Талим алушы: Стамова Г.Б.

САБА?:?аза? тілі

Мектеп: №33 К.?асым?лы атында?ы жалпы орта мектеп

К?ні: 28.09.2015

М??алімні? есімі:   Стамова Гульнара Битемировна

СЫНЫП:  7 «А»

?атыс?андар саны:  25

?атыспа?андар саны:

Саба? негізделген о?у ма?саты (ма?саттары)

Сілтеу есімдіктеріні? т?рленуі.

Саба? ма?саттары

Барлы? о?ушылар

Есімдік туралы ал?ан білімдерін арттыру, ауызша, жазбаша талдау ж?мыстарын ж?ргізе отырып, білімділікке баулуды т?сінеді.

О?ушыларды? басым б?лігі

ойлау ?абілеттерін, ?иялдарын дамыту, ой ?орытып, на?ты шешім жасау?а ?йретуді?  м?нін ??ынады

Кейбір о?ушылар

?лкенге – ??рмет, кішіге – ізет к?рсете білуге т?рбиелеу

туралы ?йренеді

Тілдік ма?сат

П?нге ?атысты лексика ж?не терминология

    Сілтеу есімдіктеріні? т?рленуі.

 «?кілдер» ?дісі ар?ылы о?ушылар ?з ойларын еркін жеткізеді, есептерді? шы?ару жолдары ж?пты? ж?мыс ар?ылы т?сіндіріледі

   Саба?ты бекіту ма?сатында «БББ» кестеге б?гінгі саба?та нені т?сінгендігін ж?не т?сінбегендігін жазады.

Алды??ы о?у

Жоспар

Уа?ыты

Жоспарлан?ан жатты?улар

Ресурстар

?йымдас-тыру кезе?і

(3 мин)

Ынтыма?тасты? атмосферасын ?алыптастыру ма?сатында  сергіту с?ті «Тілек». Бір-біріне айналма? ар?ылы тілектерін білдіреді. 

Топ?а б?лу

(2 мин)

Математикалы? фигуралар ар?ылы ойын ережесін са?тай отырып, топтар?а б?лінеді.

1-топ- Зат есім

2-топ-Сын есім

3-топ-Сан есім

Математикалы? фигураларды?

суреті

?й тапсыр-масын с?рау

(8 мин)

?йге берілген тапсырмасын «ты?дап отыр?ан ?штік»  ?дісі бойынша дайындап келген  с?ра?тарын бір-біріне ?ояды.Келесідей с?ра?тар?а жауап береді.

1. Зат есім ?андай с?з табы? 2. Зат есім ма?ынасына ?арай нешеге б?лінеді? 3. Жалпы, жал?ы зат есімдер. 4. Сын есім ?андай с?з табы? 5. Ма?ынасына ?арай нешеге б?лінеді? 6. Туынды сын есімдер ?алай жасалады? 7. ??рамына ?арай сын есім нешеге б?лінеді? 8. Сан есім ?андай с?з табы? 9. Сан есім ма?ынасына ?арай нешеге б?лінеді? 10. Сан есім ??рамына ?арай неше т?рге б?лінеді? 11. Есімдік дегеніміз не? 12. Есімдіктерді неліктен орынбасар с?здер деп атаймыз? 13. Есімдіктерді? ма?ыналы? т?рлерін ата 14. Жіктеу есімдігі дегеніміз не?

Кеспе ?а?аздары

Пысы?тау есептер шы?ару

(25 мин)

     «?кіл» ?дісі ар?ылы ?р топ?а та?ырыпшаларды б?ліп беріледі. О?ып, мысалдар келтіреді, топта тал?ылайды.

о?ушылар   о?улы?ты пайдалана отырып

1. С?йлемдерден есімдіктерді табы?дар.
2. Есімдікті? ?ай т?ріне жататынын аны?та?дар.

Ж?пты? ж?не ?зін-?зі ба?алау. 

«Смайликтер»

Постер ?ор?ау. Плакат, маркер

Ба?алау

5 мин

Т?рлі­ т?сті смайликтер суреті

Рефлексия

2 мин

«БББ» кестесін толтырды. О?ушыларда санды ж?не ?ріпті ?рнек ??ымы туралы т?сінік ?алыптас?анды?ын, ?рнекті? м?ні мен ?ріпті? м?нін ?рнектерге ?оя отырып есептер шы?ара алатынды?ын,  санды те?дік ж?не коэффициент ??ымына берілген есептерді шеше алатынды?ын «БББ» кестесіне жазды.

?ызыл, сары,

жасыл т?сті стикерлер.

?йге тапсырма

2 мин

95-жатты?у.

О?ушылар ?й тапсырмасын к?нделіктеріне жазып алады.

К?нделік

Саралау – Сіз ?осымша к?мек к?рсетуді ?алай жоспарлайсыз? Сіз ?абілеті жо?ары о?ушылар?а тапсырманы к?рделендіруді ?алай жоспарлайсыз?

Ба?алау – О?ушыларды? ?йренгенін тексеруді ?алай жоспарлайсыз?

П?наралы? байланыс ?ауіпсіздік ж?не е?бекті ?ор?ау ережелері АКТ мен байланыс ??ндылы?тарда?ы байланыс

• ба?ыт ба?дар беремін ж?не о?улы?тан тыс тапсырма беру, олимпиадалы? есептер беремін

• ?р тапсырма?а байланысты критерилер ?ою ар?ылы

• интерактивті та?та ж?не ноутбук

Рефлексия

Саба? /о?у ма?саттары шынайы ма?

Б?гін о?ушылар не білді?

Сыныпта?ы ахуал ?андай болды?

Мен жоспарла?ан саралау шаралары тиімді болды ма?

Мен берілген уа?ыт ішінде ?лгердім бе?

Мен ?з жоспарыма ?андай т?зетулер енгіздім ж?не неліктен?

Сілтеу есімдіктеріні? т?рленуін т?сінді.

Ынтыма?тасты?та болды, топпен ж?не ж?ппен жасай алды

Тиімді болды, себебі та?ырыпты т?сіну о?ушыларды? ?здеріне ж?ктелгендіктен бас?а?а т?сіндіру ар?ылы ?здері жа?сы ме?герді.

Уа?ытты тиімді пайдалана алмауым

Саба?ты ?йретуді? жа?а ?діс т?сілдерін