разработано на основе рабочей программы 2019 г.
составитель: учитель начальных классов Т. Н. Белоусова
| № урока | Планируемая дата проведения | Фактическая дата проведения | Тема урока | Примечания |
| Художественная мастерская (10 часов) |
| 1 | 07.09.2020 |
| Что ты уже знаешь? Изделие «Мастер-Бобер»-оригами | уч. |
| 2 | 14.09.2020 |
| Зачем художнику знать о цвете, форме и размере? Изделие «Коробочка с орнаментом из семян» | т-с.3 |
| 3 | 21.09.2020 |
| Какова роль цвета в композиции? Изделие «Цветочная композиция» | т-с.4 |
| 4 | 28.09.2020 |
| Какие бывают цветочные композиции? Изделие «Букет в вазе» | т-с.5 |
| 5 | 05.10.2020 |
| Как увидеть белое изображение на белом фоне? Изделие «Цыпленок» | т-с.6 |
| 6 | 12.10.2020 |
| Что такое симметрия? Как получить симметричные детали? Изделие «Соборы и замки» | т-с.7 |
| 7 | 19.10.2020 |
| Можно ли сгибать картон? Как? | уч30,31+прил. |
| 8 | 09.11.2020 |
| Наши проекты. Африканская саванна Изделие «Павлин» | т-с.8 |
| 9 | 16.11.2020 |
| Как плоское превратить в объемное? Изделие «Собачка» | т-с.8 |
| 10 | 23.11.2020 |
| Как согнуть картон по кривой линии? Проверим себя. Изделие «Рыбка» | т-с.9 |
| Чертежная мастерская (7 часов) |
| 11 | 30.11.2020 |
| Что такое технологические операции и способы? Изделие «Чудесный цветок» | т-с.10 |
| 12 | 07.12.2020 |
| Что такое линейка и что она умеет? Изделие «Игрушки с пружинами» | т-с.11 |
| 13 | 14.12.2020 |
| Что такое чертеж и как его прочитать? Изделие «Открытка-сюрприз» | уч- с.50-53 |
| 14 | 21.12.2020 |
| Как изготовить несколько одинаковых прямоугольников? Изделие «Необычная открытка» | т-с.12 |
| 15 | 28.12.2020 |
| Можно ли разметить прямоугольник по угольнику? Изделие «Блокнот со сгибом для важных записей» | т-с.13 |
| 16 | 18.01.2021 |
| Можно ли без шаблона разметить круг? Изделие «Цветок-шестиугольник» | т-с.15 |
| 17 | 25.01.2021 |
| Мастерская Деда Мороза и Снегурочки. Изделия: «Оригамушки», «Открытка в технике оригами», «Симметричные снежинки» Проверим себя. | т-с.16,17,18 |
| Раздел 3. Конструкторская мастерская (11 часов) |
| 18 | 01.02.2021 |
| Какой секрет у подвижных игрушек? Изделие «Игрушка-качалка» | т-с.19 |
| 19 | 08.02.2021 |
| Как из неподвижной игрушки сделать подвижную? Изделие «Обезьянка» | т-с.20 |
| 20 | 15.02.2021 |
| Еще один способ сделать игрушку подвижной. Изделие «Обезьянка» | т-с.20 |
| 21 | 22.02.2021 |
| Что заставляет вращаться винт-пропеллер? Изделие «Модель планера» | т-с.21 |
| 22 | 01.03.2021 |
| День защитника Отечества. Изменяется ли вооружение в армии? Изделие «Поздравительная открытка» | т-с.22 |
| 23 | 08.03.2021 |
| Можно ли соединить детали без соединительных материалов? | уч.86-89 |
| 24 | 15.03.2021 |
| Поздравляем женщин и девочек Изделие «Открытка к 8 марта» | уч.с.100-101 |
| 25 | 22.03.2021 |
| Как машины помогают человеку? Изделие «Машина полиции» | 24 уч.с.94-97 |
| 26 | 05.04.2021 |
| Что интересного в работе архитектора? Изделие | уч.с.102-105 |
| 27 | 12.04.2021 |
| Наши проекты. «Создадим свой город» | т-с.23 |
| 28 | 19.04.2021 |
| Проверим себя. Презентация проекта «Создадим свой город» |
|
| Раздел 4. Рукодельная мастерская (7 часов) |
| 29 | 26.04.2021 |
| Какие бывают ткани? Изделие «Одуванчик» | уч-с.110-113 |
| 30 | 03.05.2021 |
| Какие бывают нитки. Как они используются? Изделие «Птичка из помпона» | уч-с.114-117 |
| 31 | 10.05.2021 |
| Что такое натуральные ткани? Каковы их свойства? Изделие Подставка «Ежик» | т-с.26 |
| 32 | 17.05.2021 |
| Строчка косого стежка. Есть ли у неё «дочки»? Вышивка крестом Изделие «Мешочек с сюрпризом» | т-с.27 уч-с.122-125 |
| 33 | 24.05.2021 |
| Как ткань превращается в изделие? Лекало. Изделие «Чехол для мобильного телефона» | т-с.28 |
| 34 | 31.05.2021 |
| Как ткань превращается в изделие? Изделие «Сумочка-собачка» | т-с.29 |
| 35 | 31.05.2021 |
| Что узнали, чему учились. Выставка работ |
|
724
85 045 
