Министерство образования и науки Астраханской области
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Астраханской области
«Астраханский социально-педагогический колледж»
СООБЩЕНИЕ
МДК 05.02. Применение интерактивных средств в проектной деятельности младших школьников
«Техническая характеристика автоматизированного рабочего места учителя начальных классов»
Выполнила студентка
3 курса группы «Б»
__________Гайнуллина Р. С.
Проверил:
преподаватель
___________Коржова А.П.
Астрахань, 2025
Оглавление
Введение: 3
Основные компоненты АРМ учителя начальных классов: 4
Технические характеристики аппаратного обеспечения: 6
Требования: 8
Рекомендации по выбору АРМ учителя начальных классов: 10
Заключение: 11
Источники литературы 12
Введение:
В современном образовательном процессе автоматизированное рабочее место (АРМ) учителя начальных классов играет ключевую роль в повышении эффективности преподавания, оптимизации рутинных задач и создании интерактивной образовательной среды. АРМ учителя представляет собой комплекс технических и программных средств, предназначенных для автоматизации и поддержки профессиональной деятельности педагога. Данный реферат посвящен рассмотрению технических характеристик АРМ учителя начальных классов, необходимых для обеспечения его функциональности и соответствия современным требованиям образования.
Основные компоненты АРМ учителя начальных классов:
АРМ учителя начальных классов включает в себя следующие основные компоненты:
Аппаратное обеспечение:
Персональный компьютер (ПК) или ноутбук: Является центральным элементом АРМ, обеспечивающим вычислительную мощность для работы с программным обеспечением, хранения данных и подключения периферийных устройств.
Интерактивная доска или проектор с экраном: Обеспечивает визуализацию учебного материала, возможность интерактивного взаимодействия с контентом и вовлечение учащихся в процесс обучения.
Принтер/МФУ: Необходим для печати раздаточных материалов, контрольных работ, отчетов и других документов.
Сканер: Используется для оцифровки документов, изображений и других материалов.
Акустическая система (колонки, микрофон): Обеспечивает воспроизведение звука и возможность проведения аудио- и видеоконференций.
Веб-камера: Используется для видеосвязи с учениками, родителями и коллегами.
Устройство для хранения данных (внешний жесткий диск, USB-накопитель): Обеспечивает резервное копирование и перенос данных.
Программное обеспечение:
Операционная система (ОС): Обеспечивает управление аппаратными ресурсами и запуск приложений (например, Windows, macOS, Linux).
Офисный пакет (текстовый редактор, табличный процессор, программа для создания презентаций): Необходим для создания и редактирования документов, отчетов, презентаций и других материалов (например, Microsoft Office, LibreOffice).
Программное обеспечение для работы с интерактивной доской: Обеспечивает функциональность интерактивной доски, включая рисование, аннотирование, создание интерактивных уроков и т.д.
Программное обеспечение для управления учебным процессом (LMS): Позволяет создавать и управлять учебными курсами, отслеживать успеваемость учащихся, организовывать онлайн-тестирование и т.д. (например, Moodle, Google Classroom).
Программное обеспечение для создания и редактирования мультимедийного контента: Позволяет создавать и редактировать видео, аудио и графические материалы для использования в учебном процессе.
Антивирусное программное обеспечение: Обеспечивает защиту от вредоносных программ и вирусов.
Специализированное программное обеспечение для начальной школы: Включает в себя обучающие программы, игры и другие интерактивные ресурсы, разработанные специально для учащихся начальных классов.
Технические характеристики аппаратного обеспечения:
Персональный компьютер (ПК) или ноутбук:
Процессор: Многоядерный процессор с тактовой частотой не менее 2.0 ГГц (например, Intel Core i3 или AMD Ryzen 3).
*Оперативная
тивная память (ОЗУ): Не менее 8 ГБ DDR4.
Жесткий диск: SSD-накопитель объемом не менее 256 ГБ для быстрой загрузки операционной системы и приложений. Дополнительно может быть установлен HDD-накопитель для хранения больших объемов данных.
Видеокарта: Интегрированная видеокарта с поддержкой современных графических стандартов. Для работы с ресурсоемкими приложениями может потребоваться дискретная видеокарта.
Дисплей (для ноутбука): Диагональ не менее 15.6 дюймов с разрешением не менее 1920x1080 (Full HD).
Порты: Наличие достаточного количества USB-портов (включая USB 3.0), HDMI-порта для подключения к интерактивной доске или проектору, аудиоразъемов для подключения акустической системы и микрофона, сетевого порта (Ethernet) для подключения к локальной сети.
Беспроводная связь: Поддержка Wi-Fi (802.11 a/b/g/n/ac) и Bluetooth.
Интерактивная доска или проектор с экраном:
Интерактивная доска:
Технология: Инфракрасная, электромагнитная или емкостная.
Размер: Диагональ не менее 75 дюймов.
Разрешение: Не менее 1920x1080 (Full HD).
Количество точек касания: Не менее 10 для одновременной работы нескольких пользователей.
Проектор:
Технология: LCD или DLP.
Яркость: Не менее 3000 ANSI люмен.
Разрешение: Не менее 1920x1080 (Full HD).
Контрастность: Не менее 10000:1.
Срок службы лампы: Не менее 5000 часов.
Принтер/МФУ:
Тип: Лазерный или струйный.
Функции: Печать, сканирование, копирование.
Скорость печати: Не менее 20 страниц в минуту.
Разрешение печати: Не менее 600x600 dpi.
Подключение: USB, Wi-Fi.
Сканер:
Тип: Планшетный или протяжной.
Разрешение сканирования: Не менее 1200x1200 dpi.
Подключение: USB.
Акустическая система:
Тип: Колонки 2.0 или 2.1.
Мощность: Не менее 10 Вт на канал.
Микрофон: Настольный или встроенный в веб-камеру.
Веб-камера:
Разрешение: Не менее 1920x1080 (Full HD).
Частота кадров: Не менее 30 кадров в секунду.
Микрофон: Встроенный.
Требования:
Требования к программному обеспечению:
Операционная система: Лицензионная версия Windows 10/11 или macOS.
Офисный пакет: Лицензионная версия Microsoft Office или LibreOffice.
Программное обеспечение для работы с интерактивной доской: Должно быть совместимо с используемой моделью интерактивной доски и обеспечи
вать все необходимые функции для интерактивного обучения.
Программное обеспечение для управления учебным процессом (LMS): Должно соответствовать требованиям образовательного учреждения и обеспечивать удобное управление учебными курсами, отслеживание успеваемости учащихся и организацию онлайн-тестирования.
Специализированное программное обеспечение для начальной школы: Должно быть лицензионным и соответствовать возрастным особенностям учащихся начальных классов. Важно, чтобы программы были интерактивными, увлекательными и способствовали развитию познавательных способностей детей.
Антивирусное программное обеспечение: Лицензионная версия с актуальными обновлениями для защиты от вирусов и вредоносных программ.
Требования к эргономике и безопасности:
Рабочее место: Должно быть организовано в соответствии с требованиями эргономики, чтобы обеспечить комфортную и безопасную работу учителя.
Монитор: Должен располагаться на оптимальном расстоянии от глаз и иметь регулировку по высоте и углу наклона.
Клавиатура и мышь: Должны быть удобными в использовании и соответствовать размеру руки учителя.
Освещение: Должно быть достаточным и равномерным, чтобы избежать напряжения глаз.
Безопасность: Все электрические устройства должны быть заземлены и соответствовать требованиям безопасности.
Требования к сетевой инфраструктуре:
Подключение к сети Интернет: Высокоскоростное подключение к сети Интернет для доступа к онлайн-ресурсам, проведения видеоконференций и использования облачных сервисов.
Локальная сеть: Наличие локальной сети для обмена данными между компьютерами в классе и подключения к сетевому принтеру.
Беспроводная сеть (Wi-Fi): Обеспечение беспроводного доступа к сети Интернет для учащихся и учителей.
Рекомендации по выбору АРМ учителя начальных классов:
Определите потребности: Перед выбором АРМ необходимо определить потребности учителя и учащихся, а также задачи, которые будут решаться с помощью АРМ.
Учитывайте бюджет: Определите бюджет, который вы готовы потратить на приобретение АРМ.
Выбирайте надежных поставщиков: Приобретайте оборудование и программное обеспечение у надежных поставщиков, которые предоставляют гарантию и техническую поддержку.
Протестируйте оборудование и программное обеспечение: Перед покупкой протестируйте оборудование и программное обеспечение, чтобы убедиться в их соответствии вашим требованиям.
Обучите учителей: Проведите обучение учителей по работе с АРМ, чтобы они могли эффективно использовать его в своей работе.
Заключение:
Автоматизированное рабочее место учителя начальных классов является важным инструментом для повышения эффективности образовательного процесса. Правильный выбор и настройка АРМ позволяют учителю оптимизировать рутинные задачи, создавать интерактивные уроки и вовлекать учащихся в процесс обучения. При выборе АРМ необходимо учитывать технические характеристики аппаратного и программного обеспечения, требования к эргономике и безопасности, а также потребности учителя и учащихся. Внедрение АРМ в образовательный процесс требует обучения учителей и обеспечения технической поддержки.
Источники литературы
https://multiurok.ru/files/tekhnicheskaia-kharakteristika-avtomatizirovann-22.html
https://nsportal.ru/npo-spo/obrazovanie-i-pedagogika/library/2019/04/03/prezentatsiya-avtomatizirovannoe-rabochee-mesto
https://kopilkaurokov.ru/nachalniyeKlassi/prochee/osobiennosti-arm-avtomatizirovannoie-rabochieie-miesto-uchitielia-nachal-nykh-klassov?ysclid=m9cel9sd56203914415
https://urok.1sept.ru/articles/560869?ysclid=m9cemywqnb890059946
123
196 106 
