Талим алушы: Мустафаева К.К.

М?стафаева ??ралай ?анаділл??ызы

Шымкент ?аласы

Абай ауданы

№33 жалпы орта мектеп

Саба?ты? та?ырыбы : Ба?андар

Саба?ты? ма?саты : 

• MS Word ?рт?рлі ?рт?рлі ??ралдарын ?олдана отырып, м?тінді бірнеше ба?ан?а р?сімдеуге ?йрету;
•  о?ушыларды? шы?армашылы? ?иялдарын дамыту.

Саба?ты? типі : практикум элементтері бар т?сіндірмелі – к?рнекілікті

К?рнекілігі : ?лесті

Білім  мен біліктілік да?дыларына ?ойылатын талаптар :

о?ушы білуі тиіс :

§  м?тінді ба?ан т?рінде орналастыруды,

§   процессорды? ба?ан жасауда?ы м?мкіндігін,

§   дайын м?тінді ба?ан,

§  ба?ан бойынша орналастыру т?сілі мен м?тінді ба?ан?а теруді

о?ушы ме?геруі тиіс :

• дайын м?тінді берілген ба?андар?а орналастыруды,
• ба?анны? еннін ?згертуді,
• м?тін пішімдеу ?лшемдерін ба?ан?а келтіруді,
• ба?ан бойынша жасал?ан ??жат белгісіне м?тін теруді.

Саба?ты? барысы:

1. ?йымдастыру кезе?і
2. Саба?ты? ма?сатымен міндеттерін ?ою
3. ?й тапсырмасын тексеру
4. Алдын ала дайынды?

Бірнеше ба?ан?а б?лінген ж?не б?лінген м?тінді басып шы?ару. Ба?андар ?лшемі ?рт?рлі болуы керек. Бірнеше ба?ан?а б?лініп берілген газет, журнал материалдарын дайындау.

1. О?ушыларды? білімін тексеру(10 мин.)

Теориялы? материалды ойын т?рінде тексеруге болады.

Ойын ережесі

О?ушылар 3 топ?а б?лінеді. М??алім ?р топты? бірінші ойыншысына пара? суырып алуды ?сынады. Барлы?ы екі пара? болады. Оны? бірінде  «та?балан?ан тізім», екіншісінде «н?мірленген тізім» деген жазулар болады. Пара?тарда с?ра?тар тізімі де беріледі. С?ра?тар саны ?р топты? ойыншыларына те? болады, 3-4 с?ра?тан к?п болмауы ?ажет.

С?ра?тар:

1. М?тіндік редакторды? м?тіндік процессордан айырмашылы?ы неде?
2. Жанама м?зір деген не?
3. ?алып к?й жолы не ?шін керек?.
4. М?тінді ?алай т?рлі т?сті етуге болады?
5. Пішімдеу сызы?ы не ?шін керек?
6. М?тіндік процессорды? терезесіндегі пішімдеу сызы?ышын ?алай ?осып/?шіруге болады?
7. Пішімдеу деген не?
8. Жолдар арасында?ы ?ашы?ты?ты ?алай ?згертеміз?
9. Тізім деп нені т?сінесі?дер?
10. Тізімні? т?рлерін ата?дар.
11. Маркерленген тізімдегі маркеді? т?рін ?алай ?згертеміз?
12. Н?мірленген тізімді баптау?а бола ма?

?рбір ойыншы бір с?ра??а жауап береді де, жауап беру ???ы?ын келесі ойыншы?а аударады. Алдымен бірінші топ ойыншылары ты?далады, содан кейін-екінші. ?рбір д?рыс жауап топ?а бір ?пай ?келеді, на?ты емес жауап 0,5 ?пай?а саналады. К?п ?пай жина?ан топ же?імпаз атанады. ?р о?ушы?а жеке-жеке ба?а ?ойылады. Ойын н?тижесінде ?ыс?а уа?ыт ішінде топ о?ушыларыны? барлы?ыны? білімі тексеріледі. О?ушылар тез ірі д?рыс жауап беруге тырысады. Ойын ?ткізуге 10 минут уа?ыт б?лінеді. Дайынды??а уа?ыт берілмейді. О?ушылар арасынан т?решілерді де сайлау?а болады немесе м??алім ?зі де т?реші бола алады.

1. Білімді ?зектендіру

М??алім мысалдары негізінде к?пба?анды м?тін жасауда?ы процессор м?мкіндігін к?рсетеді.Саба?ты? та?ырыбын, ма?саты жарияланады.

1. Жа?а та?ырыпты о?ып-?йрену

М??алім о?ушылар ынтасын та?ырыпты? к?рделілігіне аударады. К?пба?анды м?тін жасау 6-сыныпта о?ылатын та?ырыптарды? ішіндегі е? бір к?рделісі болып табылады. Б?л та?ырыпты ?ткенде м??алімнен барлы? с?ра?тарды асы?пай т?сіндіру талап етіледі.

Б?л параграфта біз м?тінді ба?андар?а орналастыруды ?йренеміз. К?пба?анды м?тіндерді сирек болса да кітаптар мен баспа ??жаттапрывнан кездестіруге болады. ??жатты? абзацтары ?ыс?а жолдардан бол?ан жа?дайда к?пба?анды ?олдан?ан д?рыс. Мысалы, заттарды? тізімнен немесе ?ле? м?т?нінен т?ратын жолдарды еске алайы?. М?ндай ??жатты? о? жа?ы толтырылмай ?алады да арты? шы?ын болады

• М?тінді немесе оны? б?ліктерін бірнеше ба?ан?а орналастыру ?шін Бетті белгілеу(разметка страницы)     -   Ба?андар батырмасын   пайдаланады.
• Алдын ала теріліп ?ой?ан м?тінді де ба?андар?а б?ліп орналастыру?а да, алдымен м?тінні? ба?андар?а б?лінуін та?айындап алып, одан кейін ба?андар?а м?тін теруге де болады.
• Ба?андарды? м?лшерін бір-бірінен т?уелсіз Бетті белгілеу(разметка страницы)-Ба?андар-Бас?а ба?андар  б?йры?ымен баптай аласы?дар.
• М?тінні? ба?андар?а б?лінуінен бас тарту ?шін Бетті белгілеу(разметка страницы)-б?йры?ында бір ба?анды та?дау керек.

Балалар, газет беттерінен мынандай жазу ?лгілерін к?рді?дер ме?

М?тінді  пара? беттеріне б?лай орналастыру т?рі ба?андап жазу деп аталады.

1. Бекіту.

Де?гейлер бойынша тапсырмалар орындау.

Сонымен,  ба?ан жасауды ?йрендік.

Сонда:   1. К?пба?анды м?тінді ?андай жа?дайда ?олдан?ан ы??айлы?2.Ба?андар б?йры?ы м?зірді? ?ай пунктінде орналас?ан?3. Ба?анны? ?андай т?рлері бар?4.Ба?анды ?згертуді? ?андай т?сілдері бар?

Ал енді балалар, ба?ан орнатып ?йренеміз.

Ол ?шін ?ркім ?з  Ж?мыс ?стелінен  информатика – 6 кл  папкасын ашып,

практика – 2 ??жатын ашы?дар.

Т?жірибелік ж?мыс

А де?гейі

1.?ле?ді тері?дер.

 2.?ле?ді к?шірі?дер.

3.?ле?ні? т?п н?с?асын екі ба?ан?а орналастыры?дар.

4. ?ле?ні? к?шірмесін б?лгі?ші бар ?ш ба?ан?а орналастыры?дар.

5. Осы жа?дайда к?п ба?анды м?тін пайдалануды? ?ажеттілігі жайлы т?жырым жаса?дар.

?ансонарда б?ркітші шы?ады а??а  ?ансонарда б?ркітші шы?ады а??а, Тастан т?лкі табылар а?ды?ан?а. Жа?сы ат пен тату жолдас – бір ?анибет, Ы??айлы ы?шам киім а?шы адам?а. Сала? етіп жолы?са ?айт?ан ізі, Са?адан сымпы? ?а?ып із шал?анда. Б?ркітші тау басында, ?а?ушы ойда, Ізді? бетін т?зетіп а?да?анда. Тома?асын тарт?анда бір ?ырымнан, ?ыран ??с к?зі к?ріп сам?а?анда. Т?мен ?шсам т?лкі ?рлеп ??тылар деп, ?андык?з ?ай?а? ?а?ып шы?са аспан?а, К?ре т?ра ?алады ?аш?ан т?лкі, ??тылмасын білген со? ??р ?аш?ан?а. Аузын ашып, ?о?а?тап, тісін ?айрап, О да талас ?ылады шыбын жан?а.

В де?гейі

1. ?ле?ді тері?дер.
2. Б?л м?тінді ?анша ба?ан?а б?лген тиімді екенін ойланы?дар.
3. Ба?андарды ?алыптастыр?анда келесі ба?анны? ?ай жолдан басталатынын аны?та?дар. Келесі ба?анды на?ты осы жолдан баста?дар.
4. М?тінді т?рт ба?андар?а б?лі?дер.
5. ?ле?ді ?рле?дер

К?з  С?р б?лт т?сі суы? ?аптайды аспан, К?з болып, дым?ыл т?ман жерді бас?ан.  Білмеймін той?аны ма, то??аны ма, Жыл?ы ойнап, бие ?аш?ан, тай жарыс?ан. Жасыл ш?п, б?йшешек жо? б?рын?ыдай, Жастар к?лмес, ж?гірмес бала шулай.  ?айыршы шал-кемпірдей т?сі кетіп,  Жапыра?ынан айрыл?ан а?аш, ?урай.

Біреу малма сапсиды, салып иін,  Салбыра??ы тартыпты жырты? киім. Енесіне иіртіп шуда жібін, Жас ?атындар жыртыл?ан жамайды ?йін. ?аз, тырна ?атарланып ?айтса бермен, Астында а? шомшы ж?р, ол бір керуен. ?ай ауылды к?рсе? де, жабыр?а??ы, К?лкі-ойын к?рінбейді, сейіл-серуен.  

1. ?орытындылау
2. ?йге тапсырма  Та?ырып 20 т?сініп о?у, ба?ылау, тест с?ра?тарына жауап беру.