Պատասխան՝_________________________________________________________

____________________________________________________________________

II մաս

Կարդա տրված տեքստը՝ փակագծերում գրված բայերը մտովի դնելով թվով և ժամանակով, կատարիր 5-8_րդ առաջադրանքները:

Շնիկը ամեն երեկո (թափառել) տխուր փողոցներում: Ոչ ոք (չօգնել) նրան: Մի օր էլ շնիկըտարօրինակ, բայց գեղեցիկ առարկա տեսավ: Այդ առարկան ալեհեր երաժշտի կորցրած ակնոցն էր: Նրան (հանդիպել) երաժիշտը: Շնիկը ակնոցը վերադարձրեց նրան: Այդ օրվանից նրանք բարեկամացան և (ապրել) միասին:

5.Փակագծերում դրված բայերը տարբերակներում ներկայացված են որոշակի դեմքով, թվով և ժամանակով: Ըստ տեքստի ո՞ր տարբերակի բայի ձևն է սխալ:

1.թափառել-թափառում է 3.ապրել-ապրում են

2.հանդիպել-հանդիպեց 4.չօգնել-չէին օգնում

6.Շարադրանքում գործածված արտահայտություններից ո՞րն է ներկայացված փոխաբերական իմաստով:

1.տարօրինակ առարկա 3.տխուր փողոցներ

2.ալեհեր երաժիշտ4. թափառող շներ

7.Տեքստում հանդիպող հետևյալ բառերից որի՞ դիմաց է ճիշտ նշված նրա կազմությունը:

1.չօգնել-ածանցավոր 3.փողոցներ-ածանցավոր

2.երաժիշտ-բայ 4.ալեհեր-պարզ

8.Մեկանգամ էլ կարդա շարադրանքը և պատասխանիր տրված հարցերին:

ա.Ինչպե՞ս էին մարդիկ վերաբերվում շնիկին:

1.Մարդիկ շնիկին չէին օգնում:

2.Շնիկին կերակրում ու խնամում էին:

3.Անօգնական շնիկը թափառում էր փողոցներում:

4.Շնիկը բարեկամացավ երաժշտի հետ:

բ.Ի՞նչ գտավ շնիկը, և ո՞վ հանդիպեց նրան:

Պատասխան՝_____________________________________________________________________-

______________________________________________________________________________

գ.Ինչպե՞ս բարեկամացան շնիկն ու երաժիշտը:

Պատասխան՝___________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

III մաս

9.Ո՞ր տարբերակի բառերը հականիշներ չեն:

1.տխրել-ուրախանալ 2.գեղեցիկ-տգեղ

3.մտածել-խորհել 4.հարուստ-աղքատ

10.Ինչպիսի՞ն է տրված նախադասությունը՝ ըստ երանգի:

Հայրի°կ,ի՞նչն է քեզ ստիպում այդպես չարչարվել ու տանջվել:

1.պատմողական 3.բացականչական

2.հարցական 4.հրամայական

11.Ո՞րն է տրված նախադասության ենթական:

Տեղացող հորդառատ անձրևներից ու քամուց ծառերը համարյա մերկացել են:

1.ծառերը 3.քամուց

2.անձրևներից 4.հորդառատ

12.Արտագրիր նախադասությունը՝ նշանակելով կետադրությունը:

Ձյունը խոնավ էր անձրևախառն իսկ ես մտածում էի որ այն բնության հրաշքներից մեկն է:

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________