Россия, с.Новокривовка
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 30.03.2021 20:43
Элиева Залина Шамаловна
учитель информатики
10 107
3 217 
Местоположение
Специализация
Технологическая карта урока. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика. 9 класс. ФГОС.
Категория:
Информатика
14.01.2020 14:31
Просмотр содержимого документа
«Ур. 5 Табличные модели.Базы данных.»
Технологическая карта урока. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика. 9 класс. ФГОС.
Ур. 5 Табличные модели. Базы данных.
Цели урока:
предметные — представление о сущности и разнообразии табличных информационных моделей; представление о сущности и разнообразии информационных систем и баз данных; представление о функциях СУБД, простейшие умения создания однотабличной базы данных;
метапредметные — владение информационным моделированием как важным методом познания; представление о сферах применения информационных систем и баз данных;
личностные — представление о сферах применения информационного моделирования; понимание роли информационных систем и баз данных в жизни современного человека.
Решаемые учебные задачи:
1) обобщение и систематизация представлений учащихся о табличных информационных моделях;
2) рассмотрение примеров использования таблиц как разновидности информационных моделей.
3) формирование представлений о сущности и разнообразии информационных систем;
4) введение понятия «база данных»; рассмотрение основных способов организации информации в базах данных;
5) знакомство со структурой таблицы реляционной базы данных; рассмотрение характеристик поля базы данных.
6) формирование представлений о функциях СУБД;
7) знакомство с интерфейсом имеющейся СУБД;
8) знакомство с основными технологическими приемами по созданию однотабличной базы данных.
|
| Этапы урока | Материал ведения урока | Деятельность учащихся | УУД на этапах урока |
| 1 | Организационный момент |
| Дети рассаживаются по местам. Проверяют наличие принадлежностей. | Личностные УУД: - формирование навыков самоорганизации |
| 2 | Запись домашнего задания. | § 1.4-1.6 У. с. 35-36 № 7, 8
| Работа с дневниками | |
| 3 | Проверка домашней работы | § 1.3 У. с. 26 № 9, 11 | 2 ученика у доски выполняют домашние номера, остальные смотрят, слушают, исправляют. | Познавательные УУД: - развитие познавательной активности |
| 4 | Формулирование темы и целей урока через решение задач | Реши задачи:
- А если попробовать с помощью таблицы? - А как решить эту задачу?
- А если попробовать с помощью дерева? - Какие виды моделей были использованы в данных задачах? - С графическими моделями мы уже познакомились на прошлом уроке. Пришло время знакомства с… - Во второй задаче были использованы несколько таблиц. Информацию, представленную в таком виде можно назвать базой данных. Назовите тему урока: Задачи урока: -вспомнить: -познакомиться: -научиться:
| - предлагают подсчитать пути визуально, как правило - ошибаются; - решают с помощью таблицы -затрудняются ответить - решают с помощью дерева - табличные и графические - табличными моделями - Табличные информационные модели. Базы данных - области применения табличных моделей. - с понятием базы данных. - создавать табличную базу данных с помощью СУБД. | Регулятивные УУД: - умение ставить учебную задачу, называть цель, формулировать тему в соответствии с нормами русского языка Коммуникативные УУД: - умение общаться со взрослыми и сверстниками |
| 5 | Объяснение темы ( демонстрацию видео можно останавливать в нужных местах) | Просмотр видео + запись с экрана в тетрадь | - Смотрят, слушают, записывают определение База данных (БД) - совокупность информации об объектах, предназначенная для хранения во внешней памяти ПК и постоянного применения. Виды БД: реляционные(табличные), сетевые, иерархические. Строка-запись, столбец-поле. Основные типы полей: числовые, текстовые, дата, логические. (СУБД) – по обеспечение для создания баз данных, хранения и поиска в них необходимой информации. | Познавательные УУД: - развитие познавательной активности |
| 6 | Компьютерный практикум | Познакомься с СУБД Access, создай базу данных | -создают БД «Ученики» | |
| 7 | Окончание урока, подведение итогов, самооценка |
| Подсчет баллов, выставление оценок |
|
Л.Л. Босова, А.Ю. Босова « Информатика 9 класс». Бином. 2014.
Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. Методическое пособие. 7-9 класс
ДЕМО версия ОГЭ по информатике 2017 года
Демо версия ЕГЭ по информатике 2017 года
Просмотр содержимого презентации
«Ур. 5 Табличные модели. Базы данных»
Домашнее задание
§ 1.4-1.6
У. с. 35-36
№ 7, 8
Проверка домашней работы:
§ 1.3
У. с. 26 № 9, 11
По 1 баллу
По 1 баллу
Реши задачу:
Куда
Откуда
N
1
А
Б
В
АБ
2
1
Д
А
Г
АВД
1+2+1=4
Е
Б
1
Ж
ГД
4+1=5
Ответ: 12
К
ЕВГЖ
1+2+4+5=12
2 балла
Реши задачу:
2 балла
Реши задачу:
Ответ: 7
2 балла
Какие виды моделей были использованы в решении задач?
Таблица: объект-объект
База данных
Тема урока:
«Табличные информационные модели.
Базы данных»
Задачи урока:
области применения табличных моделей.
Вспомнить:
Познакомиться:
с понятием базы данных.
Научиться:
создавать табличную базу данных с помощью СУБД.
По 1 баллу
Компьютерный практикум
2 балла
Оценка за урок:
Баллы
Оценка
1 - 2
2
3 - 4
3
5 - 6
4
7 и более
5
Использованные материалы:
- Л.Л. Босова, А.Ю. Босова « Информатика 9 класс». Бином. 2014.
- Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. Методическое пособие. 9 класс
- ДЕМО версия ОГЭ по информатике 2017 года
- Демо версия ЕГЭ по информатике 2017 года
© 2020, Элиева Залина Шамаловна 1140 56
Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей
Похожие файлы
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
