Проект – каталог
Тема казачества
в разных видах искусства
Художники всегда рассуждали о предназначении искусства…
Актуальность
- С малого родника берет начало большая величавая река. Так и любовь к большой великой Родине закладывается в детстве и начинается с воспитания любви к родному городу и родной стране.
- Чувство Родины... Оно начинается с восхищения тем, что мы видим перед собой, чему изумляемся, и что вызывает отклик в нашей душе
- Без знаний основ народной русской жизни, жизни казачьего населения Дона, родного фольклора, произведений искусств нельзя воспитать патриота и гражданина России.
Благословенной будь земля,
где довелось и мне родиться!
Новизна
- Задачи воспитания чувства патриотизма, любви к малой Родине традиционно решались в школе.
- Результаты исследования показали необходимость наполнения ее новым содержанием, созданием новых форм материалов( форма нашего проекта -каталога) по ознакомлению с историей, традициями, жизнью и обычаями донских казаков по привитию нравственно-патриотических чувств, развитию интереса к произведениям искусств.
Анкетирование
Вопрос
да
1. Вы дорожите традициями ваших предков?
89%
нет
2. Интересны ли современным зрителям и слушателям произведения искусства о казачестве?
Затрудняюсь ответить
52%
3. Хотели бы вы, чтобы в нашем городе был создан центр казачьего фольклора?
11%
65%
4. Привлекают ли вас произведения искусства о казаках?
57%
48%
35%
43%
Цель:
Воспитание духовно-нравственных, культурных, образованных граждан Отечества, способных самостоятельно и творчески осваивать многообразную культуру казачества, на основе произведений искусства, прививать обучающимся интереса к истории и культуре родного края.
Задачи :
- Воспитание нравственных качеств обучающихся, гуманистической системы ценностей на основе ознакомления его с произведениями искусства, отражающих жизнь и быт казаков, накопленных поколениями и заключенных в предметном мире культуры.
- Пробуждение интереса к культуре и быту Донского казачества с помощью собранных произведения искусств, отражающих жизнь и быт донских казаков.
- Создание учебного материала для приобщения взрослых и детей к истории и культуре казаков.
Гипотеза
Если прививать интерес к историческому прошлому родного края, к культуре и быту Донского казачества, демонстрируя произведения искусств, то можно воспитать в обучающихся патриотические чувства к родной земле.
Методы и формы работы:
- поисковая работа;
- сбор информации;
- изучение произведений искусств, рассказывающих о Донских казаках.
Ожидаемый результат по проекту :
Благодаря созданной работе (презентации-каталога) обучающиеся серьезно будут относиться к изучению произведений искусств.
У них появится интерес к историческому прошлому родного края, желание знакомиться с культурой донских казаков. Обучающиеся узнают много нового о нашем крае, о его достопримечательностях, об обычаях и традициях Донского края.
Сборники, в которых собраны казачьи песни.
В кобзаре и его неизменной подруге – кобзе – сосредоточено повествование о казачьей судьбе
В конце классического ХIХ столетия казаки становятся персонажами
многих опер
Тема казачества широко присутствует и в творчестве
многих живописцев.
Василий Суриков
«Казаки в лодке»
«Покорение Сибири Ермаком»
Степан Разин
Музей истории донского казачества,
Новочеркасск
Жена Войскового Атамана
Степана Даниловича Ефремова, с
М.И.Шолохов «Тихий Дон»
О.Г.Верейский
Очень интересными кажутся работы
Андрея Щебуняева .
Казаки глазами немецкого художника Герберта Кнотеля
Донской казак
Донской казак в шинели
Особое место в искусстве занимает такой вид,
как скульптура.
- Литературные герои, удостоенные памятников.
Памятник Григорию и Аксинье в станице Вёшенская .
Памятник героям “Тихого Дона” на набережной Ростова-на-Дону
Памятник казакам Тихого Дона на окраине
хутора Кружилинский
Доблестному Донскому казачеству
Памятник
«Не вернувшимся казакам, защищавшим Родину »
Памятник атаману Матвею Платову в Ростове-на-Дону
Памятник Российскому казачеству
Памятник Матери-Казачке ".
Музей посвящённый жизни и творчеству М. А. Шолохова, с выставочной экспозицией «Миры скульптора Н.В.Можаева».
Фрагменты подготовительной работы
Литературные произведения,
посвященные казачеству
Образ казака был отображен во многих произведениях литературы.
О донских казаках снято немало фильмов
Понизовая вольница» (1908) — реж. Владимир Ромашков
«Тихий Дон» (СССР, 1930) — реж. Ольга Преображенская, Иван Правов (фильм, 1958), (телесериал 2015).
«Дикое поле» (СССР, 1991) — реж. Николай Гусаров
«Нахалёнок» (СССР, 1961) — реж. Евгений Карелов,
а так же:
«Степан Разин» (СССР, 1939) — реж. Иван Правов, Ольга Преображенская
«Когда казаки плачут» (СССР, 1963) — реж. Евгений Моргунов
«Ермак» (СССР−Россия, 1986−1996) — реж. Валерий Усков,
«Казачья быль» (Россия, 1999) — реж. Николай Гусаров
«Степан Разин» (Россия, 2009) — реж. Дмитрий Месхиев (не закончен)
МУЗЕИ
ИСТОРИИ ДОНСКОГО КАЗАЧЕСТВА
МУЗЕЙ В СТАНИЦЕ ВЕШЕНСКАЯ
НОВОЧЕРКАССКИЙ МУЗЕЙ ИСТОРИИ
ДОНСКОГО КАЗАЧЕСТВА
СТАРОЧЕРКАССКИЙ МУЗЕЙ-ЗАПОВЕДНИК
МУЗЕЙ ИСТОРИИ ДОНСКИХ КАЗАКОВ станица Клетская
Волгодонского МУЗЕЙ ИСТОРИИ
ДОНСКОЙ НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЫ, РЕМЕСЕЛ И БЫТА
ЛЕВЫКИНСКИЙ КАЗАЧИЙ ГОРОДОК
ИСТОРИКО-КРАЕВЕДЧЕСКИЙ МУЗЕЙ
ГОРОДА ПРОХЛАДНОГО
Вывод:
«Без памяти нет традиций,
Без традиций нет культуры,
Без культуры нет духовности,
Без духовности нет личности,
Без личности нет народа»