| Сабақ кезеңі | Блум бойынша оқуш-ң ойлау деңгейі |
|
| Ұйымдас тыру кезеңі |
| Табиғатты қолдай біл, Ақ құсындай қорғай жүр Білуіміз керек оны біз Біз де табиғаттың ұлымыз
|
| Қайталау 3 мин | Барлығы: Біледі,түсінеді Көбі: қолданады,талдайды Кейбіреулері: жүйелейді,пайымдайды, бағалайды |
Өткен сабақта лексика бойынша қандай тақырыпты өттік?Су-тіршілік көзі Грамматика бойынша не өтіп жатырмыз? Салт және сабақты етістік ерекшелігі
|
| Үй жұмы сын қайталау 10 мин | Барлығы: Біледі,түсінеді Көбі: қолданады,талдайды Кейбіреулері: жүйелейді,пайымдайды, бағалайды |
1-тапсырма Тест 1.Су дегеніміз не? А) қою зат Б) сұйыө зат Ә) газ В) қатты зат 2.Жер бетінде неше пайыз тұщы су бар? А) 2,8 Б) 4,2 Ә) 2,5 В) 3,01 3. Судың пішіні болады ма? А) пішіні болады Б) мүмкін болады Ә) болады деп ойлаймын В) нақты пішіні болмайды 4.Жазда аспаннан су қай түрінде жерге жетеді? А) жаңбыр Б) қар Ә) бұршақ В) мұз 5.Суды неге ысырап етпеуіміз керек? А) жер бетінде тұщы су мол Б) жер бетінде су ресурстары көп емес Ә) жер бетінде ауыз су көп В) жер бетінде 90 пайызадамдарға,өсімдіктерге жарамды су
2-тапсырма Сабалт және сабақты етістікті ажыратып жазыңдар Суға түкірме,ұяны бұзба,аққуды атпа,табиғатты қорға,суды ластама,гүлдерді таптама,өсімдіктерді жұлма,таза ауамен демал,табиғатты аяла
| Салт етістік | Сабақты етістік | |
|
|
3-тапсырма Сөйлемдерді жазып алып,көп нүктенің орнына септік жалғауын қойындар.Сабақты етістікті табыңдар
|
| Сергіту 1 мин |
| бейнежаттығу |
| Білімді жаңғырту 2 мин | Барлығы: Біледі,түсінеді Көбі: қолданады,талдайды Кейбіреулері: жүйелейді,пайымдайды, бағалайды | Жұмбақты шешіп,бүгінгі тақырыпты анықтайық Түсі бар көрінбейтін Біртұтас,бөлінбейтін. Тынысы ол тірліктің Ешқашан жерінбейтін /Ауа/ -Балалар,таза ауа денсаулығымызға қажет пе? Қалай ойлайсыңдар ,бүгінгі сабақ тақырыбымыз не туралы? |
| Жаңа білімді меңгеру 10 мин | Барлығы: Біледі,түсінеді Көбі: Қолданады,талдайды Кейбіреулері: жүйелейді,пайымдайды, бағалайды |
Тақырып: Таза ауамен демалайық Мақсат: Таза ауа деген не? Таза ауа қандай болуы тиіс? Неліктен ауаны таза ұстауымыз керек?
1.Сөздік жұмысы Таза ауа- Жарамсыз- Дем- Жұту- Үнемі- Ойлайсыңдар- Негұрлым- соғұрлым
1.Мәтінді түсіне оқу 2.Үш сұрақ құрастырыңдар 3 .Сөз тіркестеріндегі етістіктің мағынасына қарай түрін анықтаңдар:ауа жұтады, тазалығын сақтайды,оттегін шығарады.
|
| Оқуш-н Жаңа білімді түсінуін тексеру 7 мин | Барлығы: Біледі,түсінеді Көбі: қолданады,талдайды Кейбіреулері: жүйелейді,пайымдайды, бағалайды |
1-тапсырма Сұрақтарға жауап беріңдер
1Орман ішінде ауа қандай болады? 2.Адам тәулігіне неше мың куб метр ауа жұтады? 3.Көғалдандырудың маңызы зор ма? 2-тапсырма Диалогті жалғастырыңдар Таза ауамен демалайық -Таза ауа болуы үшін біз не істеуіміз керек? -Өзімізді қоршаған табиғи ортаны,табиғатты аялап,құрметтеуіміз керек -Иә,дұрыс.Ағаш отырғызу,саябақтарды тазалау сияқты жұмыстар жүргізуіміз керек. - ... -... 3-тапсырма Мәтін бойынша шағын әңгіме құрастырыңдар |
| Білімді бекіту, түзету 5мин | Барлығы: Біледі,түсінеді Көбі: қолданады,талдайды Кейбіреулері: жүйелейді,пайымдайды, бағалайды |
3 топқа бөлініп Таза ауа –денсаулық кепілі «Попс» формуласы бойынша талқылайды |
| Үй жұмысы нұсқаулық 3 мин | Барлығы: Біледі,түсінеді Көбі: қолданады,талдайды Кейбіреулері: жүйелейді,пайымдайды, бағалайды | 122 бет Деңгейлік тапсырма |
| Сабақ қорытын дысы Рефлексия 3 мин | Барлығы: Біледі,түсінеді Көбі: қолданады,талдайды Кейбіреулері: жүйелейді,пайымдайды, бағалайды | -Балалар, алдында қойған мақсатымызға оралайық Біз мақсатымызға жеттік пе? Қалай жеттік?
|
334
134 437 
