Технологический проект "Куртка-бомбер"

Номинация «Культура дома и декоративно-прикладное творчество» Технологический проект Швейное изделие «Куртка-бомбер»

Выполнила: учащаяся 9 класса Шитова Алена

ЗАДАЧИ:

ЦЕЛЬ : изготовление швейного изделия куртка-бомбер

• маркетинговое исследование.
• анализ информации,
• моделирование и конструирование куртки-бомбер.
• исследование и отбор материалов и оборудования.
• изготовление швейного изделия.
• оформление проектной документации.

Рынок одежды очень изменчив, поэтому для конструкторов одежды необходимо осуществлять постоянный мониторинг мнения потребителей и знать основные тенденции, отвечающие запросам клиентской базы, которые надо учитывать при разработке новой одежды.

Маркетинговое исследование

Выявление предпочитаемого стиля куртки

Важным критерием при выборе одежды является цветовая гамма

Большое значение в разработки модели имеет длина изделия

ВЫВОД: в настоящий момент востребованы удлиненные куртки- бомберы черного цвета стиля оверсайз.

Куртка-бомбер из плащевой ткани черного цвета свободного прямого силуэта, увеличенного размера. Спущенный плечевой пояс. С увеличенным воротником-стоечкой. Полочка и спинка с кокеткой и рельефами. резинка.

На полочке накладные карманы с клапаном и вертикальные карманы в рельефном шве с листочкой. На левом рукаве накладной карман с клапаном. По низу подкладки рукавов резинка.

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Плащевая ткань, полиэстер,

ширина 150 см

Синтепон, плотность 100 гр/метр, ширина 150 см

Подкладочная ткань, полиэстэр,

Ширина 150 см

Нитки черного цвета, полиэстэр,

Резинка бельевая,

ширина 4см

Учебный предмет

Тематика (содержание) используемой информации

1

Практический опыт

Русский язык

2

Знания, полученные на уроках (синтаксис, пунктуация и т.п.)

Характер интеграции с технологией

3

Литература

Работа с текстом

История

На каких этапах проектной деятельности реализуется

4

Знания, полученные на уроках (формирование творческой самостоятельности и т.п.)

Изобраз-ное искусство

5

Знания, полученные на уроках (поисковая деятельность, систематизация знаний и т.п.)

Работа с текстом

Оформление пояснительной записки

Информ. и

Знания, полученные на уроках (графика, цветовое восприятие, форма и т.п.)

Работа с информацией

Набор и редактирование поясн. записки

Оформление пояснительной записки

Математика

Графическое изображение

Знания, полученные на уроках (работа с информацией, работа на компьютере)

Выявление традиций, истории, тенденций

ИКТ

Набор и редактирование пояснительной записки

Выбор цветовой гаммы изделия, изображение моделей, узлов обработки изделия

Работа с информацией, работа на компьютере

Исследование

Знания, полученные на уроках (выполнение математических расчетов)

Выработка идей, вариантов. Создание технологической документации

Выполнение расчетов

Поиск, анализ, систематизация и сохранение информации. Работа на компьютере.

Исследование. Набор и редактирование пояснительной записки. Конструирование в компьютерной программе

Выполнение расчетов при построении выкройки, при расчете экономического обоснования проекта.

Конструирование, экономическое обоснование проекта

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИЗДЕЛИЯ :

• Изделие можно гладить при температуре (до 100 0 С). Стирка цветного белья (температура до 40°C), можно в стиральной машине при деликатной стирке. Можно отжимать, используя центрифугу. Нельзя отбеливать. При стирке не использовать средства, содержащие отбеливатели (хлор). Можно сушить на верёвке.
• Изделие можно гладить при температуре (до 100 0 С).
• Стирка цветного белья (температура до 40°C), можно в стиральной машине при деликатной стирке.
• Можно отжимать, используя центрифугу.
• Нельзя отбеливать. При стирке не использовать средства, содержащие отбеливатели (хлор).
• Можно сушить на верёвке.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ работы заключается в использовании данной разработки модели куртки-бомбера для повседневной носки.

Динамичный образ куртки весьма эффектный. Стиль оверсайз характерен для модных новинок курток-бомберов грядущего сезона.

Спасибо за внимание !