Технологическая карта на тему: «Влияние погоды на самочувствие. Береги здоровье»

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

Тема: «Влияние погоды на самочувствие. Береги здоровье».

Учебная дисциплина: ОДБ. 03 Иностранный язык.

Специальность: 34.02.01 Сестринское дело (на базе основного общего образования).

Тип: изучение нового материала.

Вид: практическое занятие.

Количество часов: 2.

Формируемые компетенции:

• понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес (ОК 1);

• принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК 3);

• осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития (ОК 4);

• использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ОК 5);

• работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями (ОК 6);

• брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий (ОК 7);

• самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознано планировать и осуществлять повышение квалификации (ОК8).

Обучающие цели:

• познакомиться с тематической лексикой;

• проконтролировать усвоения лексических единиц и употребление их в речи;

• уметь использовать новую лексику при выполнении упражнений;

• овладеть навыками чтения текста с частичным извлечением информации;

• обучить и развить иноязычные коммуникативные компетенции;

Развивающие цели:

• развивать умения студентов обобщать полученные знания;

• развивать внимательность, наблюдательность и уметь выделять главное;

• развивать умения грамотно, четко и точно выражать мысли;

• способствовать развитию логического мышления.

Воспитательные цели:

• воспитывать положительный интерес к иностранному языку;

• развивать память, логику, лингвистическое мышление и культуру речи студентов;

• развивать кругозор студентов;

• стимулировать интерес к изучению иностранного языка;

• воспитывать понимание важности владения иностранным языком;

• формировать понимание языка как способ общения.

Материально-техническое оснащение:

1. учебно-методическая литература.

Междисциплинарные связи: основы латинского языка с медицинской терминологией.

Литература:

Основная:

1. О. В. Афанасьева, Д. Дули, И. В. Михеева, Б. Оби, В. Эванс Английский в фокусе (Spotlight). – Просвещение, Express Publishing, 2009.

Дополнительная:

1. Аврахова Л.Я. Grammar in Medicine. – K.: Фарм Арт, 2004. – 255 с.

2. Zakharchuk Ivanna. English. Health. — К.: Medicine, 2006.

3. Jenny Dooley, Virginia Evans. Grammarway 2. – Express Publishing, 2000-2007.

Приложение № 1

Прочитайте предложения. Обратите внимание на звуки, на которые было обращено особое внимание:

Приложение № 2

Упражнение 1. Дополните предложения, используя слова в скобках.

Приложение № 3

Приложение № 4

Упражнение 1. Сопоставьте слова из двух колонок и составьте с ними предложения.

Упражнение 2. Заполните таблицу.

Приложение № 5

Упражнение 1. Вставить данные слова в предложения.

Упражнение 2. Перепишите предложения, используя слова в скобках.