ԹԵՄԱՏԻԿ ԱՇԽԱՏԱՆՔ 1 ՀԱՆՐԱՀԱՇԻՎ
9-րդ դաս. 2-րդ կիսամյակ տ. 1
1)ԿԱՏԱՐԵՔ ՄՆԱՑՈՐԴՈՎ ԲԱԺԱՆՈՒՄ
-ը x+1-ի (0,5միավոր)
2) Պարզեք ո-ի ինչպիսի ամբողջ արժեքների դեպքում հանրահաշվական կոտորակի արժեքն ամբողջ թիվ է.
(0.5միավոր)
Ա. 1,-1,-7,7 Բ. 5,-5,1,-1 Գ) 5,7 Դ) 7,-5
3)Առանց բաժանում կատարելու գտեք
-
բազմանդամը x-1 երկանդամի վրա բաժանելուց ստացված մնացորդը (0,5 մ)
Ա) 4 Բ)2 Գ) 3 Դ) 0
4) Պարզեք ՝հավասարումն ունի՞ ամբողջ արմատ, եթե այո,ապա գտեք ամբողջ թվերով բոլոր արմատները
(1միավոր)
5) (1,2) թվազույգը հավասարման լուծու՞մ է. x+y=3 (0,5 մ)
6) (0,1,2) թվերի եռյակը հավասարման լուծու՞մ է. 3x+2y+z=4 (0,5 մ)
7) (1,1,1) եռյակը հավասարումների համակարգի լուծո՞ւմ է .
(0,5 մ)
8. Լուծեք հավասարումների համկարգը.
(1միավոր)
9. Լուծեք հավասարումների համկարգը.
(1միավոր)
10.Գրաֆիկների միջոցով պարզեք ՝ քանի արմատ ունի հավասարումը(1միավոր)
11.Գտեք հավասարման ամբողջաթիվ լուծումները. x ( x+y) =3 (1 մ)
12.Եթե առաջին թվի քառակուսուն գումարենք երկրորդ թվի կրկնապատիկը, կստացվի -7,իսկ եթե առաջին թվից հանենք երկրորդը՝ կստացվի 11: Գտեք այդ թվերը: (2 մ)
ԹԵՄԱՏԻԿ ԱՇԽԱՏԱՆՔ 1 ՀԱՆՐԱՀԱՇԻՎ
9-րդ դաս. 2-րդ կիսամյակ տ. 3
1)ԿԱՏԱՐԵՔ ՄՆԱՑՈՐԴՈՎ ԲԱԺԱՆՈՒՄ
-ը x-2-ի (0,5միավոր)
2) Պարզեք ո-ի ինչպիսի ամբողջ արժեքների դեպքում հանրահաշվական կոտորակի արժեքն ամբողջ թիվ է.
(0.5միավոր)
Ա. 1,-1,-7,7 Բ. 5,-5,1,-1 Գ) 5,7 Դ) 7,-5
3)Առանց բաժանում կատարելու գտեք
-
բազմանդամը x+1 երկանդամի վրա բաժանելուց ստացված մնացորդը (0,5 մ)
Ա) 4 Բ)2 Գ) 3 Դ) -6
4) Պարզեք ՝հավասարումն ունի՞ ամբողջ արմատ, եթե այո,ապա գտեք ամբողջ թվերով բոլոր արմատները
(1միավոր)
5) (1,2) թվազույգը հավասարման լուծու՞մ է. 2 x+y=1 (0,5 մ)
6) (0,1,2) թվերի եռյակը հավասարման լուծու՞մ է. x+2y+3z=2 (0,5 մ)
7) (1,1,1) եռյակը հավասարումների համակարգի լուծո՞ւմ է .
(0,5 մ)
8. Լուծեք հավասարումների համկարգը.
(1միավոր)
9. Լուծեք հավասարումների համկարգը.
(1միավոր)
10.Գրաֆիկների միջոցով պարզեք ՝ քանի արմատ ունի հավասարումը(1միավոր)
2
11.Գտեք հավասարման ամբողջաթիվ լուծումները. x ( x+y) =7 (1 մ)
12.Գտեք երկու թիվ,որոնց գումարը և տարբերությունը հարաբերում են ինչպես 8:1,իսկ քառակուսիների տարբերությունը 128 է: Քանի՞ լուծում ունի խնդիրը: (2 մ)
ԹԵՄԱՏԻԿ ԱՇԽԱՏԱՆՔ 1 ՀԱՆՐԱՀԱՇԻՎ
9-րդ դաս. 2-րդ կիսամյակ տ. 2
1)ԿԱՏԱՐԵՔ ՄՆԱՑՈՐԴՈՎ ԲԱԺԱՆՈՒՄ
-ը x-3-ի (0,5միավոր)
2) Պարզեք ո-ի ինչպիսի ամբողջ արժեքների դեպքում հանրահաշվական կոտորակի արժեքն ամբողջ թիվ է.
(0.5միավոր)
Ա. -3,1,0,-2 Բ. 5,-5,1,-1 Գ) 5,7 ,2 Դ) 7,-5,0
3)Առանց բաժանում կատարելու գտեք
+2
բազմանդամը x+1 երկանդամի վրա բաժանելուց ստացված մնացորդը (0,5 մ)
Ա) 1 4 Բ)-7 Գ) 3 Դ) 7
4) Պարզեք ՝հավասարումն ունի՞ ամբողջ արմատ, եթե այո,ապա գտեք ամբողջ թվերով բոլոր արմատները
(1միավոր)
5) (1,2) թվազույգը հավասարման լուծու՞մ է. 3 x+2y=7 (0,5 մ)
6) (0,1,2) թվերի եռյակը հավասարման լուծու՞մ է. x-y+z=1 (0,5 մ)
7) (1,1,1) եռյակը հավասարումների համակարգի լուծո՞ւմ է .
(0,5 մ)
8. Լուծեք հավասարումների համկարգը.
(1միավոր)
9. Լուծեք հավասարումների համկարգը. (1միավոր)
10.Գրաֆիկների միջոցով պարզեք ՝ քանի արմատ ունի հավասարումը(1միավոր)
11.Գտեք հավասարման ամբողջաթիվ լուծումները. x ( x-y) =2 (1 մ)
12. 171 թիվը ներկայացրեք երկու այնպիսի արտադրիչների արտադրյալի տեսքով, որոնց գումարը 28 է: (2 մ)
ԹԵՄԱՏԻԿ ԱՇԽԱՏԱՆՔ 1 ՀԱՆՐԱՀԱՇԻՎ
9-րդ դաս. 2-րդ կիսամյակ տ. 4
1)ԿԱՏԱՐԵՔ ՄՆԱՑՈՐԴՈՎ ԲԱԺԱՆՈՒՄ
-ը x+3-ի (0,5միավոր)
2) Պարզեք ո-ի ինչպիսի ամբողջ արժեքների դեպքում հանրահաշվական կոտորակի արժեքն ամբողջ թիվ է.
(0.5միավոր)
Ա. -3,1,0,-2 Բ. 5,-5,1,-1 Գ) 5,7 ,2 Դ) 7,-5,0
3)Առանց բաժանում կատարելու գտեք
+2
բազմանդամը x-1 երկանդամի վրա բաժանելուց ստացված մնացորդը (0,5 մ)
Ա) 1 4 Բ)-7 Գ) 6 Դ) 7
4) Պարզեք ՝հավասարումն ունի՞ ամբողջ արմատ, եթե այո,ապա գտեք ամբողջ թվերով բոլոր արմատները
(1միավոր)
5) (1,2) թվազույգը հավասարման լուծու՞մ է. yx-x=1 (0,5 մ)
6) (0,1,2) թվերի եռյակը հավասարման լուծու՞մ է. xy+2xy+yz=2 (0,5 մ)
7) (1,1,1) եռյակը հավասարումների համակարգի լուծո՞ւմ է . (0,5 մ)
8. Լուծեք հավասարումների համկարգը. (1միավոր)
9. Լուծեք հավասարումների համկարգը. (1միավոր)
10.Գրաֆիկների միջոցով պարզեք ՝ քանի արմատ ունի հավասարումը(1միավոր)
11.Գտեք հավասարման ամբողջաթիվ լուծումները. x ( x-y) =5 (1 մ)
12. 231 թիվը ներկայացրեք երկու այնպիսի արտադրիչների արտադրյալի տեսքով, որոնց տարբերությունը 10 է: (2 մ)