|
Апта 3
|
К?ні 25.08.2014
|
|
|
Саба?ты? та?ырыбы:
|
Талантты ж?не дарынды балаларды ай?ындау жолдары
|
|
Сілтеме:
|
МАН, Интернет
|
|
Жалпы ма?саттары:
|
«Дарынды ж?не талантты о?ушыларды аны?тау» жолдарын
табу.М??алімдерді? жа?а ?діс-т?сілдерді ме?геруіне ы?пал
ету,жа?алы??а ??штарлы?ын ояту.
?зіні? т?жірбиесі туралы ойлану.
П?н м??алімдеріне о?ыту мен о?уда?ы жа?а ?діс-т?сілдер,
оларды о?у мен т?рбие ж?мыстарында ?алай ?олдану?а
болатынды?ы жайлы,ол ?діс-т?сілдерді? тиімділігі
туралы т?сінік беру:
|
|
О?ыту н?тижесі:
|
М??алімдер т?рлі тапсырмалар орындау барысында дарынды ж?не талантты о?ушыларды аны?тау жолын табады.
Дарынды ж?не талантты о?ушылармен ж?мыс жасау
тиімділігі жайлы ма?л?мат алады,оны ?з т?жірибелерінде ?олданады.
|
|
Негізгі идеялар
|
Талантты ж?не дарынды балаларды? де?гейі мен о?у ?ар?ынына бейімделген ?рі келісілген білім беру ортасын ??ру.
Олар?а ?алыпты ж?мыс істеу м?мкіндігін жасау.
|
|
Пайдалан?ан ?діс т?сілдер
|
АКТ, ба?алау, СТО, рефлекция
|
|
?ажетті ??ралдар
|
Интерактивті та?та,ресурстар, кітаптар, суреттер т.б
|
|
1 сессия
Тапсырмаларды? т?рлері
|
Уа?ыты
(90 мин)
|
Коучты? іс-?рекеті
|
М??алімдерді? іс-?рекеті
|
|
1.сергіту с?ті
|
5
|
Ж?мыр ?ылыш бейнероликтегі ?имылдармен билеуге да?дыландыру
|
Экранда?ы ?имылдарды ?айталайды
|
|
Ысты? орынды?
|
3
|
Орынды??а ерекше белгі орнатады.
|
Тап?ан м??алім ысты? орынды? иесі атанады.
|
|
2. Топ?а б?лу
|
5
|
Пазлдар ?лестіреді
|
Топтар?а пазлдар ??растыру ар?ылы б?лінеді
|
|
3. Ми?а шабуыл
|
7
|
« Б?ла? к?рсен к?зі? аш» Халы? даналы?ына т?сінік беру
|
Топтар кезек кезе?імен ?з ойларымен б?ліседі.
|
|
Тренинг майшам
|
10
|
Майшамды жа?ып береді.Берілген та?ырып бойынша талант ж?не дарын ??ымдарына ?атысты ойларымен эссе ар?ылы б?ліседі.Жеке ж?мыс.
|
Майшам?а ?арап, ой –тол?ау ?а?аз бетіне т?сіреді.
|
|
4. Ба?алау
|
5
|
Топ белсенділерін смайликтермен ынталандыру.
|
М??алімдер коуч тарапынан ынталандырылады.
|
|
Бейне таспа к?ру
|
10
|
Бейне презентация к?рсетіледі.Талантты ж?не дарынды балалар жайлы.
|
М??алімдер бейне ролик ар?ылы ?з ойларымен б?ліседі.
|
|
5. Постер ?ор?ау
|
15
|
Креативті ойлауды? сиппаттамасы.Дарынды ж?не талантты о?ушылар ?алай о?иды.
|
Берілген та?ырып аясында постер ?ор?айды.
|
|
6.Тренинг
|
15
|
|
Топ болып ж?мыс жасайды.
|
|
Екі ж?лдыз,бір тілек
|
5
|
Ба?ыт ба?дар береді.
|
?р топ ?арсы жа??а екі жа?ымды жа?тарын ж?не бір ?сынысын айтады.
|
|
Ба?алау
|
5
|
Смайлик ар?ылы ба?алау, мада?тау
|
М??алімдер ынталанады
|
|
7. Кері байланыс
|
5
|
С?ра?-жауап.Ысты? орынды? иесі та?ырып бойынша топтар?а с?ра? ?ояды.
|
?ойыл?ан с?ра??а жауап береді.
|
289
136 124 
