Технологическая карта урока английского языка в 4 классе Автор УМК: Афанасьева О.В., Михеева И.В. Тема : 5.3. Контроль навыков письма на тему «Здоровье и еда».

№п/п

Этап урока

Действия учителя

Действия учеников

УУД

1

Организационный момент

Hello, boys and girls.

Look at the pictures and guess the theme of our lesson.

cheese cornflakes ham

porridge sugar cream

bacon fridge

Ученики здороваются, занимают свои места.

Ученики рассматривают картинки и называют тему урока «I love food»

Регулятивные и коммуникативные УУД

2

Фонетическая разминка

(на доске)

It is winter. It is cold.

It is spring. It is warm and light.

It is summer. It is hot.

It is autumn. It is cool and bright.

Отработка произношения.

Регулятивные УУД

3

Речевая разминка

Answer my questions:

Is it winter/spring/summer?

Is it hot/cold?

Is it an interesting book?(показываюнаучебник)

Is it red? (показываю на ручку)

Is it a picture? (показываю картинку на стене)

It is winter/spring/summer.

It is hot/cold.

It is/isn’t an interesting book.

It is blue.

It is a picture.

Личностные УУД

4

Развитие навыков чтения

С.14 у.4

Отработка чтения

Познавательные УУД

5

Активизация лексики

Look at the blackboard and read the words.

What food is it?

Cheese, cornflakes, ham, porridge, sugar, cream, bacon, fridge.

Ученики по описанию угадывают, о какой еде идет речь.

1)porridge, 2)cornflakes, 3)cheese, 4)ham, 5)bacon, 6)cream, 7)sugar, 8)fridge

Личностные и коммуникативные УУД

6

Развитие навыков говорения

На доске

Посмотри на картинку и скажи, что сегодня есть в холодильнике у Баркеров.

Thereissomecheese. Thereissomecream. Thereissomeham. Therearetwotomatoes. Thereissomejuice. Thereissomeyogurt. Therearesomegrapes. There is some mineral water.

Познавательные УУД

7

Развитие навыков аудирования

с.79 у.1 (р.т.)

Послушай аудиозапись и напиши имена людей, которых ты видишь.

Jim and Tom are friends. Sometimes they have breakfast together. Jim likes a big breakfast. He eats porridge or omelette and some ham or cheese sandwiches. He drinks orange juice and a cup of coffee with sugar. Tom usually has some cornflakes and yogurt. He doesn’t have any bacon or eggs. He doesn’t like porridge for breakfast. He drinks a cup of green tea and eats a small cake. That is his breakfast.

Аудиозапись 32 (р.т.)

1)Jim, 2)Tom

ПознавательныеУУД

6

Развитиенавыковписьма

С.80 у.3, 4 (р.т.)

Письменноевыполнениевтетради

Личностные УУД

7

Подведениеитоговурока

Выставлениеоценок, с.79 у.2(р.т.), учить новые слова

РегулятивныеУУД