Технология организации групповой работы в начальной школе

03.01.2012

МКОУ « Тресвятская СОШ имени В.М. Пескова

Технология организации

групповой работы в начальной школе

Подготовил учитель начальных классов

Волкова Елена Александровна

Цель групповой работы:

активное включение каждого ученика в процесс усвоения учебного материала.

Задачи групповой работы:

• активизация познавательной деятельности;
• развитие навыков самостоятельной учебной деятельности;
• развитие умений успешного общения;
• совершенствование межличностных отношений в классе.

Деятельность учителя во время проведения групповой работы.

Учитель, работающий на занятиях с малыми группами:

• организует;
• контролирует;
• предлагает участникам разные варианты решений;
• выступает в роли наставника или источника информации;
• оценивает работу учеников.

Виды групповой работы.

• Работа в парах.
• Мозговой штурм.  
• Игра «Продолжи».  
• Охота за сокровищами.  
• Снежный ком.  
• Мозаичная группа, или пазлы.
• Прием «Зигзаг».

Правила работы в группе:

• слушай внимательно партнера по общению;
• отмечай прежде всего положительное;
• уважай чужие ошибки, вежливо объясни свое мнение;
• старайся работать хорошо;
• при затруднениях проси помощи у партнера и оказывай эту помощь сам;
• результатом работы пары/группы является ваше общее мнение;
• помни, вместе вы можете сделать гораздо больше, чем каждый по отдельности;
• поблагодари партнера за работу.

Плюсы и минусы групповой работы.

Плюсы:

Минусы:

• Ученики могут пользоваться результатами труда более сильных одноклассников.
• Трудности при разделении на группы.

• Повышается учебная и познавательная мотивация.
• Снижается уровень тревожности учащихся.
• В группе выше обучаемость, эффективность усвоения и актуализации знаний.
• Улучшается психологический климат в классе.

Советы учителю:

• не принуждайте к общей работе всех детей;
• групповая работа должна занимать не более 15-20 минут в I – II классах, не более 20-30 минут – в III – IV классах;
• нельзя требовать в классе абсолютной тишины.

Пример групповой работы на уроке обучения грамоте в 1 классе.