СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

«Так зарождался город Сибай»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Проект по патриотическому воспитанию «Так зарождался город Сибай»

Просмотр содержимого документа
««Так зарождался город Сибай»»

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение

«Центр развития ребенка - детский сад «Аленушка»













Защита проекта

«Так зарождался город Сибай»



(с использованием презентации)







Подготовила:

воспитатель

Исламгулова

Гульназ Билаловна







2016

Проект «Зарождение города Сибай»

Тип проекта: информационно – творческий.

Вид проекта:  среднесрочный

Участники проекта: дети старшей дошкольной группы, родители, воспитатели

Срок реализации: 4 недели

Цель проекта: Осуществить комплексный подход к воспитанию дошкольников в духе патриотизма, приобщить их к истории и культуре родного города, местным достопримечательностям.

Задачи: а) Рассказать детям об истории возникновения нашего города

б) Познакомить с символикой нашего города: флаг, герб.

в) Расширить представление о достопримечательностях родного города и его исторических памятниках.

г) Воспитывать любовь и привязанность к родному городу.

Ожидаемый результат:

1. Освоение доступных знаний об истории возникновения родного города.

2. Активное участие детей в различных видах деятельности (выставках, конкурсах, спортивно - патриотических мероприятиях, дискуссиях, литературно - музыкальном досуге)

3. Проявление чувства гордости, любви к своему городу

Проблема:

Дети знают название города, домашний адрес, c увлечением рассматривают фотографии о родном городе, делятся впечатлениями. Но, беседуя с ними мы убедились в том, что у них отсутствуют знания об истории возникновения родного города, о его символике. Родители не рассказывают детям об истории города, не знакомят с его достопримечательностями. Поэтому мы разработали проект "Зарождение моего города"

Актуальность.

Каждый человек имеет свою малую Родину. Чем больше связано впечатлений, переживаний, эмоции с ней, тем она роднее и любимее. Чаще всего любимым городом, посёлком, селом является то место, где человек родился и вырос. Детские воспоминания самые яркие, волнительные. На протяжении всей своей жизни он вспоминает в основном какие-то моменты из своего детства и места, где они происходили. Чем больше ребёнок с детства будет знать о своей Родине, тем она ему будет ближе и роднее.

В данном проекте речь пойдёт о значении истории родного города и его влияние на патриотическое воспитание дошкольников. Успешность развития дошкольников при знакомстве с родным городом возможна только при условии активного взаимодействия с окружающим миром эмоционально практическим путём, т. е. через игру, предметную деятельность, общение, труд, обучение, разные виды деятельности, свойственные дошкольному возрасту.



Формы и методы реализации проекта:

Тематические занятия, презентации, беседы, целевые прогулки, просмотр фильмов, ситуации, заучивание стихов, настольные игры, наблюдения, ролевые, дидактические игры, рассматривание иллюстраций.

План реализации проекта:

I этап – подготовительный

1. Формулирование задач и цели проекта

2. Подбор методической, справочной и художественной литературы по теме проекта

3. Подбор необходимого оборудования и пособий для практического обогащения проекта

4. Анкетирование родителей знаний и представлений о родном городе, его истории, достопримечательностей

План реализации проекта:

II этап – практический

Проведение познавательных занятий:

«Моя малая родина - Сибай»

«Как возник наш город»

«Символика моего города»

Рассматривание фотографий и беседа на тему «Старый и новый город»

Просмотр слайдов и видеоматериалов

Составление творческих рассказов «Моя улица», «Город, в котором я живу»

Оформление альбомов:

Фотоальбом «История города Сибай», «Достопримечательности нашего города»

Альбом детских рисунков "Моя малая Родина"

Альбом " Известные люди моего города"

Оформление дидактических игр по краеведению

Д/и "Узнай, где я нахожусь", "Собери картинку", "Карта нашего города"

Выставка детских рисунков " Моя малая Родина"

Рисование "Визитная карточка нашего города - герб"

Лепка "Памятники Сибая"

Аппликация "Новые дома на нашей улице"

Разучивание стихов о родном городе

Литературно-музыкальный досуг "Мой город родной"

Экскурсии к местам ближайшего окружения

Строительная игра "Строим дома в нашем микрорайоне"

Выставка детско - родительского творчества "Город глазами детей"

Сюжетно-ролевые игры: «Больница», «Магазин», «Экскурсия по городу»

Работа с родителями:

Консультация "Знакомим детей с родным городом"

Изготовление макетов зданий

Совместная деятельность по изготовлению альбомов по теме

План реализации проекта:

III этап

Интегрированное занятие "Мы живем в г. Сибай"

Выставка работ детской деятельности

Оценка этапов реализации проекта

Презентация проекта.



План - схема осуществления проекта

«зарождение города сибай»

Мероприятия

Сроки


Работа с детьми.


1.

ООД познавательного цикла

  • «Моя малая родина - Сибай»

  • «Как возник наш город»

  • «Символика моего города»

  • «А я иду, шагаю по Сибаю» (Достопримечательности города)



I неделя

II неделя

III неделя

IV неделя

2.

Экскурсия в городской краеведческий музей

II неделя

3.

Экскурсия к памятным местам, связанным с историей города и героями войны. Возложение цветов       

В теч.мес.

4.

Литературно-музыкальный досуг "Мой город родной"

IV неделя

5.

Беседа с детьми              

Рассматривание фотографий и беседа на тему «Старый и новый город»

Беседа: «Улицы родного города»

II неделя



III неделя

6.

Фотовыставка: «Мой город, дороже которого нет»

Составление рассказов по фотографиям

Выставка детско - родительского творчества "Город глазами детей"

III неделя


IV неделя

7.

Чтение произведений «Сибай» Г.Шафикова, «Ҡунаҡҡа килегеҙ», «Сулпан» Р.Ураксиной и др.

Разучивание песни “Сибай – дан ҡала”

В теч.мес.

8.

Дидактические игры

  • «Узнай, где я нахожусь»

  • «Собери картинку»

  • «Карта нашего города»

  • «Кто живёт в нашем городе?»

  • «Символика нашего города»

  • «Путешествие по городу»

В теч.мес.

9.

Выставка рисунков

  • «Моя малая Родина»



III неделя

10.

Сюжетно-ролевые, подвижные игры:

  • «В библиотеке»

  • «Магазин»

  • «Больница»

В теч.месяца

11.

Организация книжных выставок, посвящённых городу Сибай

В теч.мес.

12.

Художественно – эстетическое развитие:

  • Рисование «Визитная карточка нашего города - герб»

  • Лепка "Памятники Сибая"

  • Аппликация "Новые дома на нашей улице"

  • Конструирование «Макет города», «Стелла, памятник»


Работа с родителями.


1.

Консультация "Знакомим детей с родным городом"

I неделя

2.

Папки – раскладушки:

  • «Перелистывая страницы истории родного города»

  • «Путешествие по городу»



II неделя

III неделя

3.

Изготовление макетов зданий, города

4.

Совместная деятельность по изготовлению альбомов по теме


5.

Фотовыставка:

  • «Мой город, дороже которого нет»

  • Выставка детско - родительского творчества «Город глазами детей»



III неделя



Методическая работа.


1.

Разработка материалов для папки – раскладушки

  • «Путешествие по городу»

  • «Перелистывая страницы истории родного города»


2

Разработка проекта «Зарождение города Сибай»

3

Выставки произведений детской художественной литературы «Мой город и художественное слово»

В теч.месяца



Дидактическая игра "Люди и улицы".

Цель. Воспитывать интерес к истории города.

Задачи: Знакомить детей с названиями улиц города, с достопримечательностями, находящимися на этих улицах.

Развивать внимание, память.

Способствовать активизации словаря.

Описание игры. Фотографии людей, в честь которых названы улицы.

Фотографии достопримечательностей города.

Игровые действия. Дети называют знаменитого человека, вспоминают, есть ли такая улица в городе, находят фотографии, достопримечательностей на этой улице.

Дидактическая игра "Вчера и сегодня".

Цель. Воспитывать интерес к истории своего города.

Задачи. Знакомить детей с прошлым и настоящим некоторых улиц, зданий,

мест отдыха в городе. Развивать познавательную активность.

Развивать внимание, любознательность, наблюдательность.

Способствовать активизации словаря.

Описание игры. Фотографии улиц города, зданий, памятников в прошлом и

настоящем

Игровые действия. Дети находят пары фотографий прошлое и настоящее,

описывают, что было, как изменилось.


«Вот моя улица, вот мой дом».

Цель. Учить детей называть улицы ближайшего окружения; знать, в честь кого они названы.

Материал к игре: фотографии улиц, карта города.


«Город будущего»

Цель. Учить детей фантазировать, придумывать собственные названия улиц, уметь объяснять, почему именно так названа улица.