«Табиғатқа қалай көмек көрсетеміз?»

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиенің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Дәлелдеп

талаптану

Жылулық шеңбері

Отан-менің ата-анам,

Отаң-досым,бауырым,

Отан-өлкем,астанам,

Жасаған елім өз халқым,

Отан-өлкем,Отан-жер,

Көтерген көкке ел даңқын

Ортада суреттер ілулі.

Балалар орындарынан тұрып белсенді орындайды.

Балалар сұрақтарға жауап іздейді.

Ұйымдастырушылық ізденіс

Сурет бойынша әңгіме құрастыру.

Табиғат-бізді қоршаған орта.

Табиғатты қорғау ережелері:

-Өсімдікті жұлмау;

-Ормандағы құстардың ,жануарлрын, жәндіктердің балаларын ренжітпеу, қолдарына алмау.

-Демалыстан кейін қоқыстарды жерден, судан, таудан тазалау қажет.

Жеке жұмыс: «сары алтындар» (Т.Ғалиевтыің) өлеңін оқу.

Сергіту сәті

Ата шалқан егіпті,

Шалқан үп-үлкен болып өсіпті,

Ары-бері тартып еді,

Тартылмады.

Алақай, тартып, жұлып, алдық.

Туған өлкемізге –қамқорлықпен қарау.

Сөздікпен жұмыс

Талдау жүйесі

Балалардың өзара қызығушылықтарын танытады.

Балалар сұрақтарға жауап іздейді.

Балалар отырады,

Тұрып қолдарын көтереді,

Ым арқылы атаның, қыздың, иттің, мысық пен тыққанның келуін көрсетеді.

Бірін-бірі ұстап тартады,

Қолдарын шапалақтап, секіре қуанады.

Табиғат-природа,

Қоқыс-мусор.

Рефлдекстік түзету

«Сен жасыр, мен табамын!» атты дидактикалық ойын ойнату,

Сабаққа белсенділік танытқан балаарды бағалап, мадақтау.