Текстовое сопровождение презентации "поднос из бросовых досок".

ГБОУ Стерлибашевская коррекционная школа – интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Мастер-класс

Тема: «Поднос из бросовых досок»

Выполнил учитель ТО

Габидуллин А.М.

Высшая квалификационная

категория.

1917г.

Слайд 1

Мастер - класс по теме « Поднос из бросовых досок».

Слайд 2
ЦЕЛЬ нашего мастер-класса:

- Практически показать возможности использования бросового материала.

- Обосновать, что бросовый материал является доступным в обращении для ребенка.

Уважаемые коллеги (ребята)! Позвольте начать мастер-класс по теме « Поднос из бросовых досок» с притчи.
 

«Все в твоих руках»

  Давным-давно в старинном городе жил Мастер, окружённый учениками. Самый способный из них однажды задумался: «А есть ли вопрос, на который наш Мастер не смог бы дать ответа?» Он пошёл на цветущий луг, поймал самую красивую бабочку и спрятал её между ладонями. Бабочка цеплялась лапками за его руки, и ученику было щекотно. Улыбаясь, он подошёл к Мастеру и спросил:

— Скажите, какая бабочка у меня в руках: живая или мёртвая?

Он крепко держал бабочку в сомкнутых ладонях и был готов в любое мгновение сжать их ради своей истины.

Не глядя на руки ученика, Мастер ответил:

— Всё в твоих руках.

Да, в наших руках практический все и, если задуматься, то из любого материала ( даже бросового) можно сделать очень красивые и нужные изделия. Что мы и сделали с учащимися 7 го класса.

  СЛАЙД 3

Так как материал для нашей работы относится к категории бросового, при его подборе предъявляются определенные требования.

Он должен быть:

• безопасным для детей (не токсичным, не вызывать аллергию)

• тщательно промытым и высушенным.

• доступным в обработке (вырезаться, протыкаться, склеиваться и т.д.)

СЛАЙД 4

Основная часть наших ребят из сельской местности и естественно у каждого из нас в подворье имеются доски, бруски, которые мы собирались пустить в топку или выбросить на свалку.

Учитывая то, что дети у нас особенные, подготовительную часть провожу самостоятельно.

Я взял несколько таких досок толщиной 40 – 50 мм и распилил более сохранные части на заготовки длинной 65 – 70 см.

Заготовки с помощью деревообрабатывающего станка мною были распилены на рейки толщиной 15 мм.

СЛАЙД 5.

Дальнейшие работы уже проводим совместно с учащимися.

Рейки с помощью рубанка ребята доводят до необходимой толщины в 10 мм и производят подгонку торцов.

После подгонки заготовок рейки складываем в щит (всухую) на зажимном приспособлении, которое соорудили на верстаке.

СЛАЙД 6.

После того, как убедились в правильности подгонки реек по толщине, на торцы склеиваемых реек наносим клей и производим сплачивание щита и зажим в зажимном устройстве.

Пока происходит процесс склеивания, ребята производят разметку и выпиливание торцевых частей ( бортики, ручки) изделия.

СЛАЙД 7.

После того, как щит и торцевые части изделия готовы, приступаем к сборке изделия и его тонированию.

Тонировка необходима для того, чтобы скрыть дефекты т.е грибковые образования, отверстия и т.д. Тонировка производится путем термообработки газовой горелкой, затем покрываем изделие яхтным лаком.

СЛАЙД 8.

Пусть этот материал подвигает вас на новые свершения, идеи и со временем вы станете с гордостью показывать друзьям и родственникам свои поделки из бросового материала, а они будут лишь восхищенно смотреть и недоверчиво спрашивать: «Неужели это действительно сделано из бросового материала?»

Всегда найдется дело для умелых рук

Если хорошенько поглядеть вокруг

А тот, кто дела не найдет,

Пусть скучает целый год.

М. Ивенсен