Текстовый процессор. Списки

Тема урока: «Текстовый процессор. Списки»

Цели:

Образовательная: закрепить и систематизировать знания и умения учащихся по теме «Текстовый процессор MS Word»

• ввод текста с клавиатуры, редактирование, исправление ошибок, копирование и перенос фрагментов текста;
• форматирование символов и абзацев;
• работа со списком.

Развивающая: развитие компьютерной грамотности, внимания, формирование профессионального самоопределения, объективной самооценки, развитие навыков самостоятельной работы.

Воспитательная: воспитание информационной культуры, воспитание у учащихся умение работы в коллективе, умение слушать преподавателя, формирование культуры речи и уверенности.

Ход урока:

1. Организационный момент.
2. Проверка домашнего задания

Коллаж «Мой идеальный день»

1. Изучение нового материала

Цель нашего урока – вспомнить, закрепить и систематизировать ваши знания и умения в «MS Word».

Работа с презентацией - повторение текстового редактора.

8 слайд - новый материал - списки.

В программе Word возможны 3 типа списков:

    Нумерованный                       Маркированный                     Многоуровневый

Алгоритм создания списков:

1. Во вкладке выбираем вид списка, нажимаем. Вводим текст.
2. Нажимаем клавишу ENTER.
3. Word автоматически перейдет к следующему пункту.
4. Для окончания списка дважды нажать Enter.

Преобразование текста в список:

Выделить текст. Нажать кнопку на панели инструментов во вкладке ГЛАВНАЯ

     - нумерация              - маркеры

Показ на практике создание списков.

1. Практическая работа

Запустить текстовый редактор Word, набрать исходный текст и создать маркированные и нумерованные списки:

Устройства ввода - вывода:

Монитор:

На основе электронно-лучевой трубки;

На жидких кристаллах;

На органических диодах.

Клавиатура:

Цифровые клавиши;

Клавиши русского и английского алфавита;

Функциональные клавиши;

Специальные клвиши.

Результат работы:

Устройства ввода - вывода:

1. Монитор:
   • На основе электронно-лучевой трубки;
   • На жидких кристаллах;
   • На органических диодах.
2. Клавиатура:
   • Цифровые клавиши;
   • Клавиши русского и английского алфавита;
   • Функциональные клавиши;
   • Специальные клавиши.

1. Домашнее задание

Учить теорию.

Составить кроссворд по теме «Текстовый редактор, списки» на отдельном листе А4 (сетка (пустая)+вопросы по горизонтали, вертикали) 10 слов, подписать ФИ, класс. На втором листе  по горизонтали, вертикали ответы, подписать ФИ, класс