СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Текст по теме "Телепередача давайте рисовать"

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Текст по теме "Телепередача давайте рисовать"»

Слайд 2. Программа «Давайте рисовать!» поможет зрителям развить фантазию, навыки моторики и композиции. А еще позволит окунуться в настоящий сказочный мир — ведь рисунки здесь оживают!

Вы попадете на урок в волшебную школу Цветочных Фей, где добрая фея Незабудка научит вас рисовать всё-всё: людей, бабочек, птиц и даже сказочных зверей! Фею не зря зовут Незабудкой — она никогда не забывает, что урок должен быть не только познавательным, но и веселым.

Повеселиться особенно любит помощник феи — озорной Каляка-Маляка. Он просто обожает рисовать, но ему сложно усидеть на одном месте. То ему внезапно хочется встать на голову, то поиграть в прятки — никогда не знаешь, чего от него ждать.

Все упражнения, используемые в передаче, а также техника работы тщательно подобраны детскими психологами и работниками ведущих художественных музеев.

Слайд 3. Первый выпуск программы состоялся в 2009 году. Вплоть до 2019 года программа выходила еженедельно. За все время существования телепередачи вышло 304 урока рисования, которые транслировались на канале «Карусель». Съёмки проходили в городе Москва. Программа ориентирована на младший школьный возраст.

Слайд 4. Ведущие : Алина Ефремова, Сергей Друзьяк, Екатерина Мажуль.

Слайд 5. Цель - Развитие творческих способностей детей в процессе обучения основам изобразительного искусства.

Слайд 6. Задачи:

Воспитать эстетическое восприятие внешнего мира;

Познакомить детей с основами изобразительного искусства;

Развить внимание, моторику и творческое воображение;

Сформировать интерес к изобразительной деятельности;