Технологическая карта урока английского языка по теме: Внешность людей. Мои друзья. Моя семья.

Учитель

Место

Дата

Время

УМК

Класс

Возраст детей

Янковская Римма Валерьевна

ГБОУ СОШ № 338 г. Москва

6-Е

27.09.2023

Spotlight 6 , Афанасьева, Дж. Дули, Эванс

6 – Е

12 лет

Место урока в процессе обучения:

Урок совершенствования умений и навыков. Комбинированный урок изучения нового учебного материала.

Цель урока:

Совершенствование навыков аудирования, грамматических навыков и навыков говорения.

Тема:

Описание внешности людей.

Задачи урока:

- Совершенствование лексических навыков по теме « Внешность людей». Мои друзья. Моя семья.

- Совершенствование грамматических навыков. Структура have got/ has got

- Развитие навыков аудирования

- Развитие навыков монологической речи.

- Научить логически мыслить, развивать монологическую речь, сравнивать и сопоставлять материал.

- Развитие навыков социокультурной компетенции.

- Совершенствование навыков работы в команде.

Новые слова:

Appearance, well – built, skinny, slim, height, medium height, handsome, attractive, eyebrows, eyelashes, turned up, middle aged, teenager, etc.

Оборудование:

Электронная доска

ХОД УРОКА

Организационный момент:

Good morning, dear pupils! I`m glad to see you.

Good morning, dear teacher. We`re glad to see you too.

What date is it today?

What day of the week is it today?

What season is it now?

2 мин.

Фонетическая разминка:

• Appearance, beautiful, handsome, ugly, nice, cute, pretty

• eyes, eyebrows, face, lips, mouth, nose, round, oval, straight, turned up, small, big, short, tall, fat, slim, well built, middle aged, young, old

4 мин.

Речевая разминка.

Основной этап урока.

What adjectives do we use to describe peoples` appearance?

Good looking, beautiful, pretty

If a man is good looking what we can say?

• He is handsome.

What words do we usually use to tell about peoples` age?

• young, in his twenties, in his thirties,

• middle aged, old

What can we say about peoples` body?

• He is well built

• She is slim

• He is fat

• He is fit

1. Look at the slide.

Answer my questions, please.

1. Who can we see in this picture?

2. What does a girl look like?

3. How old is she?

4. Is she tall or short?

5. Is she slim?

Make a short description of the girl.

( 5-6 sentences)

1. Повторение грамматики. Спряжение have got.

2. Выполнение теста

3. Активирование новой лексики в предложениях.

4. Описание внешности людей. Расскажи о своем друге, однокласснике и опиши его.

4 мин.

15 мин.

Физкультминутка

Stand up!
close your eyes!
open your eyes!
touch your hair!
touch your nose!
touch your cheecks!
close your eyes!
count fm 1 – 10

1-2 мин.

Активизация лексических единиц в речи.

Описание фото. ( 2 команды)

4 мин.

Проектная деятельность.

Project. “ Describe a famous person”

You will be devided into 3 teams.

You have 5-6 mins to prepare a mall project about celebrity appearances.

1 pupil from each team will give a full description of the film star.

6 мин.

Подведение итогов урока, рефлексия.

- What was the topic of our lesson today?

- Did you like the lesson?

- Let`s sum it up now.

My opinion is that the lesson was:
- interesting

-good

- not so good

1-2 мин.

Обьявление оценок

1 мин.

Домашнее задание:

Выучить слова по теме: Appearance

Описать внешность одного из знакомых, друзей.

1 мин.

Организационный момент:

The lesson is over. Good bye.

Have a good day!

1 мин.

Итого:

40 мин.