Тақырыбы:Кемпір-қосақ

Ортаңғы«Көгершін» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Білім беру саласы: «Шығармашылық »

Пән: Сурет салу

Өтпелі тақырып: «Мен және қоршаған орта »

Тақырыбы:Кемпір-қосақ

Мақсаттары:

Тәрбиешілік:Тиянақты жұмыс жасауға тәрбиелеу

Дамытушылық:Балалардың қиялдарын дамыту.

Оқыту: Негізгі түстерді бір-біріне қоса отырып, басқа түсті шығаруға үйрету

Педагогикалық технологиялар: Әңгімелеу, түсіндіру, ойын, сұрақ-жауап.

Ресурстармен қамтамасыз ету:үлгі суреттер, қағаз, қалам, акварель, су құйылған ыдыс, қылқалам.

Билингвалдық компонент:кемпір-қосақ-радуга

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

I.Ұйымдастырушылық кезеңі:

Кел,балалар,күлейік,

Күлкіменен түлейік.

Қабақ түйген не керек?

Көңілді боп жүрейік.

Жұмбақ

Келістіріп өрнегін,

Құрып қойды өрмегін.

Сұрақ-жауап:

-Кемпірқосақ ол не?

-Кемпірқосақты қай кезде көруге болады?

-Кемпірқосақтың неше түсі бар?

-Түстерін атап беріңдер.

II.Негізгі бөлім.

-Бүгін біз кемпірқосақтың суретін салуды үйренеміз.

-Жұмыс ретімен таныстыру.

-Жай қарындашпен көкжиек сызығын сызып аламыз.

-Қағаздың жоғарғы бетіне күн мен бұлтты салып аламыз.

-Кемпірқосақ түстерін доға түрінде саламыз. Бояймыз.

Балалардың өз бетінше жұмыстары.

Сергіту сәті:

Орнымыздан тұрамыз,

Қолды белге қоямыз.

Бұрыламыз оңға бір,

Бұрыламыз солға бір.

Біздер тату баламыз,

Гүл-гүл жайнап жанамыз.

Дидактикалық ойын: «Кім жылдам?»

Шарты:кемпірқосақты құрастыру.

Қортындылау:

-Ненің суретін салдық?

-Кемпірқосақтың неше түсі бар?

-Түстерін атаңдар.

-Балалардың жауаптарын бағалау.