Технологическая карта сюжетно-ролевой игры «Автозаправочная станция» в старшей группе

Технологическая карта сюжетно-ролевой игры

«Автозаправочная станция» в старшей группе

Цель: развитие партнерских отношений, коммуникативных способностей между детьми в детской проектной деятельности.

Задачи: продолжать формировать умения принимать в ходе игры роль и ролевое поведение; при необходимости вводить в сюжет новых персонажей, находя подходящую роль. Продолжать учить разворачивать самостоятельно сюжет, учить детей готовить обстановку для игры, самостоятельно и с помощью воспитателя изготавливать необходимые атрибуты. Знакомить детей с работой транспорта, профессиями, связанными с транспортом. Воспитывать интерес и уважение к труду взрослых, побуждать желание работать добросовестно, ответственно, заботиться о сохранности техники.

Предметно – игровая среда: макеты бензоколонок с пистолетами для заправки, макет автомойки, губки и флаконы для мойки автомобилей, автомобили различных марок, макет автомобиля, макет пиццерии, макет «Пожарная безопасность на автозаправке», аптечка, информационные знаки: АЗС, автомойка, СТО, медицинский пункт. Спецодежда для персонала: заправщик, мойщик, автослесарь, медсестра, пожарный, официант. Наборы инструментов, муляжи продуктов. Деньги, карточки, путевые листы.

Словарь: автозаправочная станция, бензоколонка,  автозаправщик, топливо, бензин, водитель, оператор АЗС, топливный бак, шланг для заправки, маршрут, инструменты, автослесарь, мойщик, медсестра, официант, меню.

Роли: водитель, автослесарь, автозаправщик, мойщик, официант, медсестра, пассажиры.

Предварительная работа

Чтение художественной литературы

Беседы с детьми

• Б. Житков, «Что я видел» (главы из произведения).

• В Сутеев «Разные колёса»

• Б Житков «Шофёр»

• С.Михалков « Если свет зажёгся»

Н.Носов. «Автомобиль» Н.Носов,

А.Орлова «Это грузовик, а это прицеп»

Р.Скарри. «Книжка про машинки»

Энциклопедия для детского сада «Техника»

«Что я видел на заправке?»,

«Как машины ездят?»,

«Я с семьей на заправке»,

«Как надо вести себя на заправке»

«Правила движения достойны уважения»

«Школа вежливых наук»

«Все профессии важны! Все профессии нужны!»

Дидактические игры

Рассматривание иллюстраций

«Что нужно для машины?»,

«Это правда или нет?»

«Правила поведения в общественных местах»

«Что лишнее на автозаправке?»

«Угадай, чего не стало?»

«Сложи знак»

«Специальные машины»

«Профессии на транспорте»

«На улице»

 «Улица города»

«Дорожная азбука»

 «Путешествие по городу».

«Транспорт» А.Грэ

«Найди и покажи. Транспорт» Л.Тьерри

«Путешествие на автомобиле» в пер. Д.Комаровой

Просмотр видеозаписей

«На заправке»,

«Что работает на автозаправочной станции»;

«На автозаправке»,

«Как машины готовят к поездке»

Работа с родителями

Конструктивные игры

• Рассказ о вождении автомобиля, важности соблюдения правил дорожного движения.

• Рассказ о том, что необходимо для работы автомобиля(техническая исправность, заполненный топливом бак, обеспечение безопасности пассажиров, чистый автотранспорт)

• Во время прогулок  детьми обращать внимание на соблюдение правил дорожного движения, работу автоинспектора.

• Экскурсия на ближайшую автозаправку

«Построй автобус»

«Построй автомобиль»

«Автозаправка»

«Автомойка»

«Гараж»

«Трасса «Таврида»

«Автодорожный мост»

Наблюдения

Наблюдение за спецтранспортом

Наблюдение за работой водителя

Наблюдение за пассажирским транспортом

Наблюдение за дорожными знаками, дорожной разметкой

Варианты развития сюжета

Автомобилю необходимо поменять колесо, фары и т.д.

Семья едет на море, по дороге необходимо проверить исправность автомобиля, заправить его и помыть.

Водитель решил перекрасить свой автомобиль, у него есть эскиз необычной раскраски машины.

Водитель на своем автомобиле попал под огромный град, приехал починить машину. В автомастерскую приехал мотоциклист.

В автомастерскую пришел робот-трансформер.

В автомастерскую обратился Бетмен, чтобы сделать свой автомобиль летающим.

В автомастерскую обратилась Баба Яга, у неё сломалась ступа.

Передвижная автомастерская. В автомастерской имеются волшебные виды топлива (автомобиль начинает прыгать, летать, петь, всех смешить и т.п.)

Основной сюжет

Оборудуется «Автозаправочная мастерская»: слесари надевают фартуки, нарукавники, готовят инструменты и приборы. Работники автозаправочной станции надевают яркие жилеты и устанавливают бензоколонку с гибким шлангом. Официанты придорожного кафе надевают униформу (фартуки и колпаки) ставят стулья и столик, готовят папки-меню и бутафорские продукты. Мойщики машин готовят яркие губки, трубки с рассеивателями, флаконы с моющими средствами. Водители строят из стульев или строителя автомобили, можно использовать обручи-макеты автомобилей с фарами и номером, пассажиры занимают места вместе с водителями.

ВОДИТЕЛЬ: (обращаясь к пассажирам) Мне необходимо заехать в автомастерскую, мой автомобиль неисправен, плохо работает мотор. (Подъезжает к мастерской, сигналит) К нему подходит медсестра.

МЕДСЕСТРА: Наденьте, пожалуйста, маску и обработайте руки антисептиком.

Подходит автослесарь.

АВТОСЛЕСАРЬ: Здравствуйте, что случилось?

ВОДИТЕЛЬ: Мой автомобиль неисправен, плохо работает мотор. Посмотрите, пожалуйста.

АВТОСЛЕСАРЬ: Мы обязательно его вам починим. Вы и ваши пассажиры пока могут пройти в кафе,

Водитель отдает ключи автослесарю, пассажиры выходят и идут в кафе. Автослесари с помощью инструментов и приборов определяют неисправность машины и чинят.

МЕДСЕСТРА: Уважаемые пассажиры, необходимо измерить температуру.

Пассажиры измеряют температуру, заходят в кафе, садятся за стол. Официант приносит им меню.

ОФИЦИАНТ: Добрый день, что будете заказывать? Вы уже готовы сделать заказ?

ПАССАЖИРЫ: Здравствуйте, мы хотим пиццу и бургеры. (Рассматривают меню).

ОФИЦИАНТ: Вы уже готовы сделать заказ?

(Официант приносит заказ)

ФИЦИАНТ: Приятного аппетита. В нашем кафе есть фирменный десерт «Таврида», рекомендую попробовать. А куда вы едете, если не секрет?

ПАССАЖИРЫ: Мы едем в гости в другой город.

ОФИЦИАНТ: Это далеко, может быть, пообедаете у нас? Еще в нашем кафе пекут изумительные пирожные, мы можем вам упаковать их с собой для угощения ваших знакомых в другом городе.

ПАССАЖИРЫ: Да, наверное, нам стоит пообедать, и мы с удовольствием попробуем пирожные.

Водитель на СТО

ВОДИТЕЛЬ: Ну, что поломка не сложная?

АВТОСЛЕСАРЬ: Да, мы отремонтировали мотор, но вам нужно заправить бензин, у вас его мало.

Водитель благодарит за работу, расплачивается деньгами или картой, подъезжает к заправочной станции.

ВОДИТЕЛЬ (обращаясь к работнику заправочной станции): Добрый день! Мне нужно заправить автомобиль бензином.

РАБОТНИК АЗС: Здравствуйте, мы очень рады, что вы приехали именно к нам, у нас самый лучший бензин! (Заправляет автомобиль.)

ВОДИТЕЛЬ: Спасибо! (Расплачивается)

РАБОТНИК АЗС: Я бы посоветовал Вам вымыть машину, она у Вас слишком грязная, даже номера не видно.

ВОДИТЕЛЬ: Спасибо, я обязательно помою. (Направляется на мойку)

МОЙЩИК: Здравствуйте, вижу, Вы решили вымыть свой автомобиль?

ВОДИТЕЛЬ: Да.

МОЙЩИК: У нас есть разные шампуни для машин, какой вы хотите? (С запахом банана, мяты, апельсина или яблока?)

ВОДИТЕЛЬ: Я люблю с запахом мяты.

Мойщик моет автомобиль.

МОЙЩИК: А внутри автомобиля не желаете вымыть?

ВОДИТЕЛЬ: Д, конечно.

МОЙЩИК: Сейчас вымоем, а Вы пока сходите, выпейте кофе в нашем кафе. ВОДИТЕЛЬ: Спасибо.

Водитель заходит в кафе, смотрит меню, делает заказ. Официант приносит заказ водителя.

Мойщик заканчивает мыть автомобиль и сообщает водителю. Водитель благодарит его, расплачивается,

МЕДСЕСТРА: Уважаемый водитель, перед дальней дорогой пройдите, пожалуйста, медосмотр.

Медсестра проводит медосмотр - меряет температуру, слушает, проверяет зрение.

Водитель приглашает пассажиров продолжить поездку.

Источник: https://hometi.ru/insulation-technology/syuzhetno-rolevaya-igra-avtozapravka-v-starshei-gruppe-syuzhetno-rolevaya.html