Текстовый редактор MS Word. Создание и форматирование документов, содержащих математические формулы.

ОГБПОУ «НОВГОРОДСКИЙ АГРОТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

Инструкционная карта на выполнение

Практического занятия № 10 по дисциплине

«Информационные технологии в профессиональной деятельности»

Тема: Текстовый редактор MS Word

Наименование работы: Создание и форматирование документов, содержащих математические формулы.

Норма времени: 2 часа;

Условия выполнения: учебный кабинет;

Оснащение рабочего места: ПК, инструкционная карта, текстовый редактор;

Правила по технике безопасности: С правилами техники безопасности на рабочем месте ознакомлены;

Литература: Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности. М.: «Академия», 2013г;

Уровни усвоения: 1 – 3 задания – 2 уровень

контрольное задание – 3 уровень

Система оценивания: применяется накопительная система оценки:

1 – 3 задания – 2 балла;

контрольное задание – 3 балла.

«2 балла» - задание выполнено полностью, без ошибок, отредактировано и оформлено в соответствии с предложенным образцом;

«1 балл» - задание выполнено полностью с небольшими недочетами и замечаниями; в оформлении; либо работа выполнена не полностью (но не менее 50% от полного объема работы), но без ошибок и замечаний;

«0 баллов» - задание не выполнено, либо выполнено неправильно.

«3 балла за контрольное задание» - задание выполнено полностью, без ошибок, отредактировано и оформлено в соответствии с предложенным образцом; при выполнении задания проявлены творческие способности студента. В тетради сделан конспект. Студент правильно ответил на контрольные вопросы

Теоретическая часть.

1. Вставка математических формул.

Установите курсор в ту часть текста, где должна располагаться формула, Вставка – Уравнение.

1. Верхние и нижние индексы.

Главная – Шрифт – Надстрочный или Подстрочный

Практическая часть

Задание 1.

1. В текстовом редакторе создать таблицу:

Краткая справка: для создания верхних индексов воспользуйтесь командами Главная – Шрифт - Надстрочный

Задание 2. В редакторе формул создайте следующие формулы. Для этого сначала выполните команды Вставка – Уравнение

1) 2)

3) 4)

Задание 3. Набрать текст по образцу:

Точки Х₁ = -1, Х₂ = 5/4, Х₃ = 2 делят числовую ось на четыре промежутка. Найдем знаки произведения на каждом интервале и отметим их на схеме. Решением неравенства

(4Х – 5)(Х – 2)(Х + 1) 0 является объединение двух промежутков [ -1; 5/4] и [2; ]

4. Сохраните работу с именем Работа 10

Контрольное задание. Набрать текст по образцу. Сохранить с именем Работа 10 контрольное задание.

Пример. (2Х + 1):(Х² – Y² + 1) 2/(Х – 2)

Решение: Область допустимых значений

При неравенство примет вид

Квадратный трехчлен положителен при всех Х, так как его дискриминант отрицателен и коэффициент при 0, получим равносильное равенство.

Отчет по ПЗ.

1. Законспектируйте теоретическую часть в тетрадь.

2. Ответьте на контрольные вопросы.

3. Отчитайтесь преподавателю о проделанной работе.

Контрольные вопросы:

1. С помощью каких команд можно сделать надстрочный индекс?

2. С помощью каких команд можно сделать подстрочный индекс?

3. Как называется редактор формул?