Технология выполнения причесок из кос

Тема урока: Технология выполнение причесок с моделирующими элементами.

Тема урока: Технология выполнения причесок из кос.

Цели урока:

Дидактическая цель: ознакомить студентов с разновидностями кос и технологией выполнения причесок из кос.

1. Задачи:

1. Ознакомить студентов с технологией выполнения причесок из кос.

2. Развивающая цель: Развивать профессиональные и общие компетенции студентов:

Профессиональные компетенции:

ПК 4.1.Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов

ПК 4.2.Выполнять прически с моделирующими элементами

ПК 4.3.Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов.

Общие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

ОК.6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

3. Воспитательная цель: способствовать формированию чувства значимости и гордости за свою профессию и развивать коммуникативные способности.

1. Воспитывать ответственность за свои действия и поступки.

2. Развивать эстетический вкус и чувства прекрасного.

При изучении темы студент должен:

уметь:

- организовывать рабочее место;

- подбирать препараты, принадлежности для причесок;

- пользоваться парикмахерским инструментом;

- выполнять все виды причесок в соответствии с инструкционно – технологической картой;

- производить коррекцию прически;

- выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов;

знать:

- состав и свойства профессиональных препаратов;

- современные направления моды в парикмахерском искусстве;

- нормы расхода препаратов, времени на выполнение работ;

- технологии выполнения причесок с моделирующими элементами;

- критерии оценки качества причесок.

Результат ПК 4.2. Выполнять прически с моделирующими элементами

Основные показатели результата:

- обосновывает выбор прически в соответствии с основами моделирования и композиции прически

- обосновывает выбор моделирующих средств в соответствии с технологией и соблюдением ТБ

- прическа подобрана в соответствии с формой головы, типом лица, фигуры состоянием волос и кожи головы клиента

- выполняет правильные приемы выполнения элементов прически и их чистоту в композиции в соответствии с технологией и соблюдением ТБ

- выполняет правильные приемы оформления прически в соответствии с технологией и соблюдением ТБ

Методы обучения:

- наглядно-демонстрационный;

Форма обучения: коллективная.

Методы контроля:

- работа с карточками - заданиями;

Материально-техническое оснащение урока:

-компьютер;

-проектор;

-интерактивная доска;

-презентации;

ХОД УРОКА

I. Организационный момент (2 минуты):

1. Взаимное приветствие.

Здравствуйте, девочки, я рада видеть вас в этой аудитории.

Проверка присутствующих (рапорт дежурного).

1. Проверка готовности к уроку.

К уроку все готовы. Молодцы!

II. Актуализация опорных знаний ЗУН и мотивация состояний (22 мин).

1. Сообщение темы урока и целевая установка на урок (2 мин.).

Я хочу начать тему сегодняшнего урока с пословиц и поговорок (читаю по презентации). Как вы думаете, какая тема нашего урока? Правильно,

тема нашего урока «Технология выполнения причесок из кос».

запишите тему урока

Как вы думаете, какова цель урока? (Ответы студентов)

На уроке вы ознакомитесь с разновидностями кос и технологией выполнения причесок из кос.

2. Повторение пройденного материала (работа с карточками – заданиями); (15 мин).

Но прежде чем перейти к изучению новой темы мы вспомним темы прошлых уроков. Повторение пройденной темы будет по карточкам - заданиям.

Задание по вариантам (читаю задания с презентации). Время даю 10 мин. Приступаем.

Время закончилось, теперь проверим, как вы справились с заданиями (проверка ответов). Молодцы, я думаю, что с заданием все справились. Я позже проверю и выставлю оценки в журнал.

Мотивация (3 мин.) Итак тема нашего урока «Технология выполнения причесок из кос». Косы уверенными семимильными шагами вошли в мир моды и заняли почётную нишу в индустрии красоты. Вряд ли найдётся девушка, не умеющая заплетать косичку или никогда не носившая плетение. Способов плетения большое количество, равно как и литературы и обучающих уроков на эту тему.

Покорили причёски на основе кос многих, благодаря простоте исполнения и потрясающему внешнему виду. Ведь заплетённые в косы волосы выполняют не только функцию украшения, они ещё и практичны, легко трансформируемы, а кому же и держатся гораздо дольше, нежели среднестатистическая причёска, не важно, дневная или вечерняя.

III. Изучение нового материала (11 мин.).

А знаете ли вы когда появились прически из кос?

Домашним заданием было подготовить сообщение на тему: «История кос». Кто желает выступить? (выступление студента). Теперь мы знаем, когда появилась коса. А какое же разнообразие причесок из кос сегодня. Девочки, а какие разновидности кос вам знакомы? Молодцы! В наши дни существует большое разнообразие причесок из кос (презентация косы сегодня).

Прически из кос можно носить как на каждый день, используя минимум аксессуаров, а можно и вовсе обойтись без них. Вполне подойдёт такая причёска и для вечера. Тогда стоит поступить как раз наоборот — добавить эффектных украшений, можно использовать стразы или декоративные шпильки с жемчужинами.

Три признака идеальной прически: красивая, не тяжелая в укладке и устойчивая. Эти критерии отлично подходят для модных причесок из косичек. 

Перед вами лежит информационный материал, вам нужно будет записать в тетрадь последовательность выполнения причесок.

Очень многие, кто уже постиг всю прелесть таких причёсок, заплетают волосы каждый день. Порой случается так, что идеи иссякли, а от плетения отказываться не хочется, да и смысла не имеет. Как раз для них, а также для новичков, только постигающих азы плетения, предлагается видео.

Сейчас мы посмотрим несколько причесок из кос, которые на практических занятиях, вы выполните.

IV. Первичное закрепление и текущее повторение (12мин.).

А теперь проверим, как вы усвоили данный материал.

Вопросы:

1. Какие виды причесок можно выполнить из кос?

2. Какие разновидности плетения можно использовать при выполнении

повседневных и нарядных причесок.

1. Из какого количества прядей можно заплести косу?

2. Какие аксессуары можно использовать при выполнении причесок из кос?

Ответы учащихся, 5 мин.

V. Домашнее задание (1мин).

Выучить материал.

VI. Рефлексия (2мин). Заполнение дневника урока. Можно без всякого преувеличения сказать, что прическа с косой на сегодняшний день является одной из самых модных.

Приложение №1

Карточки – задания

1 вариант

1. Перечислите элементы причёски.

2. Перечислите виды причесок.

3. Отметьте элементы причёсок.

2. 3.

1.

Карточки – задания

2 вариант

1. Перечислите виды укладок.

2. Перечислите типы причесок.

3. Отметьте элементы причёсок.

1.

3.

2.

Приложение №2

Информационный материал.

Технология выполнения причесок из кос.

Выполнение видов плетения.

Виды плетений из волос выполняются на волосах длиной более 25 см.

Виды плетения: «Колосок», «верёвочка», французская коса, «беседка», английская коса, плетение из четырёх прядей, плетение из пяти прядей.

• Подготовительные работы:

  1. Санитарная обработка рабочего места 0,2% раствором хлорной извести.

  2. Выкладка парикмахерского белья и инструмента.

  3. Проверка исправности и пригодности инструмента.

  4. Приглашение клиента. Дезинфекция инструмента 0,5% раствором хлорамина и мытьё рук.

  5. Диагностический осмотр кожи головы и волос клиента.

  6. Укрывание клиента салфеткой и полиэтиленовым пеньюаром.

  7. Гигиеническое мытьё головы клиента.

  8. Высушивание волос клиента под сушуаром.

• Технологический процесс:

Плетение Колосок:

1. Зачесать волосы назад.

2. Разделить затылочную зону центральным вертикальным пробором.

3. Отделить набольшую прядь волос (крайнюю от виска) левой части и соединить её с правой частью волос.

4. Теперь, придерживая волосы рукой, отделить небольшую прядь (крайнюю от виска) с правой стороны от пробора и соединить её с левой часть.

5. Таким образом, чередуя пряди левой и правой сторон, плетётся вся коса.

Французская коса.

1. Волосы зачесать назад.

2. Выделить волосы теменной зоны и разделить их на три пряди.

3. Начать плетение косы в три пряди.

4. Затем, каждый раз попеременно то справа, то слева выделять небольшие пряди по линии роста волос и подплетать их в прядь, идущую в центр плетения.

Плетение Беседка.

1. Волосы зачесать назад.

2. По линии роста волос на лбу выделить у левого виска прядь 3х3см.

3. Разделить эту прядь на три части и начать плетение в три пряди.

4. Направление плетения – по кругу от левого виска по краевой линии роста волос.

5. Затем, каждый раз, когда правая прядь идёт в центр плетения, подплетать в неё прядки, выделенные с правой стороны от косы по линии роста волос.

6. Аналогичным образом заплести все волосы по кругу, дойдя до начала плетения.

7. Конец косы подвернуть и спрятать под волосами; зафиксировать невидимками или маленькими шпильками.

Английская коса.

1. Волосы зачесать назад.

2. Разделить волосы центральным горизонтальным пробором на две части.

3. Теменную и две височные зоны объединим в первую зону; затылочная будет вторая зона.

4. Начать плетение из волос первой зоны в три пряди у левого виска.

5. Направление плетения – по косой от левого виска к нижней части правого уха.

6. Затем, каждый раз, когда правая прядь идёт в центр плетения, подплетать в неё с правой стороны небольшие пряди второй зоны волос.

7. Дойдя до правого края волос, направление плетения меняют зигзагообразно в противоположную сторону (от нижней части правого уха до начала шеи с левой стороны).

8. Теперь, каждый раз, когда левая прядь идёт в центр плетения, в неё подплетают с левой стороны небольшую прядь второй зоны волос.

9. Аналогичным образом, зигзагообразно меняя направление плетения, плетут все волосы второй зоны.

10. Конец косы можно закрепить декоративной резинкой для волос.

Плетение косы в четыре пряди.

• Технологический процесс:

1. Зачесать волосы назад.

2. Разделить волосы на четыре пряди.

3. Начинать плетение с трёх правых прядей.

4. Заплести их по принципу – плетение из трёх прядей.

5. Крайнюю левую прядь пропустить под, ставшую предпоследней, прядь левой стороны.

6. Продолжать плести косу из трёх прядей.

7. Опять крайнюю левую прядь пропустить под, ставшую предпоследней, прядь левой стороны.

8. И таким образом плести всю косу, каждый раз пропуская крайнюю левую прядь под прядь волос, ставшую предпоследней с левой стороны.

9. Конец косы закрепить декоративной заколкой.

Плетение косы в пять прядей.

Технологический процесс:

1. Зачесать волосы назад.

2. Разделить волосы на пять прядей.

3. Взять крайнюю правую прядь и наложить её на соседнюю, которая теперь становится крайней.

4. Теперь взять центральную прядь и наложить её на бывшую крайнюю правую прядь.

5. Затем взять прядь, которая теперь стала центральной, и наложить её на соседнюю прядь с левой стороны.

6. Теперь взять крайнюю левую прядь и наложить её на соседнюю.

7. Затем продолжить плетение, вернувшись к крайней правой пряди.

8. Доплести указанным способом косу до конца и зафиксировать её декоративной заколкой.