Текстовый фрагмент и операции с ним

Задание №109

Укажите алгоритмы устранения следующих ошибок.

• Установить курсор на место вставки символа.
• Нажать клавишу с нужным символом.

Лишний символ

1

• Установить курсор за ошибочным символом.
• Нажать клавишу BackSpace.
• Нажать клавишу с верным символом.

Пропущенный символ

2

Неверный символ

• Установить курсор перед лишним символом.
• Нажать клавишу Delete.

3

Перечислите клавиши клавиатуры, которые можно использовать для перемещения по тексту

+

+

+

+

в

в

п

р

Р

л

е

Е

а

Д

в

в

А

а

о

о

в

в

К

к

б

в

Т

н

т

о

з

е

п

И

и

а

н

о

Р

р

ц

з

р

е

р

О

х

а

п

ц

е

р

б

В

н

з

А

п

о

е

т

Н

е

л

п

о

ч

р

И

м

а

а

Е

с

к

а

л

в

н

т

и

о

ы

и

о

е

ч

д

е

с

к

и

Укажите допущенные ошибки. Что нужно сделать, чтобы их исправить?

Лишний символ

Склеивание строк

Пропущенный символ

Разрезание строки

Неверный символ

Что получится из исходного слова после нажатия указанных клавиш?

Информатика |

• 4 раза BackSpace
• Home
• 2 раза Delete

Программа |

• Home
• 3 раза Delete
• 
• Delete

Пословицы

Знание — от глупого разучишься. 

Сила есть – а человек ученьем.

Ум хорошо, а неученье - тьма.

Ученье - свет, а два лучше.

Красна птица перьем, ума не надо.

От умного научишься, сила.

а) Знаем, как удалять неверные символы:

б) Запомним, как разрезать и склеивать строки:

Если строку надо разрезать на две, то поместите курсор в то место разделения (где должна заканчиваться первая и начинаться вторая строка) и нажмите клавишу

Если строку надо склеить , то поместите курсор в конец первой строки и нажмите клавишу

Физминутка

Буратино потянулся,

Раз нагнулся, два нагнулся,

Руки в стороны развел,

Ключик видно не нашел.

Чтобы ключик нам достать,

Надо на носочки встать…

Прочитайте отрывок поэмы А.С.Пушкина «Руслан и Людмила».

Укажите, что в нём неверно. Как восстановить оригинал?

?

При редактировании можно работать не только с отдельными символами, но и с группами символов.

Фрагмент - некоторое количество рядом стоящих символов в тексте, которые можно рассматривать как единое целое.

При работе с фрагментом, предварительно его нужно выделить .

Выделенные фрагменты можно:

• удалять ,
• перемещать ,
• копировать .

Можно находить местоположение в тексте некоторого слова (или фрагмента) и при необходимости заменять его другим словом (или фрагментом).

Редактирование текста

Редактирование – это очередной этап подготовки документа, начинающийся вслед за вводом информации, в результате которого происходит проверка документа на его правильность и исправляются обнаруженные ошибки, а так же вносятся необходимые изменения .

Основные операции редактирования

Практическая работа №7 стр. 121 учебника, задание №2

У лукоморья дуб зеленый;

Златая цепь на дубе том:

И днем и ночью кот ученый

Всё ходит по цепи кругом;

Идет направо — песнь заводит,

Налево —сказку говорит.

Там чудеса: там леший бродит,

Русалка на ветвях сидит…

Практическая работа №7 стр. 122, задание №3

Подведем итог

• Чему научились, что узнали нового?
• Какой этап следующий после ввода текста на компьютере?
• При редактировании текста можно…?
• При редактировании можно работать не только с отдельными символами, но и …?
• Предварительно фрагмент должен быть…?
• Выделенный фрагмент можно…

Выберите одно высказывание:

Я очень хорошо понял тему урока

Я допускал незначительные ошибки

Над этой темой мне ещё нужно работать

Я ничего не понял

Домашнее задание:

• §8(5)
• РТ № 114,115,
• Дополнительное задание: выяснить, какие приёмы существуют для выделения слова, строки, абзаца, текста(изучив памятку)