СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Технология развития критического мышления на примере содержания УМК " Spotlight" 5 класс

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Технология развития критического мышления на примере содержания УМК " Spotlight" 5 класс»

Развитие критического мышления на уроках английского языка

Развитие критического мышления на уроках английского языка

Критическое мышление -  Критическое мышление - это умение ясно и трезво мыслить , сопоставлять факты, анализировать , взвешивать и на основе всего этого процесса принимать какие-то решения способность анализировать информацию с позиции логики, умение выносить обоснованные суждения, решения и применять полученные результаты как к стандартным и нестандартным ситуациям, вопросам и проблемам.

Критическое мышление -

Критическое мышление - это умение ясно и трезво мыслить , сопоставлять факты, анализировать , взвешивать и на основе всего этого процесса принимать какие-то решения

способность анализировать информацию с позиции логики, умение выносить обоснованные суждения, решения и применять полученные результаты как к стандартным и нестандартным ситуациям, вопросам и проблемам.

Для чего необходимо критическое мышление? Учеба Работа Повседневная жизнь выбор источников информации в процессе обучения умение видеть причинно-следственные связи обобщение и структурирование информации аргументация своей позиции принимать нестандартные решения находить новые пути и подходы к решению проблем грамотно вести дискуссии доказать свою точку зрения выбрать оптимальный способ решения проблем избежать ошибок или найти быстрый способ их исправления

Для чего необходимо критическое мышление?

Учеба

Работа

Повседневная жизнь

  • выбор источников информации в процессе обучения
  • умение видеть причинно-следственные связи
  • обобщение и структурирование информации
  • аргументация своей позиции
  • принимать нестандартные решения
  • находить новые пути и подходы к решению проблем
  • грамотно вести дискуссии
  • доказать свою точку зрения
  • выбрать оптимальный способ решения проблем
  • избежать ошибок или найти быстрый способ их исправления
Как развивать критическое мышление? reflection evocation realization of meaning

Как развивать критическое мышление?

reflection

evocation

realization of meaning

Приемы технологии критического мышления

Приемы технологии критического мышления

Какие ассоциации возникают? ТРКМ Приемы «Ассоциативный куст», «Кластер»

Какие ассоциации возникают?

ТРКМ

Приемы «Ассоциативный куст», «Кластер»

Что бы вы хотели узнать о КРИТИЧЕСКОМ МЫШЛЕНИИ? Что Где Когда Почему Кто   I think that … (я думаю, что …)    I didn’t know that … (я не знал, что …)   In my opinion … (по моему мнению …)   It is new for me that … (для меня это новость …)    I don’t understand why …(я не понимаю, почему …) Приемы «Вопросительные слова», «тонкие и толстые вопросы», «инсерт»

Что бы вы хотели узнать о КРИТИЧЕСКОМ МЫШЛЕНИИ?

Что

Где

Когда

Почему

Кто

 I think that … (я думаю, что …)

 I didn’t know that … (я не знал, что …)

 In my opinion … (по моему мнению …)

 It is new for me that … (для меня это новость …)

 I don’t understand why …(я не понимаю, почему …)

Приемы «Вопросительные слова», «тонкие и толстые вопросы», «инсерт»

Технология критического мышления – основа формирования читательской грамотности

Технология критического мышления – основа формирования читательской грамотности

 Задания на развитие критического мышления  Прием «Тонкие и толстые вопросы» «Тонкие» вопросы What is the animal in the picture? Where does it live? What does it eat and drink? «Толстые» вопросы 1.Why do koalas never drink? 2. Do they make good pets? Why not? 3……

Задания на развитие критического мышления Прием «Тонкие и толстые вопросы»

«Тонкие» вопросы

  • What is the animal in the picture?
  • Where does it live?
  • What does it eat and drink?

«Толстые» вопросы

1.Why do koalas never drink?

2. Do they make good pets? Why not?

3……

 Задания на развитие критического мышления  Прием «Кластер» Прием «Кластер» («гроздь») подразумевает  выделение смысловых единиц темы и графическое их оформление в определенном порядке в виде грозди . «Грозди» - графический прием систематизации материала. 

Задания на развитие критического мышления Прием «Кластер»

Прием «Кластер» («гроздь») подразумевает  выделение смысловых единиц темы и графическое их оформление в определенном порядке в виде грозди . «Грозди» - графический прием систематизации материала. 

Задания на развитие критического мышления  Прием «верные и неверные выражения»

Задания на развитие критического мышления Прием «верные и неверные выражения»

 Задания на развитие критического мышления  Проектная деятельность

Задания на развитие критического мышления Проектная деятельность

 « Дайте человеку рыбу         И вы накормите его на день.        Научите человека ловить рыбу,          И Вы накормите его на всю жизнь.» «Give a man a fish and you feed him in  a day; Teach a man to fish and you feed him for a lifetime » Спасибо за внимание         

« Дайте человеку рыбу

        И вы накормите его на день.

       Научите человека ловить рыбу,

         И Вы накормите его на всю жизнь.»

«Give a man a fish

and you feed him in  a day;

Teach a man to fish

and you feed him for a lifetime »

Спасибо за внимание