Տարրական դասարանների մեթոդմիավորման աշխատանքային պլան 2020-2021

N

ԱԱՀ

Դասարանը

Առարկայի ժամաքանակը

Ընդամենը

Մայրենի

Մաթեմ.

Ես և շրջ.

աշխարհը

Տեխն.

Երաժշտ.

1

Գրիգորյան Սրբուհի Ա.

III

9 ժ.

5 ժ.

-

-

3 ժ.

14 ժ.

2

Հակոբյան Մարգարիտա Մ.

I- IV

8 ժ.

-

1 ժ.

-

4 ժ.

13 ժ.

3

Գասպարյան Սիրուհի Ս.

I- IV

-

5 ժ.

3 ժ.

5 ժ.

-

13 ժ.

4

Աբրահամյան Գայանե Շ.

IV

9 ժ.

5 ժ.

-

-

-

14 ժ.

5

Գրիգորյան Անի Ա.

-

-

-

-

-

-

-

6

Մարտիրոսյան Նարինե

-

-

-

-

-

-

-

54 ժ.

№

Աշխատանքի բովանդակությունը

Ժամկետը

Կատարող

Նշումներ

1

Դասասենյակների պատրաստվածությունը նոր ուսումնական տարվա համար

Օգոստոս-

սեպտեմբեր

Մ/մ անդամներ

2

Դպրոցի և սովորողների /առաջին դասարանցիների և նոր աշակերտների/ փաստաթղթերի ձևակերպում:

Օգոստոս - սեպտեմբեր

Առարկայական

մեթոդմիավորում

3

Կորոնավիրուսային հիվանդության

կանխարգելելու նպատակով ուսումնակրթական գործընթացը տարրական դպրոցում իրականացնել տրամադրված ուղեցույցով սահմանված կանոնների պահպանմամբ:

Ուստարվա ընթացքում

Մ/մ անդամներ

4

1. Դասարանների պատրաստվածությունը նոր ուսումնական տարվա համար:

ա)Դասարաններում սովորողների առավելագույն թույլատրելի թիվը 20-ն է:

Սեպտեմբեր

Մ/մ նախագահ, անդամներ

№

Աշխատանքի բովանդակությունը

Ժամկետը

Կատարող

Նշումներ

1

Դասագրքերի քննարկում.

Սեպտեմբեր

Առարկայական

մեթոդմիավորում

2

Ծրագրերի, թեմատիկ պլանավորումների քննարկում և հաստա­տում.

1.Ծանոթացում պետական չափորոշչին,

2.Ծանոթացում տարրական դասարաններում ընդգրկված առարկաների առարկայական պետական չափորոշչին

3.Ծանոթացում պետական ծրագրերին

4.Ծանոթացում նոր ուստարվա մեթոդական նամակներին

5. Ծանոթացում տարրական դասարաններում ընդգրկված առարկաներից սովորողների ընթացիկ գնահատման նյութերի փաթեթին

6. Ծրագրերի և դասագրքերի համապատասխանության քննար­կում

7. Ծանոթացում օգոստոսյան խորհրդակցության ցու­ցում­ներին

8. Թեմատիկ պլանների կազմում, քննարկում և հաստատում

9. Թեմատիկ պլանի վերանայում

10. Մեթոդմիավորման` նոր ուստարվա աշխատանքային պլանի կազմում:

Օգոստոս-

սեպտեմբեր

օգոստոս

օգոստոս

օգոստոս

օգոստոս

սեպտեմբեր

Սեպտեմբերի 15-20

սեպտեմբեր

Առարկայական

մեթոդմիավորում

№№

Աշխատանքի բովանդակությունը

Ժամկետը

Կատարող

Նշումներ

1

Անհատական դասալսումներ.

1. մայրենիի դասեր 1-4 դասարաններում,

2. մաթեմատիկայի դասեր 1-4-րդ դասարաններում,

3. թելադրության դասեր 2-4-րդ դասարաններում,

4. փոխադրության դասեր 2-4-րդ դասարաններում,

5. դասեր սկսնակ ուսուցիչների մոտ,

6. դասալսումներ` կապված նոր դասագրքերի, դասավանդման մեթոդների օգտագործման հետ,

7. դասալսումներ փորձառու և բարձրորակ գիտելիքներ ա­պա­հովող ուսուցիչների մոտ,

8. դասալսումներ 1-4-րդ դասարաններում նոր մեթոդներով աշխատանքը ստուգելու համար,

9.փոխադարձ դասալսումներ /համապատասխան գրանցումներով/,

10.բոլոր դասալսումների քննարկումներ մեթոդմիավորման անդամների /և տնօրինության/ կողմից:

Տարվա ընթացքում

Տնօրեն, փոխտնօրեն, մեթոդմիավորման նախագահ

2

Խմբային դասալսումներ.

1. կոնկրետ դասեր մայրենիից կամ մաթեմատիկայից,

2. կոնկրետ ուսուցչի մոտ որևէ առարկայի դասը,

3. դասալսումներ դասավանդման արդյունավետությունը

ստուգելու նպատակով:

Տարվա ընթացքում

Մ/մ անդամներ

3

Օրինակելի կամ ցուցադրական բաց դասերի կազմակերպում.

1. օրինակելի դասեր փորձառու ուսուցիչների մոտ,

2. բաց դասեր սկսնակ ուսուցիչների մոտ,

3. համադպրոցական բաց դասեր:

Տարվա ընթացքում

Մ/մ նա­խա­գահ, անդամներ

№№

Աշխատանքի բովանդակությունը

Ժամկետը

Կատարող

Նշումներ

1

1. Տարրական դասարաններում ընդգրկված առարկաների վերաբերող նոր գրքերի, պարբերականների և առանձին հոդվածների քննար­կում:

2.Համացանցի տարբեր կայքերի նյութերի ուսումնասիրություն:

3. Մանկական նորատիպ գրքերի քննարկում:

Սեպտեմբեր

Տարվա ընթացքում

Մ/մ նա­խագահ, անդամ­ներ

2

Տարրական դասարաններում ընդգրկված առարկաներին վերաբերող մեթոդական հարցերը /Տեղեկագիր 2016/, մեթոդական նամակները:

Սեպտեմբեր

Մ/մ նա­խագահ, անդամներ

3

Անհատական խորհրդատվություն տարրական դասարաններում ընդգրկված առարկաների դասավանդման խնդիրների վերաբերյալ:

Տարվա ընթացքում

Փորձառու ուսուցիչներ

4

Դասավանդման նոր մեթոդների քննարկումը և կիրառումը:

Տարվա ընթացքում

Մ/մ անդամներ

5

Մեթոդական գրականության որոնումը համացանցում:

Տարվա ընթացքում

Մ/մ նախագահ, անդամներ

6

Մեթոդական նոր ձեռնարկների կիրառությունը ուսուցման գործընթացում:

Տարվա ընթացքում

Մ/մ անդամներ

7

Սովորողների ճանաչողական հետաքրքրությունների զարգացման հետ կապված աշխատանքներ:

Տարվա ընթացքում

Մ/մ անդամներ

8

Սովորողների հետ անհատական աշխատանքի կազմա­կերպում, անհատական աշխատանքի ձևերի ընտրություն:

Սեպտեմբեր

Մ/մ անդամներ

9

Աշխատանք շնորհալի երեխաների բացահայտման և նրանց ունակությունների զարգացման ուղղությամբ:

Տարվա ընթացքում

Մ/մ անդամներ

№№

Աշխատանքի բովանդակությունը

Ժամկետը

Կատարող

Նշումներ

1

Գրագիտության ապահովումը մայրենիի և մաթեմատիկայի դասերին 1-4-րդ դասարաններում:

Հոկտեմբեր

Մ/մ նա­խագահ

2

Գիտելիքները գործնականում օգտագործելու կարողություն­ների և հմտությունների ապահովումը տարրական դասարաններում ընդգրկված առարկաների դասերին 1-4 -րդ դասարաններում:

Դեկտեմբեր

Մ/մ նա­խագահ, անդամներ

3

Մայրենիի դասավանդման դրվածքը 1-4-րդ դասարաններում աշակերտների գիտելիքների և ուսուցիչների դասավանդման մակարդակի ստուգման նպատակով:

Տնօրինություն

4

Մաթեմատիկայի դասավանդման դրվածքը 1-4-րդ դասարաններում աշակերտների գիտելիքների և ուսուցիչների դասավանդման մակարդակի ստուգման նպատակով:

Տնօրինություն

5

Գրաճանաչությունն առաջին դասարանում:

Մարտ

6

Կարդալու տեխնիկայի ստուգում 1-4 դասարաններում:

Ապրիլ

Մ/մ նա­խագահ

7

Կիսամյակային ամփոփիչ աշխատանքների արդյունքների համապատասխանությունը փաստացի գիտելիքին 2-4-րդ դասարաններում

Մայիս

Մ/մ նախագահ, անդամներ

8

Աշխատանքային փորձի ուսումնասիրություն.

1. որևէ ուսուցչի աշխատանքային փորձի ուսումնասիրություն ընդհանրացման և տարածման նպատակով,

2. որևէ թեմայի ուսուցման փորձի ուսումնասիրում:

Տարվա ընթացքում

Մ/մ նա­խագահ, անդամներ

№№

Աշխատանքի բովանդակությունը

Ժամկետը

Կատարող

Նշումներ

1

Մայրենիից, մաթեմատիկայից և ես և շրջակա աշխարհից կիսամյակային ամփոփիչ առաջին գրավոր աշխա­տանքի կազմակերպում և անցկացում:

Դեկտեմբեր

Փոխտնօրեն, մ/մ

նախագահ

2

Արդյունքների ամփոփում և քննարկում:

Առաջին կիսամյակ

Փոխտնօրեն, մ/մ

նախագահ, անդամներ

3

Մայրենիից մաթեմատիկայից և ես և շրջակա աշխարհից կիսամյակային ամփոփիչ երկրորդ գրավոր աշխա­տանքի կազմակերպում և անցկացում:

Հունիս

Փոխտնօրեն, մ/մ

նախագահ,

4

Արդյունքների ամփոփում և քննարկում:

Երկրորդ կիսամյակ

Փոխտնօրեն, մ/մ

նախագահ, անդամներ

5

Թեմատիկ, ուսուցանող գրավորների, աշխատանքային տետրերի և բառա-տետրերի ստուգումներ:

Տարվա ընթացքում

Մ/մ նա­խա­գահ, անդամներ

6

Մատենավարության ստուգում:

Տարվա ընթացքում

Մ/մ նախագահ, փոխտնօրեն

7

Ծրագրի կատարողականի ստուգում:

Յուրաքանչ-յուր ամիս

Մ/մ նախագահ, փոխտնօրեն

8

4-րդ դասարանում տարեվերջյան ստուգարքի կազմակերպում և անցկացում

Հունիս

Տնօրինություն, մեթոդմիավոր-ման նա­խա­գահ

9

Մատյանի գրանցումների և թեմատիկ պլանի համապա­տասխանության ստուգում:

Յուրաքանչ-յուր ամիս

Մ/մ նա­խա­գահ

10

180 և ավելի ժամ բացակայած աշակերտների ցուցակի կազմում /առարկայի կտրվածքով/ և քննական նյութերի նախապատրաստում:

Մայիսի 3

Փոխտնօրեն, մ/մ նա­խա­գահ, անդամներ

№№

Աշխատանքի բովանդակությունը

Ժամկետը

Կատարող

Նշումներ

1

Մեթոդական նորույթների ուսումնասիրություն.

1. նոր հրատարակված գրքերի և հոդվածների ցուցադրում,

2. մեթոդական, մանկավարժական, մասնագիտական լավա­գույն զեկուցումների ցուցադրում,

3. ուսուցիչների դասավանդած դասարաններում առաջա­դիմության տարեվերջյան արդյունքների ամփոփում և ցուցադրում,

4. առաջավոր փորձի մասին տեղեկությունների հաղորդում,

5. առաջավոր փորձի ուսումնասիրության արդյունքների հաղորդում:

Տարվա ընթացքում

Մ/մ նա­խա­գահ, անդամ­ներ

2

Կլոր սեղանների հաճախակի կազմակերպում:

Տարվա ընթացքում

Մ/մ նա­խա­գահ, անդամ­ներ

3

Փոխտնօրենի հետ գրավոր աշխատանքների քանակի, տեսակի և արդյունավետության խնդիրների հետ կապված հարցերի քննարկում:

Դեկտեմբեր,

մայիս

Մ/մ նախագահ, փոխտնօրեն

№№

Աշխատանքի բովանդակությունը

Ժամկետը

Կատարող

Նշումներ

1

Ինքնակրթությունը որպես մանկավարժի մասնագիտական վարպետության բարձրացման միջոց

Հոկտեմբեր

Մ/մ նա­խա­գահ, անդամ­ներ

2

Ոչ ստանդարտ խնդիրները տարրական դասարններում

Նոյեմբեր

Մ/մ նա­խա­գահ, անդամ­ներ

3

Զարգացնող խաղերի և դասավանդման ժամանակակից մեթոդների կիրառումը մայրենիի դասերին

Դեկտեմբեր

Մ/մ նա­խա­գահ, անդամ­ներ

4

Խոսքի մասերի ուսուցումը 4-րդ դասարանում

Փետրվար

Մ/մ նա­խա­գահ, անդամ­ներ

5

Ստեղծագործական արտագրությունները տարրական դասարաններում

Ապրիլ

Մ/մ նա­խա­գահ, անդամ­ներ

6

Հեքիաթների ուսուցումը տարրական դասարաններում

Մայիս

Մ/մ նա­խա­գահ, անդամ­ներ

№№

Աշխատանքի բովանդակությունը

Ժամկետը

Կատարող

Նշումներ

1

Գրքերի քննարկումների կազմակերպում

Տարվա ընթացքում

Մեթոդմիավոր-ման նա­խա­գահ, անդամ­ներ

2

Ա հնչյուն-տառի շնորհանդես

Նոյեմբեր

Մ/մ նախագահ, դասվար

3

Ձեռքի աշխատանքների ցուցադրում

տարվա ընթացքում

Մ/մ անդամ­ներ

4

հանդես 1-4 –րդ դասարան

դեկտեմբեր

Մ/մ ան­դամ­ներ

5

միջոցառում 1-ին դասարան

մայիս

Մ/մ նա­խագահ,

դասվար

6

էքսկուրսիաների կազմակերպում

տարվա ընթացքում

Մ/մ ան­դամ­ներ

7

Ազգային տոների նշում

տարվա ընթացքում

Մ/մ ան­դամ­ներ

8

Մայրենիի օր

փետրվարի 21

Մ/մ նա­խագահ, անդամներ

№№

Աշխատանքի բովանդակությունը

Ժամկետը

Կատարող

Նշումներ

1

Զննական միջոցների պատրաստում ըստ թեմաների և դասա­րանների:

Տարվա ընթացքում

Մեթոդմիավոր-ման ան­դամ­ներ

2

Պաստառների պատրաստում ըստ թեմաների և տոն օրերի:

Տարվա ընթացքում

Մեթոդմիավոր-ման ան­դամ­ներ

3

Վահանակների և ալբոմների պատրաստում:

Տարվա ընթացքում

Մեթոդմիավոր-ման ան­դամ­ներ

4

Մեթոդական հավաքածուի ստեղծում / սցենարներ, ռեֆե­րատներ, մեթոդական ուսումնասիրություններ, տեսա­նյութեր, ֆոտոալբոմներ և այլն/:

Տարվա ընթացքում

Մեթոդմիավոր-ման նախա­գահ,ան­դամ­ներ

Անհատական հաշվետվությունների /զեկուցումների/ ժամանակացույց

№№

Ազգանուն, անուն

հոկտեմբեր

նոյեմբեր

դեկտեմբեր

հունվար

փետրվար

մարտ

ապրիլ

մայիս

հունիս

1

Գրիգորյան Սրբուհի Ա.

2

Հակոբյան Մարգարիտա Մ.

3

Գասպարյան Սիրուհի Ս.

4

Աբրահամյան Գայանե Շ.

5

Գրիգորյան Անի Ա.

6

7

8