Проект исследовательской работы на тему: "Тайны снежинок"

11

Министерство образования Республики Башкортостан ГБОУ Воскресенская коррекционная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Проектно-исследовательская работа

по теме:

Тайны снежинок.

Выполнил:

ученик 4 класса

Ганиев Саша

Руководитель:

Медведева С.А.

2026

Содержание:

1.Введение…………………………………………………………………. ….. 3-4

2. Основная часть.……………………………………………………………... 5-6

        2.1. Как выглядят снежинки

        2.2. Тайна рождения снежинок

2.3. Получение снежинок в домашних условиях.

        2.4. Почему снег под ногами скрипит

 3.Заключение………………………………………………………………..........7

 4. Список использованной литературы………………………………………... 8

Введение

Что за звёздочки резные

На пальто и на платке?

Все сквозные, вырезные,

А возьмёшь – вода в руке.

Снежинка – одно из самых прекрасных созданий на земле. В безветренные дни снег падает на землю спокойно, медленно, покрывая её ровным слоем. И тогда можно  разглядеть кружевные снежинки. Я жду, когда мне на варежку упадут снежные красавицы. Как же они прекрасные! Я любуюсь ими, не могу наглядеться, долго рассматриваю их. Когда я снимаю варежку, снежинки быстро тают на моих тёплых ладошках, превращаясь в капельки воды. А так как мне нравится узнавать все новое и интересное, то стало еще интересней и появилось много проблемных вопросов:

1. Откуда же прилетают к нам снежинки?

2. Почему снежинки такие неповторимые?

3. Как снег звучит?

5. Можно ли получить снежинки в домашних условиях?

Эти вопросы волнуют многих. На протяжении многих лет снежинки изучаются, разглядываются, фотографируются, зарисовываются, выращиваются учёными. И поэтому я решила провести исследование, чтобы узнать, как появляются снежинки и какие тайны они хранят, рассказать об этом одноклассникам.

Объектом исследования стало природное явление – снежинка.

Предмет исследования: снег, взятый в окрестностях с.Воскресенское. Гипотеза: выяснить, является ли снежинка - замерзшей капелькой воды.

Цель исследования: изучить и раскрыть тайны снежинок.

Для реализации данной цели были поставлены следующие задачи:

1.Как образуются снежинки.

2.Как выглядят снежинки.

3.Почему снег под ногами скрипит.

4.Обобщить полученные знания.

Методы исследования:

• анализ источников информации;

• эксперимент по образованию снежинок;

• наблюдение за формой снежинок;

• наблюдение за тональностью скрипа снега;

• обобщение полученных данных.

Основная часть.       

  2.1. Как выглядят снежинки.

Опыт 1.Как же выглядят снежинки? Я взял увеличительное стекло и в снежную, морозную погоду отправился рассматривать снежинки. Они были все совершенно разные и все шестиконечные. Сколько я ни пытался найти одинаковые снежинки, или с другим количеством лучиков у меня ничего не получилось. Подтверждение своих наблюдений я нашел в энциклопедии.

Вывод: Среди многих миллиардов снежинок, выпадающих зимой, не бывает двух совершенно одинаковых. В то же время, какой бы формы ни была снежная звездочка каждая из них шестигранная или шестилучевая.

        2.2. Тайна рождения снежинок.

Опыт 2. Я поймал несколько снежинок на тарелочку и принес их в школу - они растаяли и получились маленькие капельки воды. Я поместил тарелочку в морозильник, но когда капельки замерзли, то на их месте образовались льдинки.

Вывод: Значит снежинки — это не просто замерзшие капельки воды. Они образуются в облаках из маленьких ледяных кристалликов. Зимой они сверкающими звездочками опускаются до самой земли и покрывают её снегом. Очень долгое время люди не могли объяснить это странное явление. Потому что долгое время никто не знал как рождается снег!

Раньше думали так, как и я, что снег-это замерзшие капельки воды. Что идет он из тех же туч, что и дождь. И вот, наконец, была разгадана тайна рождения снежинок, и тогда узнали, что снег, никогда, не родится из капелек воды. Капельки воды могут стать градинками, комочками льда, который идет иногда летом вместе с дождем или во время грозы. Но капельки воды никогда не превращаются в снежинки, красивые шестиугольные звездочки. Всё бывает совсем по-другому. Водяные пары поднимаются очень высоко над землей, где царит сильный холод, и здесь сразу же из водяных паров образуются крохотные льдинки-кристаллики. Это еще не те снежинки, которые падают на землю, они очень малы. Но шестиугольный кристаллик все время растет, развивается и наконец, становится удивительно красивой звездочкой. Снежинки медленно-медленно опускаются, они собираются хлопьями и падают на землю.

Значит снежинка - это мельчайший ледяной кристалл.

Различают две основные формы снежных кристаллов – пластинчатые и столбчатые.

2.3. Получение снежинок в домашних условиях.

Опыт 3. Можно ли получить снежинку в домашних условиях?

Опыт я проводил в присутствии учителя в целях безопасности. Для опыта мне понадобилось стекло. Подержав стекло над кипящим чайником, на нём осел пар и появились капельки воды. Вот из них-то и решено было вырастить в холодильнике снежинки. Поместили стекло в морозильную камеру, а через сутки достали его. Не терпелось увидеть результаты эксперимента. Но на стекле не было красивого узора.

Опыт показал, что получить красивые снежинки в домашних условиях невозможно. Для этого нужны специальные условия: давление, температура, влажность.

2.4. Почему снег под ногами скрипит.

Опыт 4. Я пробежал по снегу в ясный морозный день и послушал, как скрипит под ногами снег. Мои наблюдения привели меня к выводу, что когда мороз усиливается, то снег под ногами начинает поскрипывать. А при сильном морозе он скрипит, как несмазанная телега. Почему? Это ломаются под нашей тяжестью лучики снежинок. Звук от одной «сломанной» снежинки так мал, что недоступен человеческому уху. А так как снежинок много, слышится треск. Усиление мороза делает кристаллики более твёрдыми и хрупкими. Чем выше мороз, тем выше тон скрипа.

Заключение

В ходе исследовательской работы я узнал, что снежинка рождается, когда мельчайшие капли воды в облаках соединяются с такими же мелкими пылевыми частичками или бактериями, а затем замерзают. После этого мельчайшие кристаллики льда падают вниз и постепенно вырастают вследствие воздействия на них влаги из воздуха. В результате образуются всем нам известные шестиконечные снежинки. 

Познакомился с разнообразием форм .

Узнал, что снег скрипит под ногами только в сильный мороз.

Таким образом, гипотеза (что все снежинки разной формы и размера, их невозможно получить в домашних условиях )подтвердилась.

Зимой снег укутывает землю словно пуховым одеялом и защищает её от мороза, а весной напоит её водой.

Список использованной литературы:

1. Ликум А. «Все обо всем». Детская энциклопедия. Издательство АСТ, 2010г.-74с.

2. Свечников В. «Времена года». Энциклопедия. Издательство Махаон, 2015г.-174с.

3. Худенко Е.Д., Терехова И.А. Знакомство с окружающим миром: учебник для специальных (коррекционных) школ VIII вида– М: АРКТИ, 2004-95 с.

Интернет- ресурсы:

1.https://ru.wikipedia.Снежинка.

2.http://vorotila.ru/Otdyh-turizm-oteli-kurorty/Snezhnye-tayny-i174550

3.Электронная детская энциклопедия «Почемучки».

Список использованных источников информации

Литература:

1. Большая энциклопедия школьника. « Планета Земля». – Издательство «Росмэн-Пресс», 2001 г.- 660 с. / А.Ю.Бирюкова.

2. Всё обо всём. Популярная энциклопедия для детей. – Издательство

« Ключ-С, Филологическое общество "Слово", 1994 г.-488 с./ Славкин В.

1. Краски природы: Книга для учащихся нач.классов – М: Просвещение, 1989 г. – 160 с./ Корабельников В.А

Интернет- ресурсы:

1. https://ru.wikipedia.Снежинка.

2. http://vorotila.ru/Otdyh-turizm-oteli-kurorty/Snezhnye-tayny-i174550

3. Электронная детская энциклопедия «Почемучки».