Тақырыбы: Мен-үйдемін. Қауіпсіздік мектебі.

Мектепалды «Қуыршақ» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Білім беру саласы: Таным

Пән:  Қауіпсіз мінез құлық негіздері

Өтпелі тақырып: «Қардың пайдасы»

Тақырыбы: Мен-үйдемін. Қауіпсіздік мектебі.

Мақсаты:

Тәрбиелеу: Балаларды үйде қауіпсіздік ережелерін сақтап, жауапкершілікке тәрбиелеу.

Дамыту: Өмірлеріне қауіпті келенсіз жағдайларға ұшырамас үшін қандай заттарды ұстамауға болады, қандай заттарды ұстауға болмайтындығы жөнінде дағдыларын қалыптастыру.

Оқыту: Балаларға үйдегі қауіпсіздік ережелері жөнінде түсінік беру.

Педагогикалық технологиялар: ойын әдісі, сұрақ – жауап, әңгімелеу, АКТ.

Ресурстармен қамтамасыз ету:  ”Отбасы”суреттері,

Көптілдік компонент: Ата-дедушка- ,әже-бабушка- ,әке-отец- ,ана-мать-

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

1.Ұйымдастырушылық кезеңі: «Дос болып біз жүрейік, Ойнайық та, күлейік

Достық деген тамаша

Міне, тұрмыз жараса.»

Денсаулық жайлы басты ережені естеріне түсіреді.

Күлкі деген бір керемет,

Бәрімізге өте керек.

Жақсылық пен қуаныштың Белгісі болып есептеледі. 

2. Негізгі бөлім: Қауіпсіздік мектебіне балаларды шақырады.

Үйде жалғыз қалғанда ешкімге есік ашпа.

Электр құралдарын тоққа қосуға болмайды.

Қолына сірінке алма, өрт шығуы мүмкін.

Газдан абай бол! Ол терез тұтанып жарылады.

Тиым сөздер жаттайды:

Қолыңа сіріңке алма, өрт шығуы мүмкін.

Газдан абай бол! Ол тез тұтанып жарылады.

Үйде жалғыз қалғанда ешкімге есік ашпа.

Сергіту сәті:

Қане, балалар, тұрайық,

Мойынымызды әрлі-берлі бұрайық.

Денемізді қозғайық

Аяғымызды жүргізейык,

Кішкене ғана адымда.

Таңертең анасы дәріханаға жиналып жатып оған:»Сен үйде өзің жалғыз қала тұр,есікті ешкімге ашпа,далаға шықпа» деп тапсырады.Кішкентай Салауат төсек орнын жинап,шай ішкісі келеді.Ол ас бөлмесіне барып,газ плитаға келіп,оны жағуға тырысты. Қолыңа сіріңке алма,өрт шығу мүкін.

Газдан абай бол!Ол тез тұтанып жарылады.

Бала Салауат сіріңкені жай орнына қойып,шайдің орнына сүт ішеді.Осы кезде біреу келіп қоңырау соғады,бала Салауат есікті ашуға жүгіріп бара жатып,есіне анасының айтқан сөздерін түсіреді де ақырын өз бөмесіне кетеді.

Үйде жалғыз қалғанда ешкімге есік ашпа.

Кішкентай Салауат анасы келгенде қуанпақ оймен,өзінің жейдесін үтіктемекші болып,

үтікті тоққа қосты.

Электр құралдарын тоққа қосуға болмайды.

Кішкентай Салауат үтікті тоқтан ажыратып тастады.

Анасы үйіне келген кезде қуанышпен қарсы алған кішкентай Салауат үйіне бөтен,

бейтаныс адамның келгенін,бірақ есік ашпағанын баяндайды.Анасы ұлын мадақтап,»Жарайсың» дейді.

Балалар сурет бойынша үйде өздерін қалай ұстау керекті жөніндегі ережелерді қайталады.

Жинақы бөлме мен ретсіз бөлмені салыстырады, тазалыққа, ұқыптылыққа тәрбиелейді.

3.Қорытынды: -Біз бүгін сабақта не өттік?Сабақта саған не ұнады?Осы тиім сөздерді қалай түсінесін? Егер сен үйде жалғыз болған жағдайда, таныс адам келсе де, үлкенде келгенше есік ашпа. Бейтаныс адамды үйге шақырма.

Сұрақ-жауап арқылы сабақты бекіту.Сабаққа белсене қатысқан балаларды мақтау-мадақтау.