Технология Родительский клуб из опыта работы в МАОУ Гимназия 2 Красноярск

Технология Родительский клуб из опыта работы в МАОУ Гимназия 2 Красноярск

Образовательный проект «Родительский клуб» - Актуальная технология в образовании.

Родительский клуб - это перспективная форма работы с родителями, учитывающая актуальные потребности семей и способствующая формированию активной жизненной позиции участников образовательных отношений, укреплению института семьи, передаче опыта в воспитании детей, а также способствует повышению педагогической компетентности родителей.

Исследователи выделяют три категории родителей: равнодушные, конфликтные и открытые для взаимодействия. В качестве одной из форм сотрудничества с родителями является родительский клуб. Благодаря данному взаимодействию, расширяется круг интересов родителей, происходит согласование педагогических установок семей и педагогов.

Существуют различные формы взаимодействия в родительском клубе.

Родительский клуб предоставляет возможность включить семью в образовательное пространство школы.

Данная форма взаимодействия поддерживает следующие функции: коммуникативную; диагностическую и коррекционную; организаторскую.

Методы и образовательные продукты взаимодействия с родителями

Взаимодействия с родителями будет эффективным при соблюдении следующих организационно-педагогических условий:

-повышение психолого – педагогической компетентности педагогов в вопросах взаимодействия с семьями (изучить технологию работы в группе);

-учёт интересов, запросов, актуальных образовательных потребностей родителей; (если доверительные отношения и эмоциональные связи не выстроите не получится);

-привлечение родителей к совместному участию в работе Родительского клуба (уважительное отношение к позиции родителя «эксперта»).

Рассмотрим этапы взаимодействия педагогов и семьи с точки зрения организации работы родительского клуба. (ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ МС)

Этап первый - этап моделирование взаимодействия.

Этап второй – установка на деловое сотрудничество.

Этап третий – расширение восприятия у родителей образа своего ребенка «какой он в школе»

Этап четвертый – партнерские взаимоотношения

Этап пятый – совместная деятельность

Сейчас есть возможность ознакомиться с данной информацией подробнее. Молодые специалисты представят нам свой алгоритм действий по запуску своего родительского клуба с учетом их выбранных тем.

ВЫВОД /Алгоритм

Таким образом, Родительский клуб является эффективной формой создания новых воспитательных связей и отношений между педагогами, обучающимися и родителями. Обобщая приведенные примеры, можно обозначить алгоритм организации родительского клуба. «Узнаю» – «Эмоциональная связь» – Информация о ребенке (расширение информации с акцентом на сильные положительные стороны ребенка) – Обратная связь «родитель-эксперт» -- Совместная деятельность на основе выстроенных связей.

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ! Первые четыре этапа подготовительные, и только на пятом этапе клуб заработает, происходит деятельность!

Ожидаемые результаты:

 повышение психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах воспитания и развития детей;

 формирование социальных навыков по эффективному взаимодействию с ребенком на разных этапах его развития;

 оптимизация детско-родительских отношений;

 сохранение семейных традиций и ценностей;

 возрастание интереса родителей к работе школы.

• Родительский клуб является эффективной формой создания новых воспитательных связей и отношений между педагогами, обучающимися и родителями,

• технология «Родительский клуб» способствует повышению психолого-педагогической компетентности родителей, оптимизирует детско-родительские отношения и способствует созданию условий для активной позиции родителей.

Пример образовательного проекта «Родительский клуб «Узнай как» (онлайн ресурс для родителей)

Данную форму можно использовать как курс (как элемент клуба, как форма информационного просвещения) или как ресурс (личная страничка на сайте)

Онлайн образовательный курс «Родительский клуб «Узнай как» – это индивидуальная траектория для родителей, кто готов в свободное время повышать свои психолого-педагогические компетенции.

Содержание курса отражено в трех тематических блоках. Образовательный блок направлен на знакомство родителей в интерактивной форме с ключевыми направлениями государственной образовательной политики, современными ресурсами и инструментами взаимодействия с детьми и возможностью их использования для содействия профессиональному самоопределению детей и построению их индивидуальной образовательной траектории.

Психолого-педагогический блок направлен на понимание особенностей и закономерностей развития современных детей и подростков, построения коммуникации с ними, выстраиванию доверительных отношений, поведению в конфликтных ситуациях, рассмотрению внутрисемейных взаимоотношений, границ ребёнка в семье.

Третий блок – интерактивный, включающий в себя оперативную обратную связь от родителей и реализуемый в форме субботних экспертных встреч «Простые ответы на актуальные вопросы» для ответов профильных специалистов на возникающие у родителей вопросы и проведение Родительской кейсотеки «Посоветуй педагогу».

Партнерский образовательный проект «Родительский клуб «Узнай как» ориентирован на разные категории родителей, нацеленных на понимание своих детей и оказание им помощи и поддержки; желающих разобраться в современном образовании и тенденциях его развития; имеющих сложности и проблемы во взаимодействии с детьми и желающих научиться быть понимающим родителем.

Партнерский проект интерактивного родительского клуба «Узнай как» ставит своей целью просвещение родителей в отношении современной образовательной политики, приоритетных образовательных проектов в сфере образования посредством использования интерактивных и цифровых инструментов, создание клубного объединения родителей на добровольной основе как заинтересованных партнеров для пролонгированности проекта и формирование пространства для родителей–наставников для других родителей; клуб помогает построить оперативную обратную связь с родителями и экспертной поддержкой родителей.

Риски: эмоциональная связь может ослабеть, прерваться, можно поддерживать в индивидуальных беседах.