Т?лімгер портфолиосы

“ Пенжім орта мектебі” коммуналдық мемлекеттік мекемесі

2014 – 2015 оқу жылы

Ұлттың бәсекелестік қабілеті бірінші кезекте оның

білімділік деңгейімен айқындалады.

Н.Ә. Назарбаев

Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі, тәлімгер

Бейсебек Назира Жұмағазықызының

«Тәлімгер күнделігінің жүргізілуі» тақырыбындағы

ПОРТФОЛИОСЫ

МЕН - Т Ә ЛІМГЕРМІН

Аты-жөні: Бейсебек Назира Жұмағазықызы

Мамандығы: қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі

Қосымша кәсіби қызметі: тәлімгер

Еңбек өтілі: 11 жыл

Санаты: жоғары

Деңгейі: бірінші (ілгері) деңгей Көшбасшысы

Біздің қоғамымызда адал еңбекті терең біліммен ұштастырғанда ғана табысқа жете алатынын қаперден шығармаған абзал.

Н.Ә.Назарбаев

(«Қазақстан жолы – 2050» Бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ» 2014 жыл 17 қаңтар. Астана.)

мақсаты

міндеттері

*Жас мұғалімдердің алған теориялық білімдерін іс жүзінде практикада қолдана білуге дағдыландыру;

*Жас мамандардың кәсіби біліктілігін көтере отырып, оқытудың және тәрбиелеудің иновациялық технологияларын пайдалануды үйрету;

*Педагогикалық жаңашылдықты үйрету, меңгерту, өмірге ендіргізу, дамыту;

Жас мамандарды педагогикалық жаңашылдыққа үйрете отырып, әдістемелік көмек көрсету арқылы жас педагогтардың кәсіби құзыреттіліктерін дамыту.

Біз педагогтарды қайта даярлаудың жаңа, үшдеңгейлі жүйесін енгіздік. Бұл ең озық педагог-практиктердің тәжірибесі негізінде әзірленген болатын. Осы ретте Үкіметке таяудағы бесжылдықта  120 мыңнан астам мұғалімді кәсіби біліктілікті арттырудың жаңа бағдарламасымен оқытып шығуды жүктеймін.

Н.Ә.Назарбаев

№

Аты –жөні, тегі толық

1

Джакупбекова Акмарал Жумакановна

2

Туған жылы күні

Білімі, бітірген оку орны (толық), бітірген жылы

20.06.1987ж

Киргизбаева Гулшат Олжабаевна

3

Нуржанова Венера

ЖенПИ 2010жБ ЖБ№033340325

Мамандығы

03.12.1989ж

ЖенПИ 2011жБ ЖБ№0026054

ағылшын және француз

12.07.1988ж

Пед өтілі

2

Әл-Фараби атындағы Қаз.ҰУ

ағылшын және қытай тілі

Қысқа мерзімді курс өткен орны, уақыты

"Өрлеу" біліктілікті арттыру орталығы. Ағылшын тілінің оқтудың заманауи әдістері 2014ж

Қолданып жүрген оқыту технологиясы

1,1

аударма ісі

Жылға дейін

интерактивтік әдіс

2014 жылы 26-30 наурыз Алматы облысы Қаскелең қаласы

Жаңа технологияның элементтерін пайдалану

-

Жаңа технологияның элементтерін пайдалану

ТӘЛІМГЕР: қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Н.Ж.Бейсебек

Жаңа заманның жаңа адамын тәрбиелейтін сіздер, ендеше өздеріңіз ізденістен, ілгерілеуден жалықпаңыздар. Ең бастысы, рухани тоқыраудан сақтаныңыздар. Өйткені, елдің ертеңгі тірегі – кейінгі толқын жастар.

Н.Ә.Назарбаев

ТӘЛІМГЕРЛІК ҮДЕРІС КЕЗЕҢДЕРІ

3

КЕЗЕҢ

ТАЛДАУ, САРАПТАУ ЖӘНЕ НӘТИЖЕЛЕУ

2

КЕЗЕҢ

ҚАДАҒАЛАУШЫЛЫҚ ЖӘНЕ ПРАКТИКАЛЫҚ

1

КЕЗЕҢ

АНЫҚТАУШЫЛЫҚ ЖӘНЕ ДИАГНОСТИКАЛЫҚ

ТӘЛІМГЕР ЖҰМЫСЫНЫҢ НЕГІЗГІ ФУНКЦИЯЛАРЫ

1. Таныстырушылық

Инновациялык технологиялар мен жаңа ғылыми бағыттармен

2. Толықтырушылық

Педагогика мен психология саласындағы жана білімдермен

Қазіргі білім беру және басқару технологияларын игеруге

3. Бағыттаушылық

4. Түсіндірушілік

Қазіргі білім беру парадигмалары мен басты даму бағыттарын

5. Көмектесушілік

Жас мамандардың шығармашылық ізденісі мен кәсіби өсуіне

6. Жағдай жасаушылық

Авторлық бағдарламалар мен оқу-әдістемелер дайындауға

7. Ынталандырушылық

Жас мамандардың өзіндік жұмыс стилдерін қалыптастыруға

ТӘЛІМГЕРЛІК ҮДЕРІС ЖОСПАРЫ

1

№

Өткізу уақыты

1-қадам

АНЫҚТАУШЫЛЫҚ ЖӘНЕ ДИАГНОСТИКАЛЫҚ

1

Іс-шаралардың атауы

Жауаптылар

Мақсаты: Жас мамандарға тәлімгерлік үдерісті жүргізу барысы кезіндегі басымдықты анықтау

қыркүйек

• Бекітілген жас мамандардың мәліметтер базасын құру
• Жас мамандардың кәсіби мамандығы бойынша басым тұстары мен әлсіз жақтарын анықтау мақсатында сауалнама алу
• Жас мамандарды интернеттік пайдалы ресурстармен қамтамасыз ету
• «Жігер» жас мамандар кабинетіне жас маманға арналған кәсіби әдістемелік базасын құру
• Бекітілген жас мамандарға тәлімгерлік үдеріс жұмысы бойынша ұзақ мерзімге жоспар жасау

Күтілетін нәтиже: Жас мамандарға тәлімгерлік үдерісті жүргізу барысы кезіндегі басымдық анықталады

Н Бейсебек

2

2-қадам

ҚАДАҒАЛАУШЫЛЫҚ ЖӘНЕ ПРАКТИКАЛЫҚ

2

Жыл бойы

Мақсаты: Жас мамандардың кәсіби дамуына қолдау көрсету және тәлімгерлік үдеріс жүргізе отырып жас мамандардың кәсіби шеберліктерін дамытуды жүзеге асыру

Күтілетін нәтиже: Жас мамандардың кәсіби дамуына қолдау көрсетіледі және тәлімгерлік үдеріс жүргізе отырып жас мамандардың кәсіби шеберліктерін дамытуды жүзеге асырады

• Жас маманға ҚМЖ, ОМЖ, ҰМЖ құруда көмек көрсету
• Жас мұғалімдерге сабақ түрлерін жоспарлауда әдістемелік көмек көрсету.
• Жас мұғалімдерге жаңа инновациялық технологияларды сабақ кезеңдерінде тиімді пайдалану жолдарын үйрету.
• Жас мұғалімдерге сыныптан тыс тәрбие жұмыстарын ұйымдастыру жолдарын үйрету.
• Сынып журналы, оқушылардың жеке іс-қағаздарын және басқа да мектепке байланысты құжаттарды сауатты жазып жүргізуге үйрету.
• Факультатив, үйірме сабақтарын жүргізуде әдістемелік көмек көрсету.
• Тәжірибелі мұғалімдердің сабақтарына қатыстыру.
• Жас мұғалімдерге елдегі заң актілері мен мектеп жарғысына сәйкес атқаратын қызметіне қойылатын технологиялық-педагогикалық талаптарды ғылыми негізде түсіндіру.
• Үлгерімділік диагностикасы және мониторинг негізінде мұғалімге өз шеберлігі мен шығармашылығын жетілдіруге көмектесу.
• Жас мұғалімдерге оқыту мониторингін, диагностика мен өзіндік талдау жасауға көмектесу.
• Үлгерімі төмен және қабілетті оқушылармен жұмыс жүргізуде әдістемелік көмек көрсету.
• ЖМ тығыз байланыста болу
• Коучинг сессиялары мен шеберлік сыныптарын, ашық сабақтарын өткізу.
• Жас мамандарды аудандық конкурстарға қатыстыруға қолдау көрсету
• Жас мамандарды аудандық ПШО байланыстыру арқылы қолдау көрсету

Н Бейсебек

3-қадам

ТАЛДАУ, САРАПТАУ ЖӘНЕ НӘТИЖЕЛЕУ

3

Мақсаты: Жас маманды бағытталған нәтижеге қол жеткіздірту

Әр тоқсан сайын

Күтілетін нәтиже: Жас маман бағытталған нәтижеге қол жеткізеді

• Жас мамандардың тоқсандық есептері
• Жас мамандарға жүргізілген диагностикалық сараптама қорытындылары

3

Тәлімгерлік үдеріс жоспарының орындалуына жауапты тәлімгер: Н.Ж.Бейсебек

Жас маман —  менің мәртебем, Мен —  баспалдақ. Мен арқылы  шырқасын ол аспандап. Мерейленем, Бой сергіп жасарамын, Жас маманға ақ жарқын жол ашқанда-ақ.

Жас маманға ҚМЖ, ОМЖ, ҰМЖ құруда көмек көрсету

жоспары

Жас мамандарға

тәлімгерлік үдеріс

арналған

Жас маманға нормативті құжаттарды жүргізуге көмек көрсету

БІРЛІГІ МЫҚТЫ ЖАСТАР – БОЛАШАҚҚА ЖОЛ БАСТАР

“ Жігер” жас маман кабинетін жабдықтау арқылы көмек көрсету

4

қадам

Жас мамандарды аудандық конкурстарға қатыстыруға қолдау көрсету

Жас мамандарды аудандық ПШО байланыстыру арқылы қолдау көрсету

3

қадам

Жас мамандардың ЖМ байланыстыру арқылы көмек көрсету

Коучинг сессиялары, үлгі сабақтар, шеберлік сыныбы арқылы көмек көрсету

2

қадам

1

қадам

Ақмаралмен мақтанам,

Гүлшатпенен шаттанам,

Тағы да бар Венерам Олар сансыз.

Тағы берсе, жастарды тағы да алам... От жүрекпен өртене сүйем шамсыз. Деп тілеймін таусыла: Оза шауып, Жүйріктерден сурылып шықса шаңсыз!

МЕН ІҢ ТӘЛІМГЕРЛІК ҮДЕРІСІМДІ ҚОЛДАЙТЫН ЖАС ӘРІПТЕСТЕРІМ

АҒЫЛШЫН ТІЛІ ПӘНІНІҢ МҰҒАЛІМІ А.ДЖАКУПБЕКОВА

АҒЫЛШЫН ТІЛІ ПӘНІНІҢ МҰҒАЛІМІ

В.НҰРЖАНОВА

АҒЫЛШЫН ТІЛІ ПӘНІНІҢ МҰҒАЛІМІ

Г. КИРГИЗБАЕВА

ЖАРҚЫН БОЛАШАҚ ИЕСІ – БҮГІНГІ ЖАС МАМАН

«Қазақстан» сөзі әлемдік аренада қуатты естілуі тиіс. Ал оның жастары жалын жүректі, өршіл намысты, биік рухты болса, ол елдің еңсесі де биік болады. Өршіл, намысшыл жас отаншыл патриот келеді, халқына, өз ұлтына адал қызмет етуге ұмтылады.

Н.Ә.Назарбаев

Джакупбекова Ақмарал Жұмақанқызы

Пәні - ағылшын тілі пәнінің мұғалімі

Еңбек өтілі – 2 жыл

Курстан өткен мерзімі - 2014жылы "Өрлеу" біліктілікті арттыру орталығы Курс тақырыбы - « Ағылшын тілінің оқтудың заманауи әдістері»

ЖАРҚЫН БОЛАШАҚ ИЕСІ – БҮГІНГІ ЖАС МАМАН

«Қазақстан» сөзі әлемдік аренада қуатты естілуі тиіс. Ал оның жастары жалын жүректі, өршіл намысты, биік рухты болса, ол елдің еңсесі де биік болады. Өршіл, намысшыл жас отаншыл патриот келеді, халқына, өз ұлтына адал қызмет етуге ұмтылады.

Н.Ә.Назарбаев

Киргизбаева Гүлшат Олжабайқызы

Пәні - ағылшын тілі пәнінің мұғалімі

Еңбек өтілі – 2 жыл

Курстан өткен мерзімі - 2014 жылы 26-30 наурыз Алматы облысы Қаскелең қаласы

Ағылшын тілі пәні бойынша өткізілген облыстық семирандан көрініс

ТӘЛІМГЕРЛІК ҮДЕРІСТЕ МАҒАН ҚОЛДАУ КӨРСЕТКЕН МЕНІҢ ӘРІПТЕСТЕРІМ

Тәлімгермін! Жұмыскер жай адаммын. Жас маманға мейірі бай адаммын. Космос ашқан жанкешті болмасам да, «Ұстаз» деген атаққа сай адаммын.

Ой түзейді жас маман маған қарап, Бой түзейді жас маман маған жанап. Жастар пікір ұштайды мен арқылы, Сондықтан да төтенше маған талап.

ДАРЫНДЫ ҰСТАЗҒА – ДАРЫНДЫ БАЛА

Еліміздің ертеңі бүгінгі жас ұрпақтың қолында. Ал жас ұрпақтың тағдыры  ұстаздардың қолында.

Білімді, сауатты, бәсекеге қабілетті адамдар – бұл ХХІ ғасырда адамзат дамуының негізгі қозғаушы күші. Сондықтан күні ертең ғалым, белгілі бір маман иесі болатын жастар мұны жақсы түсінуі тиіс.

Кім дамымаса, алға қарай жүрмесе, өз орнын бәсекеге қабілетті маманға беруіне тура келеді.