Текст для списывания. Март.

1.Прочитай текст.

2.Спиши текст в тетрадь.

Март.

В марте небо чистое, голубое. Солнце греет. Начинается капель. Оживились птицы. Ворона хрипло кричит на ветке. Галки строят гнёзда. Воробьи громко чирикают. Сороки трещат. Скоро прилетят ранние птицы. Грачи с собой весну принесут.

3.Сделай звуковой анализ слов в тетради: март, капель, сорока.

4.Устно ответь на вопросы:

- Какие изменения происходят в неживой природе весной?

- Как птицы чувствуют весну?

- Каких ранних птиц ты знаешь?

1.Прочитай текст.

2.Спиши текст в тетрадь.

Март.

В марте небо чистое, голубое. Солнце греет. Начинается капель. Оживились птицы. Ворона хрипло кричит на ветке. Галки строят гнёзда. Воробьи громко чирикают. Сороки трещат. Скоро прилетят ранние птицы. Грачи с собой весну принесут.

3.Сделай звуковой анализ слов в тетради: март, капель, сорока.

4.Устно ответь на вопросы:

- Какие изменения происходят в неживой природе весной?

- Как птицы чувствуют весну?

- Каких ранних птиц ты знаешь?

1.Прочитай текст.

2.Спиши текст в тетрадь.

Март.

В марте небо чистое, голубое. Солнце греет. Начинается капель. Оживились птицы. Ворона хрипло кричит на ветке. Галки строят гнёзда. Воробьи громко чирикают. Сороки трещат. Скоро прилетят ранние птицы. Грачи с собой весну принесут.

3.Сделай звуковой анализ слов в тетради: март, капель, сорока.

4.Устно ответь на вопросы:

- Какие изменения происходят в неживой природе весной?

- Как птицы чувствуют весну?

- Каких ранних птиц ты знаешь?

1.Прочитай текст.

2.Спиши текст в тетрадь.

Март.

В марте небо чистое, голубое. Солнце греет. Начинается капель. Оживились птицы. Ворона хрипло кричит на ветке. Галки строят гнёзда. Воробьи громко чирикают. Сороки трещат. Скоро прилетят ранние птицы. Грачи с собой весну принесут.

3.Сделай звуковой анализ слов в тетради: март, капель, сорока.

4.Устно ответь на вопросы:

- Какие изменения происходят в неживой природе весной?

- Как птицы чувствуют весну?

- Каких ранних птиц ты знаешь?