«Тăван чĕлхене вĕрентес ĕçри йывăрлăхсем, вĕрентӳ системинчи çěнěлěхсем çине таянса ачасен чăваш чĕлхипе литературине вĕренес туртăмне аталантарасси»

«Тăван чĕлхене вĕрентес ĕçри йывăрлăхсем, вĕрентӳ системинчи çěнěлěхсем çине таянса ачасен чăваш чĕлхипе литературине вĕренес туртăмне аталантарасси»

Глухов Николай Михайлович Çĕнĕ Федоровкăри пĕтĕмĕшле пĕлӳ паракан вăтам шкул директорĕ

Тĕллев: тăван чĕлхене вĕрентес ĕçри йывăрлăхсене тишкересси, вĕрентӳ системинчи çěнěлěхсем çине таянса ачасен чăваш чĕлхипе литературине вĕренес туртăмне аталантармалли меслетсене пăхса тухасси

Задачăсем:

Тăван чĕлхене вĕрентес ĕçри йывăрлăхсене тишкересси. Вĕрентӳ системинчи çěнě меслетсене тĕпчесси. Интернетри усăллă сайтсене тупса тишкересси. Чăваш чěлхипе литературине вěрентекенсемпе тěл пулса калаçасси Ачасен тăван чěлхене вěренес туртăмне аталантармалли мелсемпе меслетсене тупасси

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 29.12.2017) "Об образовании в Российской Федерации“ Статья 14. Язык образования

• 4. Граждане Российской Федерации имеют право на получение дошкольного, начального общего и основного общего образования на родном языке из числа языков народов Российской Федерации, а также право на изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации в пределах возможностей, предоставляемых системой образования, в порядке, установленном законодательством об образовании. Реализация указанных прав обеспечивается созданием необходимого числа соответствующих образовательных организаций, классов, групп, а также условий для их функционирования. Преподавание и изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации в рамках имеющих государственную аккредитацию образовательных программ осуществляются в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, образовательными стандартами.

• Инноваци вăл – çĕнĕ техникăпа технологи тата ӳсĕмлĕ ăслайсене ĕçе кĕртесшĕн тăрăшни; çĕнетӳ. Педагогикăри инноваци − чи çĕнни, çĕнĕлĕх, улшăну, вĕрентÿ ĕçĕнче çĕнĕ компонентсем кĕртесси, вĕрентекенпе вĕренекен пĕр тĕллевпе, меслетсемпе, майсемпе, тĕрлĕ воспитани çул-йĕрĕпе, пĕрле ĕçлесе-шухăшласа, методика сĕнĕвĕсене тивĕçтерсе вăй хурасси.

Ачана чăваш чĕлхине вĕрентнĕ чухне çаксене тĕпе хумалла:

• - ачана хăй çуралса ÿснĕ тăван яла, района, республикăна, тăван чĕлхене, тăван халăх историйĕпе унăн культурине , йăли-йĕркисене, тивĕçлĕхне чун-чĕререн хисеплеме, юратма вĕрентесси;
• - шкул ачисене чăвашла тĕрĕс те илемлĕ калаçма вĕрентесси;
• - çамрăк ăрăва патриотла воспитани парса ÿстересси;
• - Раççей Федерацине, унăн нумай нациллĕ халăхне юратма, хисеплеме вĕрентесси.

Хальхи вĕрентÿ стандарчĕсен тĕллевĕ те – çыннăн пĕлÿпе пултарулăх пахалăхне пăхса ăна малалла аталантарасси пулса тăрать. Вĕсем:

• 1. Ачасем хай тĕллĕн информаци шыраса тупма, ăна çĕнĕлле тишкерме, çав информаципе кирлĕ ыйтăва татса пама пултарни;
• 2. Пĕр-пĕринпе, хăйсенчен аслисемпе тата кĕçĕннисемпе хутшăнма пĕлни;
• 3. Сывлăха упрасси тата çирĕплетесси çине тимлĕ пăхни;
• 4. Ума тĕллевсем лартса ĕçе планлани, вĕсене пурнăçа кĕртме хатĕр пулни;
• 5. Кашни ача хăй ăс-хакăлĕпе, тавра курăмĕпе тата пултарулăхĕпе туллин усă курма тăрăшни.

Вĕрентекен хăйĕн ĕçĕнче компьютерпа тĕрлĕ тĕллевпе усă курма пултарать

• «Чĕвĕлти чĕкеç - чĕлхе пĕлни пурне те кирлĕ!»

«Электронл ă вулавăш» https://chuvash.org/lib

• ■  Сайт пирки
• ■  Кĕнекесем
• ■  Авторсем

• ■  Шкул ачисем
• ■  Шкул ачисем
• ■  Хайлавсем ■  Вулама сĕнетпĕр ■  Ачасем валли ■  Шкул вулавăшĕ
• ■  Вулама сĕнетпĕр
• ■  Ачасем валли
• ■  Шкул вулавăшĕ
• ■  Ăмăртусем ■  Фантастика конкурсĕ ■  «Халап хапха тăрринче...» ■  «Урхамахсем тăраç тапăртатса...» ■  «Ĕмĕтсен çăлкуçĕ» ■  «Ачалăх урамĕ» ■  «Ăраскал çăлтăрĕ» ■  «Чăваш йăмри» ■  «Шан мана, тĕнче!»
• ■  Фантастика конкурсĕ
• ■  «Халап хапха тăрринче...»
• ■  «Урхамахсем тăраç тапăртатса...»
• ■  «Ĕмĕтсен çăлкуçĕ»
• ■  «Ачалăх урамĕ»
• ■  «Ăраскал çăлтăрĕ»
• ■  «Чăваш йăмри»
• ■  «Шан мана, тĕнче!»
• ■  Хайлавсен çăмхи
• ■  Юлташсем
• ■  Çыхăну мелĕсем
• ■  Координаты для связи

«Электронл ă вулавăш» https://chuvash.org/lib

«Электронл ă вулавăш» https://chuvash.org/lib

«Электронл ă вулавăш» https://chuvash.org/lib

Чăваш халăх сайчě https://chuvash.org/

https://chuvash.org/ Чӑваш чӗлхи

проект ěçě.

• Проект вăл – творчество ĕçĕ. Ача вĕрентекенпе е хăй тĕллĕн ĕçлесе тĕрлĕ проблемăна хускатать, çавна май унăн чĕлхене лайăх пĕлнисĕр пуçне, тарăн пĕлÿллĕ, коммуникативлă, интелектуаллă, пултаруллă пулмалла. Вĕренекенсен фантазийĕ, творчествăлла шухăшлавĕ, хăй тĕллĕн ĕçлесси тата вĕсен ырă енĕсем аталанаççĕ.

Çыравçăпа тěл пулни

ĕçлесе-вĕренмелли технологи (технология сотрудничества )

Информаци технологийĕсем

.

Пěтěмлетÿ

• Пурнăçра инновациллĕ меслетсене аталантарнипе пĕрлех ачасене тăван чěлхепе, культурăпа кăсăклантармалла, илĕртмелле. Вěренекенсен чăваш чĕлхине вĕренес туртăмне, кăмăлне, вĕсен ăс-тăнĕнче тăван чĕлхене лайăхрах, тĕплĕрех, тарăнрах пĕлес туйăмне çуратмалла.

тавтапуç