Тема: «Көктемгі орманға саяхат»

Іс-әрекет қызметі

Оқытушының іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Сәлеметсіңдер ме, балалар! Здравствуйте! Hello

Балалар бүгін бізге қонақтар келіп отыр. Ендеше барлығымыз дауыспен қонақтармен амандасайық!

(Дети, сегодня на наше занятие пришли гости, давайте мы все вместе с ними поздароваемся!)

1. Шаттық шеберіне тұрып,өлең жолдарын қайталайды

Дос болайық бәріміз,

Достық біздің сәніміз.

Бірге ойнап жүреміз,

Бір бақшаға келеміз.

Дружба крепкая нужна,

В детском садике, друзья.

Ты мой друг и я твой друг,

Встанем все мы дружно в круг.

Friendship is a thing for two,

Three or four, even more.

Like a song that is made to sing,

Friendship is a doing thing.

Ал, балалар мына допты беру арқылы біз өзімізді қонақтармен таныстырайық.

2. Д/о: «Диалог» балалар бір бірінен қазақ тілінде есімдерін сұрайды.

-Сенің атың кім?

-Менің атым Даша

- Есік қағылады. Мұғалім есіктін артынан хат тауып алады. Хатты ашып оқиды.

Вы хотите узнать, что там написано?

Тогда давайте откроем и прочитаем (читаю письмо) …

Хат.

Салеметсіздерме балалар! Мен орманнан адасып кеттім.Сендердің маған көмектерің керек!

с/н: Даша

- Балалар Дашаға көмектесейік пе?

- Балалар орманға қарай, массаж жолдарымен жүріп жолға шығады.

Ну что ж в путь?

Пойдем все вместе друг за другом

-Сәлеметсіңдерме

-Здравствуйте! Hello!

- Самал Серикпековна

Балалар шаттық шеңберге тұрып өлең жолдарын қайталайды.

Балалар бір бірінің атын сұрап жауап береді.

Балалар қызығушылық білдіреді.

Дети за интересованы.

Хатты мұқият тыңдайды

Слушают внимательно содержание письма

Балалар орманға саяхат жасауға келіседі.

Дети соглашаются отправиться в путешествие

Ұйымдастыру-іздестіру

Балалар бірінің артынан бірі массаж жолдарымен жол жүреді.

- Міне балалар, көктемгі орманға да жеттік.

Денсаулық.

Массаж жолдарымен жол журеді.

Нас встречает заяц

Алдымыздан қоян шығады.Қояннан сұрайқышы Дашаны көрмедіме?

Қоян: Сендер менің тапсырмамды орындасаңдар ,мен сендерге айтамын.

1-тапсырма:

- Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?
-Көктем айларын атап беріңдерші?

Көктем мезгілі туралы әңгімелер құрау қурайды. сурет арқылы

( технология Базарного)

- Рахмет балалар.Осы жолмен тура журсеңдер Дашаны табасыңдар.

Алдарынан кірпіні шығады.

Кірпіден сұрайқышы Дашаны көрмедіме?

Кірпі: Сендер менің тапсырмамды орындасаңдар мен сендерге айтамын. Если вы выполните мою заданию , я вам скажу куда пошла Даша .

2- тапсырмасы

Қандай жабайы аңдарды атаңдар?

Неге оларды жабайы аңдар дейміз?

Дидактикалық ойын. «төлін тап?»

Жарайсыңдар балалар тапсырманы орындадық.

Молодцы, справились с заданием

Кірпі: Рахмет балалар.Осы жолмен тура журсеңдер Дашаны табасыңдар.

Алдарынан түлкі шығады.

Түлкіден сұрайқышы Дашаны көрмедіме?

Түлкі: Мен сендерге жұмбақ жасырамын ,шешуін тапсаңдар, мен сендергеДашаның қайда жаққа кеткенін айтамын.

Если вы отгадайте мою загадки , я вам скажу куда пошла Даша .

3- тапсырмасы

А сейчас загадаю загадки о перелетние птицах

- Загадки у нас загадают сами дети.

1. Во дворе стоит дворец,
Там живёт один певец.
Очень ловкий молодец
И зовут его…
(Скворец -қараторғай)

2.Листья падают с осин,

Мчится в небе острый клин. (Журавль--тырна)

 3.Грудь — белая, 
Хвост — как ножницы (ласточка-қарлығаш)

Дидактикалық ойын. «Құстарды сана»

3-х языках

На встречу нам выходит медведь.

4- тапсырмасы

Аю: -Балалар маған суреттерді құрастыруға көмектесіңдерші !

«Сегодня утром я нечаянно рассыпала все картинки. А собрать их не могу. Помогите мне?» а потом я вам скажу где Даша

- Ребята, медведь рассыпала все картинки, вам нужно собрать все картинки.

Дидактическая игра «Тұтасты жина

(Буынға бөл)

Даша выходит из леса

1.«Hello, kids!»

-Thank you for help! Спасибо, что нашли меня в лесу. Я заблудилась и испугалась.

2.Давайте познакомимся! My name is Dasha!

What is your name?

3. Вы долго меня искали, давайте отдохнем и споем песенку-зарядку

Разминка

4.Who helped you?

А какие это животные? Дикие или домашние?У меня есть с собой фотографии животных, только они все перепутались, помогите мне разобраться, где дикие, а где домашние животные.Давайте назовем их на английском языке.

5.What animal do you like?

Thank you!

6.А как выдумаете какое время года в лесу?

Давайте вспомним стихотворение про весну на английском языке.

What colour is spring? (summer, autumn, winter)

What spring months do yon know?

Do you like spring?

Идут друг за другом и за педагогом..

Массаж жолдарымен жол журеді.

Көктем келді.

Күн жылынды.

Қар, мұз еріді.

Ағаштар бүршік атты.

Құстар ұшып келді.

Балалар далада ойнайды.

Құстарға ұя жасаймыз.

Көктем айлары-

Наурыз-март

Сәуір -Апрель

Мамыр -Май

- Дети слушают заданию внимательно, которое для них приготовила ежик.

Балалар жабайы аңдарды атап айтады.

Қоян, аю туралы тақпақ айтады.

Ойынды тақтаға төлдерін жапсырады.

Дети слушают заданию внимательно, которое для них приготовила лиса

Балалар жұмбақтың шешуін табады

Дети сами загадывают загадки друг другу.

- Эту птицу зовут Скворец -қараторғай

- Эту птицу зовут Журавль--тырна

- Эту птицу зовут

(ласточка-қарлығаш)

Балалар құстарды санайды.

-Баллар тапсырманы орындайды..

Дети отвечают на английском языке на приветствие Даши.

Дети называют свои имена.

Поют песенку-зарядку.

Кто помог вам найти меня? A hare, hedgehog, a fox and a bear.

Дети называют животных на английском языке.

I like …(bear)

Дети отвечают на вопросы.

Spring is green.

Summer is white,

Autumn is yellow,

Winter is white...

Spring is green.

March, April, May

I like spring!

Рефлексивті-түзетушілік

- - Балалар, көктемгі орманнан балабақшаға қайтатын уақыт болды.

Наше путешествие в весений лес закончилось пора возвращаться в детский сад.

- Дети, скажите, куда мы сегодня с вами ходили?

-Балалар бүгін біз қайда бардық?

-Орманнан қандай кімдерді кездестірдік?

- Каких диких животных мы видели в весеннем лесу?

-Көктемгі орманнан кімді іздеуге бардық.?

- Ребята, что вам понравилось в нашем путешествии?

«Табыс баспалдағын» дайындадым

Ребята если вам сегодняшный тема путешествие понравилься на сколько в усвоили хочу увидеть на этой лестнице успехов .Я вам раздам конверты, а там выбирете шишку. большая, средная,маленькая

«Лестница успеха»

- Келеген қонақтармен қоштасайық

Сау болыңыздар!

- Давайте попрощаемся с нашими гостями. Скажем до свидания!

- Идут по кругу за педагогом.

-Мы ходили в весений лес.

Мы в лесу видели зимующих птиц.

-дети отвечют.

- Нам понравилось выполнять задания диких животных.

- Говорят гостям до свидания! Сау болыңдар

а» балабақшасы» ЖШС

Қазақ тілінің оқытушысы

Икамбаева С.С.

Ағылшын тілінің оқытушысы

Головинв В.А.

12 сәуір 2019 ж.

Іс-әрекет қызметі

Оқытушының іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Балалар бүгін бізге қонақтар келіп отыр. Ендеше барлығымыз асықпай әдемі дауыспен қонақтармен амандасайық

Сәлеметсіңдер ме, балалар! Здравствуйте! Hello !

1. Шаттық шеберіне тұрып,өлең жолдарын қайталайды

Дос болайық бәріміз,

Достық біздің сәніміз.

Бірге ойнап жүреміз,

Бір бақшаға келеміз.

Дружба крепкая нужна,

В детском садике, друзья.

Ты мой друг и я твой друг,

Встанем все мы дружно в круг.

Friendship is a thing for two,

Three or four, even more.

Like a song that is made to sing,

Friendship is a doing thing.

2. Д/о: «Диолог» балалар бір бірінен қазақ тілінде есімдерін сұрайды.

-Сенің атың кім?

-Менің атым Даша

-Балалар, бүгін мен жұмысқа келсем, жұмыс үстелімде хат жатыр екен, бірақ сендерсіз ашпадым. Қәне, ашып оқыйық?

(хатты оқыймын) …

Олай болса жолға шығайық па?

-Сәлеметсіңдерме

-Здравствуйте! Hello!

Балалар шаттық шеңберге тұрып өлең жолдарын қайталайды.

Балалар бір бірінің атын сұрап жауап береді.

Балалар қызығушылық білдіреді.

Хатты мұқият тыңдайды

Балалар орманға саяхат жасауға келіседі.

Ұйымдастыру-іздестіру

Балалар бірінің артынан бірі массаж кілемшесімен жол жүреді.

Денсаулық

Алдымыздан қоян шығады.

1-тапсырма: Көктем мезгілі туралы сурайды

( технология Базарного)

сурет арқылы әңгімелер құрау

- Рахмет балалар.Осы жолмен тура журсеңдер Дашаны табасыңдар.

Алдарынан кірпі қарсы алады.

2- тапсырмасы

Қандай жабайы аңдарды атаңдар?

Неге оларды жабайы аңдар дейміз?

Дидактикалық ойын. «төлін тап?»

Жарайсыңдар балалар тапсырманы орындадық.

3- тапсырмасы

Түлкі шығады

Ал , сендерге көктемде ұшып келетін құстар туралы жұмбақ дайындадым

Жұмбақ:

1. Во дворе стоит дворец,
Там живёт один певец.
Очень ловкий молодец
И зовут его…
(-қараторғай)

2.Листья падают с осин,

Мчится в небе острый клин. (Журавль--тырна)

 3.Грудь — белая, 
Хвост — как ножницы (ласточка-қарлығаш)

Дидактикалық ойын. «Құстарды сана»

3-х языках

4- тапсырмасы

Аю: -Балалармен байқаусызда суреттерді шашып алдым!Сендер маған жинауға көмектесіңдерші?

Дидактикалық ойын «Тұтасты жина

(Буынға бөл)

Даша орманнан шығады.

1.«Hello, kids!»

-Thank you for help!

Балала рахмет сендерге, мен орманнан адасып кеттім, қатты қорықтым.

2.Қәне, танысайық! My name is Dasha!

What is your name?

3. Сендер мені көп іздеген шығарсыңдар?шаршағанда боларсыңдар!

Сергіті сәті:

4.Who helped you?

Балалар мын суреттегі жануарлар жабай ма әлде үй жануарлары ма?

Мен бұл суреттерді шатастырып алдым.

Ал , енді ағылшын тілінде қайталаймыз.

5.What animal do you like?

Thank you!

6. Балалаар қаіз қай мезгіл ?

Олай болса көктем туралы тақпақты еске түсірейік

What colour is spring? (summer, autumn, winter)

What spring months do yon know?

Do you like spring?

Массаж кілемшесімен жол журу

Көктем келді.

Күн жылынды.

Қар, мұз еріді.

Ағаштар бүршік атты.

Құстар ұшып келді.

Балалар далада ойнайды.

Құстарға ұя жасаймыз.

Көктем айлары-

Наурыз-март

Сәуір -Апрель

Мамыр -Май

- Балалар жабайы аңдарды атап айтады.

Қоян, аю туралы тақпақ айтады.

Ойынды тақтаға төлдерін жапсырады.

Балалар түлкінің жасырған жұмбақтарының шешуін табады

- Ол құс - Скворец -Қараторғай

- Ол құс

Журавль--тырна

- Ол құс

(ласточка-қарлығаш)

Балалар құстарды 3-тілде санайды.

- Балалар пазылыны құрайды.

Қасқыр – 2 буын бар.

Түлкі -2 буын бар.

Қоян – 2 буын бар.

Балалар қуанады.

Сәлемдеседі

- Иә.

Балалар сергіту сәтін орындайды.

Дашамен бірге жабайы жануарлар мен үй жануарларын ағылшын тілінде қайталайды.

Балалар жабайы аңдарды атайды

Көктем.

A hare, hedgehog, a fox and a bear.

Балалар сұрақтарға жауап береді..

Spring is green.

Summer is white,

Autumn is yellow,

Winter is white...

Spring is green.

March, April, May

I like spring!

Рефлексивті-түзетушілік

- Балалар, көктемгі орманнан балабақшаға қайтатын уақыт болды.

- Балалар бүгін біз қайда бардық?

-Көктемгі орманнан кімді іздеуге бардық.?

-Орманнан қандай аңдарды кездестірдік?

-балалар, бүгінгі саяхат сендерге ұнадыма?

Ал, балалар бүгін сендерге саяхат қаншалықты ұнағандығын

«Табыс баспалдағын» арқылы көрсетеміз.

- Жарайсыңдар! Рахмет

Келеген қонақтармен қоштасайық

Сау болыңыздар!

- Балалар кеген жолдарымен балабақшаға қайтады.

- Біз көктемгі орманға бардық

- Дашаны.

-Қасқыр,қоян,кірпі,түлкі.

-Балалар жаңғақ арқылы сабақты қаншалықты меңгергендігін белгілейді

Сау болыңыздар