"Табличный метод решения задач как способ развития логического мышления у детей дошкольного возраста"

Табличный метод решения логических задач для старших дошкольников

Реализация средствами технологии «Сказочные лабиринты игры»

В конце августа в саду поспел урожай яблок, груш, слив и арбузов!

Сержик, Мишик и Гео пришли к Дольке, чтобы помочь его собрать и, конечно, угоститься сладкими фруктами.

- Сержику не пришлось тянуться высоко, он собирал урожай прямо на земле

- Долька не собирала яблоки

- Мишик собирал фрукты с крупной косточкой внутри

Задача 2

Гео, Долька, Мишик и ворон Метр спорили, какая профессия самая важная и нужная, каждый отстаивал свое мнение. Отгадайте, кто какой профессии отдавал предпочтение?

- в профессии Мишика не нужны ни указка, ни молоток

- в профессии Дольки необходим белый халат и градусник

- в профессии Гео важно всегда надевать каску

Как вы думаете, что каждый из друзей говорил о важности этих профессий?

Задача 3

Гномы Кохле, Охле, Желе и Зеле присоединились к обсуждению. «Да, эти профессии необходимы!- признали они,- Но есть много других, тоже очень полезных профессий!» И каждый назвал по одной. Кто какую профессию назвал?

- профессия, названная Кохле, не связана ни с пожарами, ни с автомобилями

- в профессии Желе нужны те же инструменты и приборы, что и в профессии врача

- в профессии Зеле необходим специальный защитный костюм

Задача 4

Гномы Кохле, Охле, Желе, Зеле и Черныш играли в свою любимую игру «да-нетку»: по очереди загадывали разные предметы, а потом отгадывали, задавая вопросы, на которые можно было ответить «да» или «нет». Кто из гномов какой предмет загадал, если это были кастрюля, лопата, ножницы, градусник и лейка, причем:

- на вопрос «Нужен ли этот предмет в огороде?» Черныш ответил «да»

- на вопрос «Острый ли твой предмет?» Охле ответил «да»

- на вопрос «Есть ли у предмета крышка?» Желе ответил «да»

- на вопрос «Этот предмет металлический?» Зеле ответил «нет»

- вопрос «Можно ли налить в этот предмет воду?» Черныш