Россия, р.п.Чик
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 11.09.2025 14:43
Колесник Татьяна Николаевна
учитель математики и и информатики
48 лет
1 111
54 745 
Местоположение
Специализация
Технологическая карта урока информатики "Разработка несложных алгоритмов с использованием циклов для управления формальными исполнителями"
Категория:
Информатика
08.12.2024 18:21
Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта урока информатики "Разработка несложных алгоритмов с использованием циклов для управления формальными исполнителями"»
Технологическая карта урока информатики в 8 классе
Тема урока: разработка несложных алгоритмов с использованием циклов для управления формальными исполнителями.
Тип урока: закрепление знаний по теме.
Техническое оснащение: персональные компьютеры.
Программное обеспечение: среда программирования «ЛогоМиры 3.0»
Цель и задачи урока:
Закрепить изученный материал по ключевым вопросам и понятиям:
Что такое алгоритм? Что такое тело цикла? Как формируется тело цикла?
Применение команды повтори [] и др.;
Отработать на практике полученные знания:
использование команды повтори при разработке несложных алгоритмов с использованием циклов для управления формальными исполнителями.
Развивать:
логическое и образное мышление, эрудицию,
навыки работы с компьютером,
творческие способности, фантазию, воображение.
Воспитывать:
интерес к предмету информатики,
аккуратное и бережное отношение к компьютерной технике.
План урока:
| № п/п | Этапы урока | Содержание этапа урока |
| 1. | Организационный момент | Мотивация учебной деятельности учащихся, постановка цели и задач урока. |
| 2. | Мотивация учебной деятельности (актуализация знаний) | Обращается к учащимся со словами: «Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не памятью,» - сказал Л.Н.Толстой и сегодня мы с вами будем добывать это знание! |
| 3. | Повторение опорных знаний | Повторение основных понятий темы: Что такое алгоритм? Перечислите типы алгоритмов. В чём особенность циклического алгоритма? Что такое тело цикла? Как формируется тело цикла? Применение команды повтори []. |
| 4. | Подготовка к проведению практической работы | Объяснение заданий для практической работы учащихся Ф
|
| 5. | Практическая работа (работа учащихся за компьютером)
| Выполнение практической работы «Разработка несложных алгоритмов с использованием циклов для управления формальными исполнителями»: составление алгоритмов начертания заданных траекторий движения исполнителя «Черепашка» |
| 6. | Задание на дом | Без задания
|
| 7. | Итог урока | Подведение итогов урока: анализ проделанных задач; оценивание результатов работы, выставление оценок |
ронтальная работа по составлению алгоритма начертания зигзагообразной траектории движения (запись алгоритма на доске):
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
